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Autrement dit : (On l’appelle la « règle de 3 ») f)Méthode 3 : linéarité du tableau de proportionnalité

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Academic year: 2022

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PROPORTIONNALITE - PARTIE 1 - Objectifs : Résoudre des problèmes de proportionnalité

• Reconnaitre une situation de proportionnalité ou de non-proportionnalité.

• Résoudre des problèmes de recherche de quatrième proportionnelle.

• Coefficient de proportionnalité.

I – Reconnaitre une situation de proportionnalité

Exemple : J’achète de l’essence pour ma voiture.

Quantité d’essence (en

L) 6 8 7 10

Prix payé (en €) 9 12 10,5 15

Un tableau traduit une situation de proportionnalité lorsqu’on passe d’une ligne à l’autre en multipliant toujours par le même nombre.

Ce nombre est appelé le coefficient de proportionnalité.

……….

……….

II - Déterminer une quatrième proportionnelle

d) Méthode 1 : En utilisant le coefficient de proportionnalité Quantité d’essence (en

L) 6 14

Prix payé (en €) 9 ?

……….

……….

……….

e) Méthode 2 : Retour à l’unité/ Règle de 3 Quantité d’essence (en

L) 6 14

Prix payé (en €) 9 ?

……….

……….

……….

Autrement dit : (On l’appelle la « règle de 3 »)

f) Méthode 3 : linéarité du tableau de proportionnalité

Quantité d’essence (en

L) 6 8 7 14

Prix payé (en €) 9 12 10,5 ?

……….

……….

……….

……….

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