Interrogation n°2 – Cours n°2 du Chapitre I – Sur 4 points
Définition n°1 [1 pt]
La fréquence d’une valeur ou d’un caractère est le qu……….. :
………de………où …..………..cette…………..
effe………….. tot……….
.
Elle peut être exprimée sous forme décimale (exacte ou approchée), ou fractionnaire.
Dans le cas de pourcentage, on parle de fréquence en pourcentage.
Exemple n°2 [3 pts]
Dans la classe de 6A, qui a µ µ élèves, il y a µ redoublants.
Dans la classe de 6B, qui à µµ élèves, il y a µ redoublants.
Calculer les fréquences de redoublement de ces deux classes, sous forme fractionnaire, sous forme décimale au /{centième ; millième } près, puis en pourcentage /{dixième ; centième ; millième } près..
6A :
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
6B :
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
Générer
