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S 2015: N S S I editerrae u abratri per a stria gbae e per i prcessi di gbaiaie R - E S E

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Academic year: 2022

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Texte intégral

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BANDO DI PARTECIPAZIONE

S EMINARIO DI STUDI DOTTORALI INTERDISCIPLINARE

E COLE FRANÇAISE DE R OME - E COLE DES HAUTES ÉTUDES EN SCIENCES SOCIALES

Il Mediterraneo: un laboratorio per la storia globale e per i processi di globalizzazione

S

ESSIONE

2015: N

UOVI APPROCCI QUANTITATIVI IN

S

TORIA E NELLE

S

CIENZE SOCIALI

Roma, Ecole française de Rome, 6-9 ottobre 2015

Presente da lunga data nella storiografia francese delle Annales, la storia quantitativa è stata spesso assimilata ad una storia seriale, a vocazione essenzialmente economica. Criticata e riesaminata alla luce della microstoria, rinnovata dalla trasformazione degli strumenti disponibili, innanzi tutto informatici, ha conosciuto una profonda evoluzione sia sul piano degli obiettivi sia sul piano dei metodi, tanto da costituire oggi un terreno fertile per la ricerca storica, e, più in generale, per le scienze sociali. Attraverso una serie di strumenti epistemologici e tecnici, applicati alla storia economica, ma anche alla storia sociale, culturale, politica o alla demografia storica, la storia quantitativa alimenta un dialogo fecondo con l’insieme delle scienze sociali, dalla sociologia all’antropologia, dall’economia alla scienza politica.

L’atelier dottorale si pone l’obiettivo di affrontare questa pluralità di approcci, nel quadro dello spazio mediterraneo e attraverso una prospettiva al contempo comparativa e transdisciplinare, capace di mettere a confronto questo con altri territori, e facendo variare le scale di analisi. Al centro della riflessione, vi saranno gli interrogativi seguenti: quali sono le prospettive aperte dalle nuove metodologie quantitative per lo studio della storia passata e presente del Mediterraneo? In che modo questi approcci modificano i livelli e le categorie d’analisi? Quali strumenti forniscono per la comprensione, il trattamento e l’analisi delle reti, dei dati statistici, o ancora dei percorsi, tanto individuali quanto collettivi?

Questo percorso formativo desidera fornire una prima introduzione ai metodi e riflessioni sviluppati dalla storia quantitativa. Saranno affrontate sia l’evoluzione dell’analisi

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quantitativa sul piano storiografico sia le questioni che riguardano il campionamento, l’analisi critica delle fonti, la costruzione di banche dati storiche, l’osservazione dei percorsi individuali, le metodologie prosopografiche, la network analysis o l’elaborazione dei big data.

I seminari si terranno in lingua francese, italiana o inglese. L’atelier è aperto ai dottorandi e agli studenti iscritti al secondo anno della laurea specialistica, di tutte le discipline e nazionalità. I corsi del mattino saranno seguiti da laboratori pomeridiani, dedicati alla presentazione e discussione dei lavori degli studenti. Ogni partecipante dovrà fornire in anticipo un documento che riassuma il contenuto del suo intervento, in una lingua diversa da quella scelta per l’esposizione orale.

I candidati dovranno inviare via e-mail, entro e non oltre il 30 maggio 2015, all'indirizzo [email protected], un dossier costituito da:

- una lettera di motivazione

- un curriculum (massimo 3 cartelle), accompagnato da una presentazione delle ricerche in corso e del programma di lavoro

- un abstract (minimo 4000 battute) dell'intervento proposto

- una lettera di raccomandazione da parte di un referente scientifico.

Gli studenti ammessi all’Atelier saranno tenuti ad assistere a tutte le sedute.

I pranzi e l'alloggio saranno a carico dall'Ecole française de Rome e dall'Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales.

Per informazioni rivolgersi a Claire Challéat, Segreteria degli Studi per le epoche moderna e contemporanea, École française de Rome, Piazza Farnese 67, 00186 Roma, tel. 06 68601248, e-mail: [email protected]

Comitato scientifico: François Dumasy (EFR), Michael Gasperoni (EFR), Silvia Sebastiani (EHESS), Claire Zalc (CNRS)

Références

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