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◊◊ Pasan a evaluación por pares3654,55%5433,75%9039,82%◊◊

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ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS, 38-3 (2020), 13

https://doi.org/10.5565/rev/ensciencias.3461 ISSN (impreso): 0212-4521 / ISSN (digital): 2174-6486 ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS, 38-3 (2020), 13

Estadísticas

ESTADÍSTICAS DE ARTÍCULOS – 2019

Didáctica de las Matemáticas Didáctica de las Ciencias Total

Artículos recibidos en 2019 66 160 226

Pasan a evaluación por pares 36 54,55% 54 33,75% 90 39,82%

No pasan a evaluación 30 45,45% 106 66,25% 136 60,18%

Estadísticas de artículos – 2019

Didáctica de las

Matemáticas Didáctica de las

Ciencias Total

Artículos

recibidos 66 160 226

Pasan a evaluación

por pares 36 54,55% 54 33,75% 90 39,82%

No pasan a

evaluación 30 45,45% 106 66,25% 136 60,18%

Didáctica de las

Matemáticas Didáctica de las

Ciencias Total

Artículos

evaluados 36 54 90

No publicables 24 66,67% 33 61,11% 57 63,33%

Aceptados 9 25,00% 14 25,93% 23 25,56%

En evaluación 3 8,33% 7 12,96% 10 11,11%

Comentado [F1]: Falta el código de colores como lo pusiste el año pasado

https://ensciencias.uab.es/article/download/v37-n3- editorial2/3103-pdf-es

  Didáctica de las Matemáticas Didáctica de las Ciencias Total

Artículos evaluados en 2019 36 54 90

No publicables 24 66,67% 33 61,11% 57 63,33%

Aceptados 9 25,00% 14 25,93% 23 25,56%

En evaluación 3 8,33% 7 12,96% 10 11,11%

Estadísticas de artículos – 2019

Didáctica de las

Matemáticas Didáctica de las

Ciencias Total

Artículos

recibidos 66 160 226

Pasan a evaluación

por pares 36 54,55% 54 33,75% 90 39,82%

No pasan a

evaluación 30 45,45% 106 66,25% 136 60,18%

Didáctica de las

Matemáticas Didáctica de las

Ciencias Total

Artículos

evaluados 36 54 90

No publicables 24 66,67% 33 61,11% 57 63,33%

Aceptados 9 25,00% 14 25,93% 23 25,56%

En evaluación 3 8,33% 7 12,96% 10 11,11%

Comentado [F1]: Falta el código de colores como lo pusiste el año pasado

https://ensciencias.uab.es/article/download/v37-n3- editorial2/3103-pdf-es

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