Évaluation de lecture CM2, « Lecture orale 1 » Prénom : ...
Lectureorale
n° Compétence Évaluation Signature
1 Je sais lire un texte à l’oral sans
faire d’erreur. A AR EC
A NA
2 Je sais lire un texte à l’oral en
parlant fort et en articulant. A AR EC
A NA
3 Je sais lire un texte à l’oral en
respectant la ponctuation. A AR EC
A NA
Sur cette feuille, Prépare la lecture orale de ces phrases.
Lis-les dans ta tête.
Souligne les mots difficiles à lire.
Entoure les signes de ponctuation.
Entraîne-toi à les lire dans ta tête ou à voix très basse.
La pauvre fille souffrait tout avec patience et n'osait s'en plaindre à son père, qui l'aurait grondée, parce que sa femme le gouvernait entièrement.
Tiens, voici un peu de jus d’orange, régale-toi ! À moins que tu préfères le jus de pomme ?
Dans l’obscurité, ils avançaient lentement, attentifs au moindre bruit qui pourrait leur indiquer la présence de l’animal qu’ils étaient venus chercher...
Évaluation de lecture CM2, « Lecture orale 1 » Prénom : ...
Lectureorale
n° Compétence Évaluation Signature
1 Je sais lire un texte à l’oral sans
faire d’erreur. A AR EC
A NA
2 Je sais lire un texte à l’oral en
parlant fort et en articulant. A AR EC
A NA
3 Je sais lire un texte à l’oral en
respectant la ponctuation. A AR EC
A NA
Sur cette feuille, Prépare la lecture orale de ces phrases.
Lis-les dans ta tête.
Souligne les mots difficiles à lire.
Entoure les signes de ponctuation.
Entraîne-toi à les lire dans ta tête ou à voix très basse.
La pauvre fille souffrait tout avec patience et n'osait s'en plaindre à son père, qui l'aurait grondée, parce que sa femme le gouvernait entièrement.
Tiens, voici un peu de jus d’orange, régale-toi ! À moins que tu préfères le jus de pomme ?
Dans l’obscurité, ils avançaient lentement, attentifs au moindre bruit qui pourrait leur indiquer la présence de l’animal qu’ils étaient venus chercher...
