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Exercice 1 Angle et mesures

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Academic year: 2022

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DS 9

Sixième – 13 avril 2018

Sujet 1

Exercice 1 Angle et mesures

1. Mesurerles angles de la figure.

ABC[ =.... BCD\ =.... CDE\=....

2. Tracer la droite (d) parallèle à la droite(AB)passant par le pointC

Exercice 2 L’heure

1. Quelle heure indique ces trois horloges ?

01 2 34

5 6

7 8

9 10

11 12

13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 2726 2928 30 3231 3433 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49

50 51

52 53

54 55565758 59

1

1 111111 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

2

2 2 2 22 2 2 2 2 2 2 2 22222 3

3

3 33 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3333 4

4

444444 4 4 4 4 4 44 4 44

5

5 5 5 5 5 5 55 5 55 5 5 5 5 55

6

6 666666 6 6 66 6 6 6 6 6 6

7

7 7 7 77 7 7 7 7 7 7 7 77 7 77

8

8 8 88 8 8 8 8 8 8 8 8 8 88 88

9

99999999999999999

10

1010101010101010101010101010101010

11

11 11 11 11 1111 11 11 11 11 11 1111 11 111111

12

12 12 12 12 1212 12 12 12 12 12 1212 12 12 12 12

... 3

2 12 1 11 10 9

8

7 6 5 4

... 3

2 12 1 11 10 9

8

7 6 5 4

...

2. Placer les aiguilles correctement.

01 23 4

5 6

7 8

9 10

11 12

13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 2726 2928 3130 3332 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49

50 51

52 53

54 55565758 59

1

1 111111 1 1 1 1 1 1 11 11

2

2 2 2 2 22 2 2 2 2 2 22 2222 3

3

3 3 33 3 3 3 3 3 3 3 33333 4

4

444444 4 4 4 44 4 4 4 4 4

5

5 55 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 555

6

6 666666 6 6 6 6 6 6 6 66 6

7

7 7 7 7 7 77 7 7 7 77 7 7 7 77

8

8 8 8 88 8 8 8 8 8 8 8 88 8 88

9

99999999999999999

10

1010101010101010101010101010101010

11

11 11 11 11 11 11 11 1111 11 11 11 11 11 111111

12

12 12 12 12 12 12 12 1212 12 12 12 12 12 12 12 12

10h20 3

2 12 1 11 10 9

8

7 6 5 4

9h54 3

2 12 1 11 10 9

8

7 6 5 4

1h34

Sixième – 13 avril 2018 1 / 2

(2)

DS 9 13 avril 2018

Exercice 3 Longueur d’un pas

1. Abdou a mesuré la longueur d’un de ses pas, 1 pas mesure 80cm.

(a) Complète le tableau avec la mesure que vient de faire Abdou.

Nombre de pas Distance (en cm)

(b) Il a mesuré que pour sortir de la salle d’histoire, il devrait faire 6pas. Quelle distance parcourt il pour sortir ?

. . . . (c) Il a mesuré que pour aller du cours de français au cours de math, il faisait 20pas. Cela

fait combien de cm ?

. . . . (d) Quand il est rentré chez lui, il a compté 554 pas. Combien de km a-t-il parcouru ?

. . . . . . . .

Exercice 4 Tailles des élèves

Dans le tableau ci-dessous, on a reporté les tailles des élèves d’une classe de 6e.

Élève Mariam Abdou Roubouanti Ikram Faiz

Taille 1,5m 1,45m 1,63m 1,4m 1,53m

1. Qui est la plus grande, Mariam ou Ikram ?

. . . . . . . . . . . . 2. Ranger en ordre croissant la taille des élèves.

. . . . . . . . . . . . 3. Convertir la taille de Roubouanti en cm.

. . . . 4. Convertir la taille de Abdou en km.

. . . .

Sixième – 13 avril 2018 2 / 2

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