Un ensemble de renouvellements paradigmatiques profonds ont marqué le champ académique depuis une vingtaine d’années.
Comment les Sciences du sport ont-elles fait face à ces innovations épistémologiques ? Les ont-elles prises en compte ou négligées ? Suivant quelles modalités ? Peut-on distinguer des appropriations qui seraient, suivant les cas, rhétoriques, métaphoriques, abusives, fécondes voire créatives ? La mise en œuvre des programmes innovants par les STAPS enrichit-elle en retour les espaces académiques qui les avaient originellement produits ? Comment les traditions théoriques réagissent-elles à l’introduction des points de vue novateurs ? Suivant quelles voies se réalise la cohabitation entre traditions et innovations ?
Epistémologues et chercheurs, au moyen d’études de cas et de mises en perspectives transversales, croisent leurs regards pour éclairer ces problématiques complémentaires. Celles-ci permettent enfin d’interroger l’identité, épistémique et sociale, du champ STAPS.
Matthieu QUIDU est professeur agrégé d’EPS à l’ENS de Lyon.
Il est ancien élève du département Sciences du sport et Education physique de l’ENS de Bretagne. Membre du Laboratoire d’histoire des sciences et de philosophie (UMR 7117 CNRS- Nancy Université), il y a récemment soutenu une thèse de doctorat consacrée à la pluralité théorique en STAPS.
Les sciences du sport en mouvement
Innovations et traditions théoriques en STAPS
Sous la direction de
Matthieu QUidU
39 €
ISBN : 978-2-296-96354-2
Le s s ci en ce s d u s po rt e n m ou ve m en t
Les sciences du sport en mouvement
Sous la direction de
M at th ie u Q U id U
Mouvement des Savoirs
QUIDU.indd 1 07/03/12 15:25
