LICENCE
MATHÉMATIQUES
SCIENCES & TECHNOLOGIES - SANTE - STAPS
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L’université à Dimension Humaine
OBJECTIF DE LA FORMATION
L’objectif de la licence Mathématiques est non seulement de donner à l’étudiant une solide formation initiale en mathématiques fondamentales et appliquées mais aussi de lui permettre de découvrir les interactions avec d’autres matières scientifiques telles que l’informatique, la physique ou la chimie.
Un accent particulier est mis sur les mathématiques appliquées : probabilités, statistiques et analyse numérique.
COMPÉTENCES QUE VOUS ALLEZ ACQUÉRIR
•
Acquérir des connaissances solides dans tous les domaines des mathématiques permettant d’envisager une poursuite d’études vers les métiers de l’enseignement ou vers la recherche ainsi que des spécialisations technologiques dans tous les domaines des mathématiques appliquées.•
Acquérir des compétences essentielles en mathématiques comme la capacité de raisonnement et d’abstraction, la maîtrise du langage mathématique et de la rédaction de preuves, la pratique du calcul, la modélisation, l’utilisation de logiciels de calcul.•
Acquérir des compétences dans d’autres disciplines scientifiques et être ainsi capable de travailler avec des scientifiques d’autres domaines et de modéliser mathématiquement des phénomènes issus d’autres sciences.•
Enfin, à travers des enseignements disciplinaires et transversaux, devenir autonome, acquérir des méthodes de travail, apprendre à travailler en équipe et à mener à bien des projets, maîtriser les technologies de l’information et de la communication, savoir communiquer en anglais.PAROLE D’ÉTUDIANT
ANCIEN ÉTUDIANT :
Après avoir obtenu mon baccalauréat Scientifique en 2017, je me suis immédiatement tournée vers la Licence de Mathématiques de l’ULCO à Calais.
Pour moi, cette voie était comme une évidence puisque le métier d’enseignant en Mathématiques me passionne depuis mon plus jeune âge. Je me souviens encore parfaitement de l’angoisse qui a accompagné mes premières journées de rentrée universitaire. Je ne savais pas si j’allais rencontrer des personnes avec qui m’entendre, si j’allais comprendre le fonctionnement des enseignements mais surtout si j’allais réussir à valider mes années. La licence propose une multitude d’enseignements mathématiques mais également des enseignements complémentaires de qualité. L’Université étant à taille humaine, la proximité avec les enseignants est favorisée.
Ils sont à l’écoute des étudiants et peuvent ainsi prendre du temps pour échanger avec chacun et regarder leur travail. Dans les unités d’enseignements complémentaires, il nous faut souvent réaliser des travaux de groupe. Ce sont ces phases de travail qui nous permettent d’échanger avec d’autres membres de la promotion donc de faire des connaissances. Après trois années passées dans cette licence, je n’ai plus aucune angoisse. Celles-ci resteront, pour moi, très instructives autant dans les apprentissages que dans la vie en général. J’ai fait la rencontre de nombreuses personnes avec qui je compte rester en contact par la suite puisque nous nous orientons vers un Master MEEF. Je sors grandie de cette formation et d’autant plus motivée pour terminer mon parcours avec l’obtention du CAPES.
Valentine TETU, L3 mathématiques
VOTRE PROFIL
• FORMATION INTIALE :
Il est recommandé d’être titulaire d’un Bac à dominante scientifique.
• FORMATION CONTINUE :
En formation continue, la formation est accessible aux personnes non titulaires du titre requis mais ayant une expérience professionnelle par une validation des acquis professionnels, et peut être proposée en parcours personnalisé.
Le diplôme est accessible par la Validation des Acquis et de l’Expérience.
VOS STAGES, PROJETS, MÉMOIRE
Dans le cadre du Projet Professionnel et Personnel, un stage d’observation est prévu en troisième année.
Il fera l’objet d’un mémoire et soutenance.
L.A.S
En partenariat avec l’Université Picardie Jules Verne (Amiens), la Licence de Mathématiques propose une option «accès santé» qui permet d’entrer en 2ème année de filière de santé après une L1, L2 ou L3 à partir de 2021-22.
VOTRE PROGRAMME
1
èreANNÉE
SEMESTRE 1
AlgèbreAnalyse Géométrie Physique Chimie Informatique Anglais
SEMESTRE 2
Algèbre Analyse Arithmétique Calcul différentiel Physique Chimie Informatique Anglais PPP3
èmeANNÉE
SEMESTRE 5
AlgèbreTopologie et calcul différentiel Intégration
Analyse numérique Histoire des maths EEO
Unité d’Ouverture : didactique des maths Anglais
SEMESTRE 6
AlgèbreVariable Complexe Probabilités Géométrie
Histoire des Mathématiques Formation par Projet de recherche Unité d’ouverture : didactique des maths Anglais
PPP Stage
2
èmeANNÉE
SEMESTRE 3
Algèbre linéaire Analyse GéométrieOption (Physique ou Informatique) Unité d’Ouverture
Anglais
SEMESTRE 4
Algèbre linéaire Analyse Probabilités Analyse numérique Unité d’Ouverture AnglaisPPP
http://dpt-maths.univ-littoral.fr
CHIFFRES CLÉS
SCHÉMA D’ÉTUDES
DOCTORAT
VIE ACTIVE
LICENCE 1 LICENCE 2 LICENCE 3 MASTER 1
PRÉPA INTÉGRÉECYCLE INGÉNIEUR / COMMERCE MASTER 2
MASTER MEEF
LICENCE PROFESSIONNELLE
DUT DEUST BUT*
BACCALAURÉAT ou équivalent
BAC+8
BAC+5
BAC+3
PASS / L.AS (Santé)
TAUX DE POURSUITE D’ÉTUDE : 100%
TAUX DE RÉUSSITE :
En L2 en 1 an des néo bacheliers 2017 : France : 43,7% - ULCO : 50,9 % Taux de réussite :
En L2 : 66% - En L3 : 80,1%
POURSUITE D’ÉTUDES POSSIBLE APRÈS LA LICENCE :
• À L’ULCO
Master / Calais : Mathématiques
Traitement du Signal et des Images Ingénierie des Systèmes Complexes MEEF Mathématiques
• HORS ULCO
Master :
- Économétrie et Statistiques / Université de Lyon - Calcul Haute Performance, simulation / ULille - MIASHS / ULille
é
VOTRE LIEU DE FORMATION
UNIVERSITÉ DU LITTORAL CÔTE D’OPALE :
Sites de Calais
SECRÉTARIAT PÉDAGOGIQUE Virginie GHARBI
03 21 46 58 41 [email protected]
VOS RESPONSABLES
DE FORMATION
Sandrine LAGAIZE [email protected]
http://dpt-maths.univ-littoral.fr
D O C U ME NT NON C ON T RAC T U E L - OU V ERT U R E S O U S R É S ER V E D ’AC C R É D I TAT IO N M IN IS TÉ R I EL L E
* SO US R ÉS E R V E D E S C O ND I T ION S S A N I TA IR E S
