Langues en pratiques s Docs authentiques Do ANGLAIS
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The symbols of Wales
Une jeune Galloise aide son amie américaine à mieux comprendre les symboles et emblèmes gallois.
Niveau CECRL en compréhension orale : A2 Niveaux CECRL en expression orale : A2, B1 Accents :
• gallois (Cardiff)
• américain (Floride) Durée totale : 3’20 Auteur : Jean-Noël Vogrig
« Parties du dialogue
• Le drapeau du Pays de Galles : 0’52
• D’autres symboles/emblèmes gallois : 2’05 (de 0’52 à 2’57)
• Une proposition : 0’23 (de 2’57 à 3’20)
« Objectifs de communication
• Présenter les symboles d’un pays
• Faire le bref récit d’une légende
• Parler d’événements passés
• Exprimer ses sentiments
• Faire une proposition à quelqu’un
• Exprimer son enthousiasme
« Public cible
Ce module pourra par les niveaux visés mais aussi les thèmes abordés concerner les classes de cinquième, quatrième et troisième, mais aussi des classes de lycée professionnel.
Collège :
• La vie quotidienne et le cadre de vie Ø Sports et loisirs
• Le patrimoine culturel et historique Ø Les fêtes calendaires
• Découverte de l’autre Ø Patrimoine historique
• Langages Ø Codes socioculturels Ø Symboles nationaux Lycée professionnel :
• S’informer et comprendre Ø Références historiques et géographiques Ø Symbols, emblems and anthems
Langues en pratiques ANGLAIS Docs authentiques 2
« Descripteurs CECRL
Écouter
Peut suivre des extraits audiovisuels présentés assez lentement et clairement en langue standard même si tous les détails ne sont pas compris. – A2
Parler en interaction
Peut communiquer dans une situation simple et habituelle, à laquelle il/elle a été préparé(e), ne comportant qu’un échange d’informations simple et direct, et sur des activités et des sujets familiers. – A2
Peut participer activement à toute discussion sur un thème qui lui est familier. – B1
Parler en continu
Peut faire un bref exposé quand il/elle a pu se préparer et quand les auditeurs connaissent le thème. – A2
Peut faire un exposé sur un thème familier ou dans sa spécialité en mettant en relief les points qui lui semblent essentiels, quand il/elle peut se préparer. – B1
« Lexique
• Les symboles gallois
• Les couleurs
• Les plantes, les fleurs
• Les légumes
• Les nationalités
• Les pays
• Les arts
• Les animaux dans l’héraldique
« Faits de langue (grammaire)
• Le présent simple
• Le simple past pour parler d’actions passées, révolues
• Le prétérit en -ing pour faire la description d’actions passées, révolues
• La forme emphatique pour insister sur le caractère vrai d’une affirmation
• will pour exprimer une décision
• must pour exprimer une quasi-certitude
• would pour exprimer une certitude soumise à condition
• Le comparatif pour comparer deux éléments
• Le superlatif pour comparer un élément à un ensemble
« Civilisation
• Les symboles et les emblèmes gallois
• Les animaux dans l’héraldique
• L’influence romaine dans les Îles Britanniques
• Le roi Arthur
• Les Tudors
• Le gallois
• Le rugby au Pays de Galles
• Fiches supports : les symboles irlandais, écossais et anglais.
« Phonologie
• La distinction entre les phonèmes [e] / [q] et [e] / [eq]
• La prononciation des graphies <a>, <o> et <ou>
• Le phonème [d]
