1. Pour chaque tableau ou diagramme :
• Quelle est la variable statistique étudiée ? Préciser si elle est qualitative ou quantitative ?
• Donner une lecture d’une valeur de la variable étudiée en s’aidant des exemples donnés 31.1 :
31.2 :
31.3 :
31.4 :
2. Qu’est-ce qu’un salaire médian ?
3. Construire les histogrammes des catégories socioprofessionnelles des jeunes en emploi sortis de formation initiale, type supérieur long puis CAP-BEP, depuis 1 à 4 ans (en %) :
Catégories socio professionnelles Fréquences Supérieur long Fréquences CAP-BEP
Cadres et professions intellectuelles
Professions intermédiaires
Employé qualifié
Employé non qualifié
Ouvrier qualifié
Ouvrier non qualifié
4. Construire les histogrammes des salaires mensuels nets en fonction des diplômes pour les 15-24 ans hommes et femmes :
Diplômes Salaire 15-24 ans hommes Salaire 15-24 ans femmes
Supérieur long
Supérieur court
Bac
CAP-BEP
Brevet ou aucun diplôme