Tavlan - Vad betyder mänskliga rättigheter för dig? (ta med pennor)
Power Point
Caseövningar + diskutera. Ej göra undersök/ta reda på!
Mänskliga rättigheter
Läsa upp alla 44 artiklar i BK högt
Diskussion om artiklarna, eleverna drar en lapp grupper om
Mindmap – eleverna tar ut de tio viktigaste
Ess i rockärmen - Önskningar/behov tavlan
Barnkonventionen
Under andra världskriget blev miljontal
människor mördade och förföljda. Skälet var att nazisterna betraktade dem som mindre
värda. Det kunde bero på deras sexuella läggning, religion, etniska ursprung eller funktionshinder. Förintelsen, folkmordet på judar och romer, och de andra brotten som begicks av den nazistiska regimen fick många
att inse att världen behövde gemensamma regler om hur människor får och inte får
behandlas.
Hur ska vi kunna kräva respekt för våra rättigheter om vi inte vet
vilka rättigheter vi har?
Ur den insikten växte FN:s allmänna förklaring om de mänskliga rättigheterna fram. Den kallas ibland MR-förklaringen. Med
Levande rättigheter vill vi ge unga människor historiska perspektiv,
baskunskaper och ökad förståelse för hur MR-förklaringen har förändrat människors
möjlighet att kräva respekt för sina
rättigheter. Tanken är också att väcka tankar om vad som återstår att göra för att uppfylla
de mänskliga rättigheterna för alla, överallt.
o 1215 I England skrivs Magna Carta, ett avtal mellan kungen, adeln och prästerna. Den
fastställde bland annat att kungen måste följa lagen. Den kom senare att bli grunden för britternas fri-och rättigheter.
1700-taletTankar om människans naturliga rättigheter blir vida spridda främst i Europa.
1800-talet Slavhandeln förbjuds.
1921 Kvinnor får rösträtt i Sverige.
Viktiga årtal
1946 FN tillsätter en kommission för mänskliga rättigheter.
1965 FN:s konvention om avskaffande av alla former av rasdiskriminering
1979 FN:s konvention om avskaffade av all diskriminering av kvinnor antas.
1984 FN:s konvention om tortyr och annan grym, omänsklig och förnedrade behandling eller
bestraffning antas.
1989 FN:s konvention om barnets rättigheter antas.
Vad är barn - konventionen ?
Barnkonventionen uppkom för att trygga barns speciella behov och deras ställning i de vuxnas värld. Konventionen (internationell överenskommelse eller avtal) är en av flera FN-konventioner om mänskliga rättigheter och den konvention som flest länder har ratificerat (åtagit sig att följa). Experter inom många olika områden, representanter från UNICEF och andra organisationer samt många olika staters beslutsfattare deltog i utformningen av
konventionen.
Rättigheterna tillhör alla barn
Barnkonventionen är en universell definition av vilka rättigheter som ska gälla för alla barn i hela världen.
Konventionen handlar om det enskilda barnets rättigheter och varje människa under 18 år räknas som barn, om inte han eller hon blir myndig tidigare enligt den nationella lagstiftningen.
Vad är barnkonventionen?
Varför behövs konventionen?
Historiska brott mot mänskliga rättigheter, som tillexempel förintelsen, ligger bakom uppkomsten av många konventioner om mänskliga rättigheter. Brott likt detta har visat att internationella avtal behövs för att trygga särskilda gruppers - som barnens – ställning. Avtal tar inte automatiskt bort
mänskligt lidande och garanterar inte heller lycka, men de har en positiv inverkan på
särskilda gruppers ställning som
till exempel vid stiftandet av nya lagar.
Viktig nu och i framtiden
Barnkonventionen har förändrat regeringars och enskilda människors attityder mot barn. Den var och är
fortfarande avgörande för att alla världens barn ska
erkännas som egna individer med egna rättigheter. Även om man har försökt att utforma barnets rättigheter så omfattande som möjligt i barnkonventionen
så betyder det inte att den inte kan förändras. Nya problem och förändrade omständigheter kräver att barnkonventionen uppdateras och omvärderas.
Det gjordes till exempel i maj 2 000 när två
tilläggsprotokoll antogs: ett om barn i väpnade konflikter och ett om handel med barn, barnprostitution och
barnpornografi.
