Conseil d’école du lundi 15 mars 2021
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Présents:- Mme Lucas, directrice
- Mmes Carriou, Cordier, Darzel, Fouchier, Joris, Kerneis Laudinet, Le La- gadec, Le Tortorec, Magnone, Ormaux, Schaffer, Trehin, enseignantes.
- M Bleuzen et Moëllo, enseignants
- Mme Marette, adjointe aux affaires scolaires
- Mme Bechennec, Mme Boucher, Mme Caijo, Mme Guegan, Mme Le Bi- han, Mme Chochard, Mme Oges-Saliez, M Roche
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Absents excusés :- Mme Arrault (Inspectrice de l’Education Nationale ) - M Duval (Maire de Languidic)
- Mme Potin (CE1), Mme Ormaux (CE2-CM bil) - Mme Bihan (Maitre G du RASED),
- Mmes Maltaverne du Guiny, Ollivier, Le Bihan, Mme Moréac et M Pant- zer (Représentants de Parents d’élèves)
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Ordre du jour :- Organisation du temps scolaire - Suivi des effectifs de l'école - Partenariat avec la Mairie
- Financement des projets par l’Amicale laique - La coopérative scolaire
- Les actions pédagogiques et les sorties scolaires - Questions diverses
Le Conseil d’école démarre à 18h00 en visio-conférence 1- Organisation du temps scolaire
Depuis la rentrée 2013, les principes généraux d'organisation du temps sco- laire dans le premier degré sont les suivants :
• l'enseignement est dispensé dans le cadre d'une semaine de neuf demi- journées incluant le mercredi matin ;
• tous les élèves continuent de bénéficier de 24 heures d'enseignement par semaine durant 36 semaines ;
• la journée d'enseignement compte 5 heures 30 maximum et la demi- journée, un maximum de 3 heures 30 ;
• la durée de la pause méridienne ne peut être inférieure à 1 heure 30.
Le décret n° 2017-1108 du 27 juin 2017 relatif aux dérogations à l'organisa- tion de la semaine scolaire dans les écoles maternelles et élémentaires publiques permet un élargissement du champ des dérogations à l'organisa- tion de la semaine scolaire dans les écoles maternelles et élémentaires publiques. Le directeur académique des services de l'éducation nationale, sur proposition conjointe d'une commune ou d'un établissement public de coopération intercommunale et d'un ou plusieurs conseils d'école, peut au- toriser des adaptations à l'organisation de la semaine scolaire ayant pour effet de répartir les heures d'enseignement hebdomadaires sur huit demi- journées réparties sur quatre jours.
Conformément aux dispositions du décret D.521-12 du Code de l’éducation, l’organisation de la semaine scolaire arrêtée par le DASEN (Directeur
Académique des Services de l’Education Nationale) ne peut porter sur une durée supérieure à trois ans. A l’issue de cette période triennale, cette or- ganisation scolaire peut être maintenue après un nouvel examen, ou modi- fiée.
Vote effectué en ligne pour conserver l’organisation du temps scolaire sur 4 jours soit 8 demi-journées.
Sur 21 personnes présentes à l’heure du vote Résultats:
Oui - 20 Non - 0
Ne se prononce pas - 1
L’organisation du temps scolaire pour les 3 prochaines années sur 4 jours ou 8 demi-journées est adoptée.
Mme Guégan souligne cependant qu’elle aurait aimé prendre l’avis des pa- rents d’élèves sur ce point, d’autant qu’il y a 3 ans, la semaine de 4 jours n’était pas le choix des RPE.
Ce point apparaissait à l’ordre du jour mais celui-ci aurait peut-être mérité d’être plus explicite.
Mme Marette souligne que l’organisation sur 8 demi-journées est égale- ment le choix de la municipalité.
2- Suivi des effectifs de l’école
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Projections- Effectifs constatés au 30/11/2020 : 241 élèves (286 élèves 04/11/2019) - Montée pédagogique : 241 élèves
- Aujourd’hui : 250 élèves (278 élèves au 05/03/2020) - Effectif prévu : 246 élèves dont 31 PS et 7 TPS
- L’effectif des PS est calculé selon le nombre de naissances dans la com- mune. On considère, en concertation avec la Mairie, qu’un tiers des élèves nés dans une année seront scolarisés à Georges Brassens. Cependant l’an dernier ce calcul ne s’est pas vérifié, ce qui a expliqué la fermeture de classe.
- L’effectif des TPS est accordé automatiquement par la DSDEN
- Les enfants nés en 2018 devront être scolarisés. La Mairie va contacter les familles et doit tenir une liste à jour qui est transmise à la DSDEN de manière régulière.
- Mme Marette précise l’évolution des naissances sur la commune depuis ces dernières années :
- 2015 : 104 - 2016: 66 - 2017 : 75 - 2018 : 79 - 2019 : 78 - 2020 : 90
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Radiations et flux liés aux arrivées et aux départs des EFIV⁃ Depuis la rentrée de septembre :
⁃ Radiations : 12 radiations dont 8 élèves issus des familles itinérantes, 2 déménagements, 2 changements d’école hors commune.
⁃ Nouvelles inscriptions : 17 arrivées dont 2 déjà radiés
⁃ Les enfants issus des familles itinérantes et du voyage sont moins mo - biles que les années passées et les plus âgés suivent les cours par le CNED.
M Roche questionne la décision de fermeture de classe qui a décidée en fé- vrier par le DSDEN ; plusieurs projets immobiliers conséquents sont en route dans la commune, ce qui devrait logiquement drainé des familles avec des enfants en âge d’être scolarisés.
Mme Marette précise que lors des échanges qu’elle a eu avec Mme Arrault, IEN d’Hennebont, il a été affirmé qu’une ré-ouverture de classe serait pos- sible dès que les effectifs remonteront. La Mairie sera vigilante et fera poids si cela s’avèrait nécessaire.
3 - Partenariat avec la Mairie
★ Travaux réalisés
❖ Changement des rideaux dans le dortoir bilingue par des stores
❖ Placard dans la salle des maitres
❖ Plafond dans la salle 8
❖ Electricité dans la salle des maitres
★ Travaux à venir
❖ Salle 8 et son dortoir vont être refaits.
Mme Marette précise que le choix s’est portée sur ces salles car ce sont celles qui sont montrée aux nouvelles familles.
La Mairie a mis en place un plan pluriannuel de réfection des salles de classes et espère refaire 2 classes de maternelle par an.
Par ailleurs, le revêtement de la cour de maternelle sera refait dans les an- nées à venir.
❖ Réfection du bloc sanitaire dans le hall élémentaire (à noter que les urinoirs gagneraient à être installés ailleurs pour des raisons de pudeur relevées par les élèves en conseils de délégués)
❖ Installation d’une table de ping-pong reçue en décembre.
❖ Portes extérieures des salles de classes côté élémentaire vont être changées
❖ Ravalement de l’école devrait être refait. La société qui a fait une er- reur de produit s’est engagé dans ce sens.
Demandes de travaux
* Certaines demandes datent de septembre 2020
• installer un garde-corps sous le préau sur la rampe d'accès pour les personnes handicapées pour éviter les chutes *
• installer des anti-pinces doigts dans toutes les embrasures de porte en maternelle*
• remplacer la serrure de la porte extérieure du bâtiment administratif avec un loquet côté intérieur
• installer des étagères ou un placard dans le hall pour stocker le maté- riel d’Arts
• aménager un espace de rangement du matériel EPS dans le hall de maternelle à l’endroit où se situent les marches
• installer un revêtement au sol pour s’essuyer les pieds dans la BCD (la moquette se déchire devant la porte)
• végétaliser la cour d’élémentaire et y installer des jardinières
• installer un portail intermédiaire dans la cour pour une sortie plus sé- curisée des élèves en lieu et place des ganivelles actuelles*
• installer une alarme pour les PPMS-attentat/intrusion et PPMS risques majeurs ainsi que pour protéger les locaux les week-end et durant les vacances scolaires * : déjà budgétisée
Mme Marette indique qu’une issue de secours sera également installée dans la salle des maitres afin de pouvoir évacuer le bâtiment par l’arrière en cas d’intrusion.
Crédits pour les budgets d’ investissements
✤ Les crédits accordés len 2020 ( 15 000€) pour l’achat de tablettes nu- mériques n’ont pas été dépensés parce que les devis présentés n’ont pas été signés. Il restait 10 000€
✤ Lorient Agglo a donné une subvention supplémentaire pour équiper l’école. Un projet pluriannuel d’équipement numérique a été rédigé en mars 2020 pour équiper l’école en Ipads qui est un support pédagogique très riche et qui est développé dans de nombreux établissements sco- laires (toutes les écoles de Lorient, tous les collèges du Morbihan).
Mme Marette indique que le FIC Numérique a été accordé mais pour le mo- ment, la somme n’a pas été reçue.
M Roche propose des dons pour de l’équipement informatique ; si les équi- pements sont compatibles avec le réseau de l’école, nous en serions ravis.
✤ A ce jour, les commandes n’ont pas été effectuées. Plusieurs devis ont été présentés à la Mairie. Nous sommes dans l’attente que les choses se concrétisent à ce niveau-là.
Une réunion est prévue le 22 mars 2021 à ce sujet.
Suite à la réunion, la somme allouée par Lorient Agglo est de 24 300€.
✤ Une demande a été faite également pour les budgets numériques et d’investissement, mais à ce jour, les sommes allouées ne m’ont pas été transmises par la Mairie.
Budget de fonctionnement
55 € par élève mais la somme totale n’a pas été précisée.
Demande spécifique
Certains enseignants souhaitent pouvoir investir la partie herbée pour y installer un jardin pédagogique. Mme Marette est d’accord.
La présence de la serre devant l’école est questionnée, elle sera pro- bablement retirée pour la rentrée, puisqu’elle ne met pas en valeur l’école.
4- Financement des projets pédagogiques par l’Amicale Laïque L'Amicale avait décidé pour cette année scolaire d'un budget initial de 2000€; ce dernier a été rallongé de 2500€.
Mme Boucher, trésorière de l’Amicale, précise que:
- lors de l’Assemblée Générale de septembre, le bureau de l’Amicale avait gelé un budget de 3000€ pour un éventuel financement d’une classe de dé- couverte.
- une facture pour l’adhésion de l’école à l’USEP en 2019-2020 a été payée sur le budget actuel
L’équipe enseignante remercie les membres de l’Amicale Laïque pour cette somme de 4500€ qui nous a permis d’envisager de belles sorties de fin d’année ou de beaux projets.
5 - Bilan de la coopérative scolaire
✦ État à la rentrée: 4922€17
✦ Adhésion à l’OFCE et souscription d’assurance :- 548€70
✦ Achat de pains pour la Semaine du goût: - 83€57
✦ Abonnement à cartothèque d’Hennebont: - 35€
✦ Abonnement à la SECAM : - 130€
✦ Achats de mobilier pour la BDC :- 320€40 et – 342€56
✦ Régies d’avances pour les classes : - 50€ x 12 = - 600 €
✦ Contée de Noël : -900€
✦ Vente de chocolats de Noël : + 439€99+ 15€05
✦ Ventes de photos +1759€74
✦ Subventions de libre emploi de la mairie : + 3455€76
✦ Un appel à cotisation a été fait par le biais de plusieurs ventes : - chocolats pour Pâques
- vente de pizzas
- vente de fleurs et de bulbes
Ces ventes n’ont évidemment rien d’obligatoires.
✴ Pour l’année scolaire 2020-2021, le compte OCCE financera aux alen- tours de 4000€ les différents projets de l’école.
✴ A ce jour, la coopérative n’est pas gérée par les élèves eux-mêmes mais les actions ont été décidées et concertées par le conseil des délé- gués.
6- Les actions pédagogiques et les sorties scolaires
✴ Les activités pédagogiques complémentaires
Des activités pédagogiques complémentaires sont mises en place pour des groupes restreints d'élèves et s'ajoutent aux 24 heures d'enseignement hebdomadaire. Ces activités se déclinent soit sous la forme d'une aide aux élèves rencontrant des difficultés dans leurs apprentissages, soit sous la forme d'une aide au travail personnel ou de la mise en œuvre d'une activité prévue par le projet d'école.
NB: le projet d’école est en cours de réécriture et sera présenté au conseil d’école du 3ème trimestre.
✓ Passées
✴ Contes de Noël avec Faragorn pour tous les élèves
✴ Sortie des CM1-CM2 dans le cadre de S-eau-S Littoral
✴ Le carnaval de l’école
A noter que les sorties prévues dans le cadre du dispositif « Ecole et ciné- ma » n’ont pu avoir lieu en raison des contraintes sanitaires.
✓ en cours
✴ Projet Climat scolaire
Nous avons eu une restitution des résultats de l’enquête qui avait été menée l’an dernier auprès des élèves du CE1 au CM2
L’écriture du prochain projet d’école est en cours et s’appuie en partie sur cette enquête pour déterminer des axes prioritaires à travailler du- rant les prochaines années
✴ Musique avec l’EMA pour les classes concernées
✴ S-eau-S Littoral avec les CM1-CM2 : intervention en classe le 17 mai et sortie prévue à la Cité de la Voile
✴ Classe zéro déchet dans la classe de CM2 : plusieurs interventions dans la classe pour construire des actions en cours de réalisation (borne de recyclage pour les piles, les bouchons, les cartouches d’encre, les télé- phones portables) et créations de boites à papier pour chacune des classes
✴ Projet Théâ en CM1, organisé par l’OCCE. Il s’agit d’exploiter une pièce de théâtre d’Antonio Carmona en restituant des morceaux de cette pièce. Le 25 mars, une intervenante viendra en classe pour travailler le projet avec les élèves.
Une rencontre avec les 4 classes inscrites au projet est envisagée à Séné le 21 mai ( répétition et représentation)
✴ Projet « Contes en breton » avec Daniel Carré pour la classe de CP-CE1 bilingue. Il est venu conter en classe et deux ateliers auront lieu en classe avec un enregistrement prévu pour la radio RBG.
✴ Session Kayak et Canoë à Inzinzach-Lochrist pour les élèves de CM1 (Lorient Agglo et transport pris en charge par la commune)
✴ Du 8 au 21 mars, le printemps des poètes « Le désir »
✴ Du 15 au 19 mars, la semaine des mathématiques
✓ à venir
✴ Vendredi 19 mars : présentation de l’option breton et de la filière pour les CM2 par M Le Rouzic, enseignant en breton dans les collèges
d’Hennebont
✴ Prévention de sécurité routière des CM2 : lundi 22 mars
✴ Du 22 au 26 mars : semaine du court-métrage
✴ Le jeudi 25 mars : Spectacle sur le thème des pesticides offert par la Mairie pour les élèves de cycle 3 par classes ou groupes de classes.
✴ Du 22 au 27 mars « La semaine de la presse » en cycle 3
✴ Dernière semaine d’avril « La grande lessive » dans toute l’école. Ex- position de l’école sur le thème des « Jardins suspendus »
✴ Début mai: La semaine des langues sera l’occasion de faire découvir des rudiments de langues étrangères aux élèves
✴ Du 17 au 21 mai: cycle Vélo dans la classe de CE1
✴ Fin mai , la course solidaire : interventions dans les classes de cycles 2 et 3 avant la semaine précédent les vacances de Printemps - Course solidaire fin mai (peut-être le lundi 31 ou le lundi 1er juin, nous sommes dans l’attente d’une réponse de la Mairie) avec un sytème de parrai- nage au nombre de tours
⁃ Mini-boucle pour les maternelles dans la cour de récréation
⁃ Petite boucle (100-200 mètres) pendant 10’ pour les élèves de CP-CE1
⁃ Grande boucle (400 mètres) pendant 20’ pour les élèves de CE2 et CM Il faudra prévoir le concours de tous les adultes de l’école et de quelques parents volontaires.
✴ Session Voile à Port-Louis pour les élèves de CM2 les mardis 30 mars, 6 et 13 avril (Lorient Agglo et transport pris en charge par la commune)
✴ Les mardis matins à partir du 15 avril jusqu’au 24 juin : natation pour les CP, CP/CE1 bilingues et les CE1 : besoin d’accompagnateurs agréés : si les contraintes sanitaires le permettent
✴ Patinoire à Lanester les vendredis matins du 28 mai au 18 juin pour tous les CE2 (forfait agglomération de Lorient + car payé par la Mairie) : si les contraintes sanitaires le permettent
✴ Ateliers Abeilles : TPS-PS-MS et MS-GS le jeudi 3 juin + une sortie scolaire à prévoir en fin d’année
✴ CM1-CM2 et CE2-CM bilingue Le 18 mai 2021: Cité de la voile
Le 2 juillet : sortie au jardin de la Crozetière à Riantec (sortie au bord de la mer avec ramassage des déchets sur 1/2 journée et des ateliers pédagogiques autour du maraîchages sur l’autre 1/2 journée):
✴ Dernière quinzaine de juin : sorties à Brocéliande pour les classes de : - Maternelle bilingue et GS
- CP et CP/CE1 bil - CE1 et CE2
- CM1 et CM2
✴ En juin, un accueil passerelle des enfants accueillis à la crèche « Ti- loustiks » sera envisagé dans les classes de maternelle.
✴ PAS de portes ouvertes prévues cette année puisque ce n’est pas au- torisé par le Protocole sanitaire ; une visite filmée de l’école serait une bonne alternative. Pierrick Müller en charge de l’aspect communication dans la commune pourra nous aider.
✴ Dimanche 27 juin, la kermesse de l’Amicale Laïque devait avoir lieu.
Mme Boucher précise que les membres de l’Amicale sont en réflexion en tenant compte des contraintes et de la disponibilité des bénévoles.
7 - Questions diverses
- Suite à la fermeture de la classe l'année prochaine, que deviendra cette salle de classe? Comment sera t'elle utilisée?
A la rentrée prochaine, nous aurons deux salles de classe qui seront dispo- nibles. Nous comptons utiliser l’une d’entre elles pour en faire une salle de gym (puisque des travaux sont prévus dans les infrastructures sportives de Languidic) et pour l’autre, nous réfléchissons à en faire une salle de travail collective, mais cela reste encore à l’état de réflexion. Quoi qu’il en soit, les salles seront utilisées.
- Quel niveau classe est concerné par cette fermeture? Comment seront réparties les nouvelles classes?
Il ne s’agit pas à proprement dit d’un niveau de classe, mais plutôt d’un nombre d’élèves insuffisant pour laisser 9 classes monolingues ouvertes.
Les élèves de la filière monolingue seront donc répartis dans 8 classe l’année prochaine, mais pour le moment, nous ne sommes pas en mesure de nous projeter.
Les élèves de la filière bilingue, seront quant à eux, toujours répartis dans 3 classes.
- Est il envisagé de faire des tests salivaires dans notre école par rapport à la COVID ?
Pour le moment, ni la DSDEN, ni l’ARS n’a contactée l’école à ce sujet.
Depuis septembre, aucun cas de COVID n’a été recensé dans notre école.
Mme Marette indique qu’il y a eu un cas à Jules Verne, quelques cas au Collège St Aubin et 1 cas à Notre-Dame-des-Fleurs.
Les protocoles sanitaires mis en place dans notre école et en restauration scolaire sont bien respectés par les élèves et nous les félicitons.
- Y aura des visites dans les collèges pour les CM2?
Non, les visites dans les collèges ne sont hélas pas possibles cette année, en raison des mesures sanitaires.
- Y a t'il des projets de classes remis en cause avec la COVID?
Certains projets ont été abandonnés en raison des mesures sanitaires.
C’est le cas d’école et cinéma.
Pour ce qui est des séquences prévues à la patinoire ou pour la natation, nous espérons que les choses évoluent dans le bon sens d’ici là.
- Quel type de savon est utilisé lors du lavage des mains? Quelques parents remarquent des rougeurs (brûlures et asséchement malgré hy- dratation) sur les mains de leurs enfants dès le retour à l'école?
Pour ce qui est du savon, je tiens à préciser qu’il y a beaucoup de lavages de mains sur une journée.
Par ailleurs, pour ce qui est des élèves en élémentaire, du gel hydroal- coolique leur est proposé au début de chaque demi-journée, car le passage aux lavabos nous obligeait à brasser les élèves.
Mme Marette indique que le savon est un savon spécifique pour les écoles.
Si besoin, la Mairie en changera.
- Comment redynamiser les parents d'école de notre école?
Avec la COVID et le plan vigipirate, il nous est difficile d’accueillir les par- ents d’élèves cette année. Au-delà de rencontres que nous pourrions or- ganiser à l’école, les Représentants de Parents d’élèves, les associations comme l’Amicale Laïque ou Div Yezh pourraient peut-être y réfléchir.
- Est ce que dans les classes, les instituteurs arrivent à aborder le sujet du harcèlement scolaire ? si oui, dans quelle classe ? y a t'il un projet d'école sur ce sujet?
A partir de la GS oui. Il n’y a pas nécessairement de séance dédiée dans les classes,mais cela est abordé au fil de la vie de classe, par le biais d’albums également.
En cycle 3 c’est au programme d’EMC donc cela fait l’objet de séances péd- agogiques dédiées.
Dans le prochain projet de l’école, nous prévoyons des actions spécifiques dans le cadre de la journée de prévention du harcèlement.
- - Concernant le contrôle des présences des enfants et l'avertisse- ment aux parents en cas d'absence, particulièrement en cas d'arrivée par le bus ou à pied : le parent est il averti si l'enseignant constate une absence qui n'a pas été annoncée par les parents et dans quel délai et quel canal de communication.
- L’ENT Klassroom est prévu pour cela. Les parents sont informés par l’en- seignant de la classe si un élève n’est pas arrivé. J’en profite pour rappeler que les parents sont invités à justifier l’absence de leur enfant par ce biais, si possible avant le début de la classe. Pour les familles en rupture
numérique, un appel par téléphone est envisagé.
- - Le projet de la réfection du parking devant le collège Saint Aubin est-il toujours au programme ? Nous l'avions demandé il y a deux ans nous aimerions que cela soit d'actualité
Mme Marette précise qu’il mériterait d’être enrobé et les places matérial- isées. Cependant, ce n’est pas budgétisé pour cette année.
- - Nous aimerions que les horaires de l'école soient revus pour la ren- trée 2021-2022. En effet un roulement avec notre dame des fleurs serait le bienvenu.
Mme Moréac qui a fait remonter cette question n’étant pas présente, il nous manque des informations pour y répondre.
L’équipe enseignante ne souhaite pas changer les horaires.
Les longues matinées en élémentaire permettent de faire travailler les élèves dans le respect du rythme de l’enfant.
APC : le temps d’activité est réalisé en fin de journée et l’après-midi étant plus courte, cela permet encore aux élèves d’être attentifs.
Pour les élèves de maternelle, cela permet d’avoir un temps de sieste plus tôt dans l’après-midi.
Mme Marette indique que pour l’organisation du ramassage scolaire et de la restauration scolaire, cela n’est pas souhaitable.
Les horaires seront donc conservés tels quels pour les prochaines années, en maternelle comme en élémentaire
La séance est levée à 20h00
Pour information :
- Le CR du conseil d’école est déposé sur Klassroom et sur le site Internet.
École Georges Brassens Languidic (lewebpedagogique.com)
Un exemplaire papier sera distribué uniquement aux parents qui n’ont pas d’accès à Internet
Mme Lucas Jeanne, la directrice
Mme Darzel Sophie, secrétaire de séance.
