No 22 JEUDI 20 JUIN 1968
Bulletin Officiel de l'Éducotion
-Notionole
SOMMAIRE
1.
lOIS
RÈGLEMENTS
INSTRUCTIONS
Pages
DISPOSITIO NSD'ORDREGENERAL
Administration centrale : Délégations de signature ... •...
·. . . . .. ... . . .. ... . . ... Arrê#;s 11-6-1968 1641 Bourses : Taux des bourses allouées aux étudiants étrangers,
boursiers du gouvernement français et conditions dan-s les -quelles certaines prestations complémentaires peuvent être attribuées à ces étudiants A._27·5·1968 1644 Régime des bourses.et allocations complémentaires accordées aux
étudiants étrangers, boursiers du gouvernemen t frança is ..
·. . . ... ... . ... .... . .. ... . .. ... C. 27·5·1968 1646 -Documentation : Diffusion du livre « La grande honte >, édité
par l'Association des évadés et incorporés de force
(groupe-ment du Haut-Rhin) C. 5·6· 1968 1657
Activités sociales: Journée nationale des aveugles en 1968 -.. ..
· - : _ ; C. 11·6-1968 1657
Examens et concours : Concours de recrutement d'infirmiers et d'infirmières des établissements publics d'enseignement ._...
... ... ..' '-'.-..•". .,•._. '-n_•..•.-. A, 22·5··1 968 1658 Ages limites opposables aux candidats aux-concours permettant
l'accès à certains corps de fonctionnaires .... D. 27·5-1967 1659 STATUTS , REMUNERATIONS ET AVANTAGES SOCIAU X Statuts : •Statut particulier des professeurs de chaires supérieures
des établissements classiques, modernes et techniques D. 30·5·1968 B. O. n"22 (20-6-68)
1662 1837
Le ministre de l'Education nationale: Pour le ministre et par délégation,
Le secrétaire général:
Par empêchement dusecrétaire général: Lechef deservice,chargédu.service du Budget et des Affaires finaneières,
Alain BLANCHARD. Le ministre d'Etatchargé de la Fonction publique,
Pour le ministre d'Etat et par délégation: Pour le directeur général de l'Administration
et de la Fonction publiqueempêché ; Le sous-directeur:
Pierre GUILBEAU.
Leministre de l'Economie et des Finances : Pour le ministre et par délégation,
Le directeur du Budget:
Par' empêchement du directeur du Budget, Le sous-directeur:
Edmond RAOUX.
(J.O. du 6 juin 1968.) de commerce dit Ancien régime des lycées techniques, dont les modalités avaient été, en application des dispositions de l'article 5 du décret du 9 février 1951 susvisé, fixées par l'arrêté du 20 mai 1953.
ART. 2, - Le présent arrêté sera publié au Journal oijiciel de la République francaise,
Vol. VII : 609-0
Olreulalre
nO
IV - V 68·256 du 11
juin
1968
(Personnels d'enseignement général, technique et professionnel ;Pédagogie; Enseignements scolaires et Orientation: bureaux ES 4 et ES5)
aux Recteurs, aux, Inspecteurs d'académie, aux Directeurs de C.P.R., aux Directeurs et Directrices d'écoles normales
Objet : Préparation des professeurs de sciences physiques
à
Pensei-gnement de la technologie.Dans toutes les sections modernes du 1·' cycle (C.E.G., C.E.S. et lycées),.un enseignement de la technologie doit être progressivement mis en place.
J'ai l'honneur de vous faire connaître ci-dessous les conditions dans lesquelles seront formés les professeurs nécessaires pour donner cet enseignement.
J. Dans les sections modernes d'enseignement court, l'enseignement de la technologie sera confié aux professeurs de C.E.G. ayant reçu une forma-tion spécialisée en vue de cet enseignement dans les centres académiques de préparation au CA.P.C.E.G. rattachés aux écoles normales. Il vous appartiendra de veiller à ce.que ces maîtres reçoivent des affectations conformes à leur qualification..De même, il conviendra de faciliter la reconversion des professeurs scientifiques des C.RG. à l'enseignement de la technologie en organisant des stages.courts d'information dont le finan-cementpour certaines académies est d'ores et déjà prévu.
II. Dans les'sections modernes d'enseignement long, j'ai décidé de faire appel dès la rentrée 1969 à des professelirs stagiaires des C.P.R. formés dans cette discipline au cours de l'année scolaire dans les conditions suivantes:
Pendant les deux premières périodes de stage, quatre heures par semaine seront prévues pour leur donner les connaissances nécessairesleur permettant de dispenser par la suite un enseignement de dessin
-techno-logie. Pour tenir compte de cet horaire.supplémentaire, le stage pratique
sera réduit de 8 à 6 heures. Chaque professeur stagiaire fera l'objet de la
part de son professeur de technologie d'une appréciation qui sera incluse
dans le dossier scolaire mis à la disposition du président du jury au début des épreuves pratiques. Les professeurs stagiaires seront avertis qu'il sera tenu le plus grand compte de cette appréciation au moment de la dé
libé-ration du jury sur ces épreuves.
Après avoir subi les épreuves pratiques, et jusqu'à la fin de l'année
scolaire, sauf impossibilité individuelle appréciée par les directeurs de C.P.R.,les professeurs stagiaires complèteront leur formation pédagogique en assistant chaque semaine à une leçon dans une classede 4"et à deux leçons dans une classe de 3".
Pour organiser l'enseignement hebdomadaire de quatre heures ainsi
prévu, le direcreur du C.P.R. pourra prendre contact avec le directeur du centre de formation de C.E.G. dans les académies où la formation des professeursjà la technologie existe. En effet celui-ci possède une expé
-rience personnelle des problèmes posés par cette formation:il pourra, en particulier,communiquer au directeur du C.P.R. les noms des professeurs
chargés de cet enseignement dans son établissement, lui indiquer les classes dans lesquelles les stages pratiques pourraient se dérouler et enfin proposer la répartition des 4 heures hebdomadaires entre dessin-techno
-logie et pédagogie de l'enseignement. .
Dans les académies où de tels centres n'existent pas, les recteurs faciliteront aux directeurs des'C.P.R. la prospection de professeurs sus-ceptibles de les assister dans cette tâche. Les directeurs des 'C.P.R. me rendront compte, sous votre couvert, des difficultés rencontrées.
Les heures supplémentaires qui seront assurées à cette occasion par les professeurs chargés dans les centres de formation,des maîtres de
,C.E.G. de l'enseignement du 'dessin-technologie seront rémunérées sur l'article premier, paragraphe 2 du chapitre 31-36.
Les directeurs de C.P.R . incluront dans le rapport de début de stage (2" partie) leurs observations particulières sur l'organisation de cette formation.
III. Toutefoispour la rentrée de l'année scolaire 1968·1969, je vais être amené à nommer dans les'chaires de technologie existantes soit des pro-fesseurs reçus aux épreuves pratiques cette année soit des propro-fesseurs déjà titulaires.
Il est indispensable dé faciliter.leur adaptation à des fonctions pour lesquelles malgré leur compétence ils sont insuffisamment préparés.
Je souhaite que ces professeurs aient un service horaire hebdomadaire réduit leur permettant de suivre, dès la rentrée scolaire 1968, avec les professeurs stagiaires ou dans un groupe distinct, un stage de formation organisé dans les conditions définies au paragraphe II.
Pour le ministre,
Le secrétaire général du ministère:
Pierre LAURENT.