Le son [ien ; ian ; ier ; ion] : jeudi 26 mars
1) Entoure dans chaque image le son étudié ien
chien ier
pompier ion
avion iel
Arc-en-ciel
Fiche n°41 : Le son [ien]
1) Entoure les images quand tu entends le son [ien]
2) Entoure le son « ien » :
3) Lis les mots et colorie si tu vois le son « ien ».
la teinte un indien le tien rien un peintre un frein bientôt électricien une ceinture combien un chien la peinture 4)Réponds aux dveinettes par le bon numéro :
Classe de Mme Parage
puis les images au bon endroit
ien ier ion
Réécris les mots au bon endroit
gardine – chat – magicien – cuisinier – camion – indou – indien – chien - gardien
_______________ _______________
________________ ________________
________________ ________________
Le tic-tac mots (sons [ien ; ier ; ieu ; iel])
vieu ciel chien mier
nier bientôt
du miel le milieuun terrier du matériel de la viande Un pâtissier Il est premier c’est précieux un cuisinier le pharmacien
le magicien un triangle L’indien il est gardien SOIT : J’ai réussi à tout lire en :
1
èrefois 2
èmefois 3
èmefois 4
èmefois
….min… ….min …. ….min…. ….min….
SOIT : En 1 minutes (ou 1minutes 30), j’ai lu :
1
èrefois 2
èmefois 3
èmefois 4
èmefois
….. mots ….. mots ….. mots ….. mots
Classe de Mme Parage
Texte des sons : ien, ier, ieu, iel, ion, ian
Tyl atterrit au pied de l’arbre, un peu étourdi. Par chance, le précieux miel est encore dans sa main.
Au-dessus de lui, quelques abeilles font des va-et-vient. Elles sont furieuses. Tyl est ennuyé de les avoir fâchées. Mais le miel est ce qu’il a trouvé de mieux pour faire sortir son voleur.
Il retourne en direction du terrier en déposant régulièrement quelques gouttes de miel sur le sol.
Pour finir, avec précaution, il fait couler la dernière goutte à l’intérieur du terrier et part se cacher.
Le vieux renard gourmand tombe dans le piège. Ses yeux brillent.
La gourmandise lui fait oublier toute méfiance. Il sort et suit le chemin laissé par Tyl.
Prénom : ……….
date : ………
Le son [ien ; ier ; ion] : vendredi 27 mars
Ecrire des mots avec les sons : ien ; ier ; ieu
Image du mot Essai Correction
Images des sons [ien] ; [iel] ; [ier]
Un arc-en-ciel Le magicien Un indien L’avion
Le pâtissier Un pompier Le chien Le ciel
Un camion Le gardien Le cuisinier Du miel
J’écris des phrases en utilisant ses mots :
Mes premières devinettes sur les sons [ien, ier, iel, ion]
Je protège le but lors d’une partie de football.
J’adore voyager, je me déplacer dans les airs.
On m’appelle pour que je puis éteindre le feu.
J’ai souvent une plume dans les cheveux.
Je prépare généralement des desserts, des gâteaux.
Je suis un animal qui adore jouer avec les humains.
Réécris les mots en t’aidant des lettres
r – d – g – a – n – e – i
i – e – c – h – n
_______________ _______________
n – i – d – n – e – i i – n – o – m – c – a
________________ ________________
s – u – i – n – r – e – c – i – i g – m – c – n – i – e – a - i
________________ ________________
Lecture
Droumion – bariandeux – baudrouilleuse – trianteupeil – groulamiche – sançonneuille – phoudrieuse - vansoeurnoitre
Pépé est très vieux.
Il est né au siècle dernier, au temps où les ordinateurs n’avaient pas encore été inventés.
Pin ! Pon ! Pin ! Pon !
Le camion de pompier se faufile dans la circulation.
Pin ! Pon ! Pin ! Pon !
Le temps est pluvieux ce matin.
Les lapereaux ne veulent pas se mouiller et préfèrent rester à l’abri.
Mais la pluie tombe de plus en plus.
L’eau entre dans le terrier et provoque une véritable inondation. La situation est terrifiante.
La sorcière Adrienne vient de terminer sa potion de jeunesse. « Hé ! Hé ! Hé !
Je vais devenir jeune pour deux siècles ! » s’exclame-t-elle.
Sans attendre, elle plonge sa tête dans le chaudron et le vide entièrement.
Aussitôt, sa peau se ratatine et Adrienne devient encore plus vieille qu’avant.
« Zut ! J’ai encore oublié un ingrédient ! » grogne-t-elle.
