REVISIONS POUR L’ETE 2015 HISTOIRE GEOGRAPHIE
Nom : Quatrième d’origine : Note : / 60
Ramenée sur 20 pour le 1er trimestre
Consignes : travail à compléter, à rendre à la rentrée. Servez vous de votre cahier ou d’internet pour cela. Ce travail sera noté. L’élève qui rapporte sa feuille à la rentrée aura un bonus de 10 points.
Objectifs : préparer au mieux l’année de troisième
I. Compétences : connaitre les mots et expressions clés du programme de quatrième Compléter le mot clé ou une définition simple. ……../ 15 points
Mots clés définitions
Une constitution
Mise en relation des différentes parties du monde grâce à la multiplication des échanges
Le nationalisme Le socialisme Une colonie Un syndicat Une mégalopole
Droit de vote accordé à tous La laïcité
Régime ……… Système politique dans lequel le gouvernement est responsable devant le parlement (= Assemblée)
Pouvoir législatif Pouvoir exécutif Souveraineté nationale Libéralisme économique Capitalisme
II. Compétences : connaitre les repères historiques du programme de 4ème Complétez le texte suivant /20
1) Règne personnel de Louis XIV.
Louis XIV a régné de 1661 à 1715. Il fit construire le château de ……….. Son règne est le symbole du pouvoir………
2) L'Encyclopédie.
L'Encyclopédie dirigée par ………. et d'Alembert fut l'un des principaux moyens de diffusion des idées des Lumières mais il y en a eu d'autres (ex: les voyages, les salons, les journaux). Elle fut publiée de 1751 à 1772 ( milieu du XVIII e siècle). Elle est la somme des connaissances de l’époque tout en critiquant la monarchie……….
3) La machine à vapeur.
L'écossais James ………….. met au point dans la deuxième moitié du XVIII e siècle une machine à vapeur qui a joué un rôle essentiel dans la mécanisation industrielle et marque le début de l'âge industriel.
4) La Révolution Française 1789/1799
Le 14……….les parisiens s’emparent de la Bastille. C’était à la fois une prison, une forteresse réputée imprenable et un symbole de l'absolutisme.
La Déclaration ………. , adoptée le 26 août 1789 pose les bases d'une société nouvelle : égalité des droits et souveraineté nationale qui sont les fondements de la démocratie française.
L'opposition du roi Louis XVI à la Révolution et aux changements qu'elle impose conduit l'Assemblée nationale à renverser le roi et à proclamer la 1ère ……….……….. en France en 1792.
5) le Premier Empire (1804-1815)
Après un coup d'état pour prendre le pouvoir en 1799, Napoléon Bonaparte se fait couronner empereur en
……….. sous le nom de Napoléon 1er. Suite à sa défaite à ………..il abdique en 1815. Les pays vainqueurs de Napoléon se réunissent pour réorganiser l’Europe au congrès de ………..
6) la monarchie constitutionnelle en France (1815/1848)
De 1815 à 1848, la monarchie constitutionnelle marque le retour d’une royauté en France. Mais ce pouvoir est fragilisé par deux Révolutions : celle de 1830 (les Trois Glorieuses peintes par Delacroix) et celle de 1848.
7) la Seconde République (1848-1852)
En 1848, à la suite d'un mouvement révolutionnaire, la Seconde République est proclamée.
Le gouvernement instaure alors le suffrage……….………... (tous les hommes peuvent voter mais pas les femmes) et abolit l’……… dans les colonies.
8) Le Second Empire (1852-1870 ): Napoléon III.
En 1852, par un coup d’état, Louis Napoléon Bonaparte renverse la ………Il crée le Second Empire, qui dure jusqu'en 1870.
9) La Troisième République.(1870-1940)
La République est une troisième fois proclamée en France en 1870 et dure jusqu’en ………..
En ………….Jules Ferry fait voter des lois qui rendent l’école………, ……….et ………
En 1898, l'affaire Dreyfus déchire les français : accusé à tort d'espionnage, un officier juif, le capitaine Dreyfus est condamné. En janvier Emile Zola publie une lettre qui dénonce le scandale.
Les antidreyfusards soutiennent un courant antisémite et xénophobe. Finalement, Dreyfus est réhabilité.
En 1905, l’Etat se sépare de l’Eglise. Il n’y a plus de religion officielle : elles sont toutes à égalité. C’est la
………..
Compléter la frise chronologique à l’aide de vos réponses précédentes 15 points
III. Compétences : connaitre quelques repères géographiques du programme de quatrième / 10
Les centres d’impulsion de la mondialisation
Les pôles de la Triade : Europe, Etats-Unis, Japon
(+ nom à écrire sur la carte)
/3
des métropoles mondiales : Tokyo, New-York, Sao Paulo
(+ nom à écrire sur la carte)
/3
des puissances émergentes : Chine, Inde, Brésil
(+ nom à écrire sur la carte)
/3
Un monde d’échanges
Les flux majeurs entre les pôles de la triade
/1 Consignes :
- Lisez la légende - Choisissez des figurés - Complétez la carte et
la légende
- Ecrivez sur la carte en majuscule,
horizontalement les noms demandés.
