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Correction de l’épreuve commune 4eme Mars 2018. Exercice 1

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Academic year: 2022

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(1)

Correction de l’épreuve commune 4eme Mars 2018.

Exercice 1 (3 pts)

1) 𝐴 = −6 − 5 × (8 ÷ 2 − 3) 𝐴 = −6 − 5 × (4 − 3)

𝐴 = −6 − 5 × 1 𝐴 = −11 (1 pt)

3) D = (5x + 3) (2 x + 7)

D = 5x x 2x + 5x x 7 + 3 x 2x + 3 x 7 D = 10x ² + 35x + 6x + 21

D = 10x ² + 41x + 21 (1 pt) 2)

53

105 = 106

210 22

30 =154 210

𝐶 = 53

105−22 30

𝐶 = 106

210−154 210

𝐶 = 106 − 154 210

𝐶 = −48 210 𝐶 = − 6 × 8

6 × 35 = − 8 35 (1 pt)

Exercice2 (3 pts)

𝐶𝐷𝐸 est un triangle rectangle en D . (0,5 pt) D’après la propriété de Pythagore (0,5 pt)on a : 𝐶𝐸2 = 𝐷𝐸2+ 𝐷𝐶2

𝐶𝐸² = 30²+ 30² 𝐶𝐸² = 900 + 900 𝐶𝐸² = 1800(1 pt)

𝐶𝐸 est le nombre positif dont le carré est 1800, donc 𝐶𝐸 = √1800cm (valeur exacte) (0,5 pt)

Avec la calculatrice, on trouve 𝐶𝐸 ≈ 42,4𝑐𝑚 arrondi au mm. (0,5 pt)

Exercice3 (5 pts) 1) Si le nombre de départ est 2

Prog1

 2

 2 + 6 = 8

 8 × (−2) = −16

 −16 + 4 × 2 = −8 𝐿𝑒 𝑟é𝑠𝑢𝑙𝑡𝑎𝑡 𝑒𝑠𝑡 − 8 Prog2

 2

 2-3=-1

 −1 × 4 = −4

 −4 − 2 × 2 = −8 (1 pt)

2) ) Si le nombre de départ est -3

Prog1

 -3

 −3 + 6 = 3

 3 × (−2) = −6

 −6 + 4 × (−3) = −18 𝐿𝑒 𝑟é𝑠𝑢𝑙𝑡𝑎𝑡 𝑒𝑠𝑡 −18 Prog2

 -3

 -3-3=-6

 −6 × 4 = −24

 −24 − 2 × (−3) = −18 (1 pt)

 3) Si le nombre de départ est 𝑥 : Prog1

 𝑥

 𝑥 + 6

 −2 × (𝑥 + 6)

 −2 × (𝑥 + 6) + 4𝑥 (1 pt)

Prog 2

 𝑥

 𝑥 − 3

 4 × (𝑥 − 3)

 4 × (𝑥 − 3) − 2𝑥 (1 pt)

(2)

4) On a obtenu pour le programme 1 𝐴 = −2 × (𝑥 + 6) + 4𝑥

Développons et simplifions cette expression

𝐴 = −2𝑥 − 12 + 4𝑥 𝐴 = 2𝑥 − 12

On a obtenu pour le programme 2 𝐵 = 4 × (𝑥 − 3) − 2𝑥

Développons et simplifions cette expression.

𝐵 = 4𝑥 − 12 − 2𝑥 𝐵 = 2𝑥 − 12

(1 pt) Conclusion : Les expressions A et B sont égales pour tout nombre 𝑥

Exercice 4 (2 pts) (0,5 x 4)

Exercice 5 (3 pts)

Le mur est perpendiculaire au sol lorsque le triangle ABC est rectangle en C. Vérifions cela :

𝐴𝐵𝐶 est un triangle tel que

𝐴𝐵 = 1𝑚 = 100𝑐𝑚 (le plus grand côté) 𝐵𝐶 = 80𝑐𝑚

𝐶𝐴 = 60𝑐𝑚

On calcule séparément (2 pts) Si non séparément (1 pt):

 𝐴𝐵² = 100² = 10000

 𝐶𝐵² + 𝐶𝐴² = 80² + 60² = 6400 + 3600 = 10000 Donc , on a :𝐴𝐵² = 𝐶𝐵² + 𝐶𝐴²

D’après la réciproque de la propriété de Pythagore (0,5 pt), on en déduit que le triangle𝐴𝐵𝐶 est rectangle en C Conclusion : L’apprenti a bien construit son mur

perpendiculaire au sol. (0,5 pt)

Exercice 6 (2 pts) a) 𝐴 = 327

50059

100

𝐴 = 327

500− 59 × 5 100 × 5

𝐴 = 327

500−295 500 𝐴 = 327 − 295

500 𝐴 = 32

500 = 8 125 Le brésil a perdu les 8

125

de sa surface en 25 ans.

(1 pt)

b)

On calcule les 8

125 de la superficie totale (8 515 000 km²) 8

125× 8 515 000 =8 × 8 515 000

125 = 544960 La superficie de forêt perdue est 544960 Km². (1 pt)

(2 pts) Présentation : Soin, orthographe (mots de l’énoncé et mots courants en Mathématiques) et rédaction des raisonnements.

1) Par la rotation de centre O, d’angle90°

dans le sens antihoraire, l’image du triangle ABC est le triangle GHA

2) Par la translation qui transforme B en O , l’image du triangle ABC est le triangle GOE

3) Par la symétrie d’axe (AE) , l’image du triangle ABC est le triangle AHG

4) Par la symétrie centrale de centre O, l’image du triangle ABC est le triangle EFG

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