• Aucun résultat trouvé

ARTheque - STEF - ENS Cachan | Circulaire n° IV-V 68-256 du 11 juin 1968

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Partager "ARTheque - STEF - ENS Cachan | Circulaire n° IV-V 68-256 du 11 juin 1968"

Copied!
3
0
0

Texte intégral

(1)

No 22 JEUDI 20 JUIN 1968

Bulletin Officiel de l'Éducotion

-Notionole

SOMMAIRE

1.

lOIS

RÈGLEMENTS

INSTRUCTIONS

Pages

DISPOSITIO NSD'ORDREGENERAL

Administration centrale : Délégations de signature ... •...

·. . . . .. ... . . .. ... . . ... Arrê#;s 11-6-1968 1641 Bourses : Taux des bourses allouées aux étudiants étrangers,

boursiers du gouvernement français et conditions dan-s les -quelles certaines prestations complémentaires peuvent être attribuées à ces étudiants A._27·5·1968 1644 Régime des bourses.et allocations complémentaires accordées aux

étudiants étrangers, boursiers du gouvernemen t frança is ..

·. . . ... ... . ... .... . .. ... . .. ... C. 27·5·1968 1646 -Documentation : Diffusion du livre « La grande honte >, édité

par l'Association des évadés et incorporés de force

(groupe-ment du Haut-Rhin) C. 5·6· 1968 1657

Activités sociales: Journée nationale des aveugles en 1968 -.. ..

· - : _ ; C. 11·6-1968 1657

Examens et concours : Concours de recrutement d'infirmiers et d'infirmières des établissements publics d'enseignement ._...

... ... ..' '-'.-..•". .,•._. '-n_•..•.-. A, 22·5··1 968 1658 Ages limites opposables aux candidats aux-concours permettant

l'accès à certains corps de fonctionnaires .... D. 27·5-1967 1659 STATUTS , REMUNERATIONS ET AVANTAGES SOCIAU X Statuts : •Statut particulier des professeurs de chaires supérieures

des établissements classiques, modernes et techniques D. 30·5·1968 B. O. n"22 (20-6-68)

1662 1837

(2)

Le ministre de l'Education nationale: Pour le ministre et par délégation,

Le secrétaire général:

Par empêchement dusecrétaire général: Lechef deservice,chargédu.service du Budget et des Affaires finaneières,

Alain BLANCHARD. Le ministre d'Etatchargé de la Fonction publique,

Pour le ministre d'Etat et par délégation: Pour le directeur général de l'Administration

et de la Fonction publiqueempêché ; Le sous-directeur:

Pierre GUILBEAU.

Leministre de l'Economie et des Finances : Pour le ministre et par délégation,

Le directeur du Budget:

Par' empêchement du directeur du Budget, Le sous-directeur:

Edmond RAOUX.

(J.O. du 6 juin 1968.) de commerce dit Ancien régime des lycées techniques, dont les modalités avaient été, en application des dispositions de l'article 5 du décret du 9 février 1951 susvisé, fixées par l'arrêté du 20 mai 1953.

ART. 2, - Le présent arrêté sera publié au Journal oijiciel de la République francaise,

Vol. VII : 609-0

Olreulalre

nO

IV - V 68·256 du 11

juin

1968

(Personnels d'enseignement général, technique et professionnel ;

Pédagogie; Enseignements scolaires et Orientation: bureaux ES 4 et ES5)

aux Recteurs, aux, Inspecteurs d'académie, aux Directeurs de C.P.R., aux Directeurs et Directrices d'écoles normales

Objet : Préparation des professeurs de sciences physiques

à

Pensei-gnement de la technologie.

Dans toutes les sections modernes du 1·' cycle (C.E.G., C.E.S. et lycées),.un enseignement de la technologie doit être progressivement mis en place.

J'ai l'honneur de vous faire connaître ci-dessous les conditions dans lesquelles seront formés les professeurs nécessaires pour donner cet enseignement.

J. Dans les sections modernes d'enseignement court, l'enseignement de la technologie sera confié aux professeurs de C.E.G. ayant reçu une forma-tion spécialisée en vue de cet enseignement dans les centres académiques de préparation au CA.P.C.E.G. rattachés aux écoles normales. Il vous appartiendra de veiller à ce.que ces maîtres reçoivent des affectations conformes à leur qualification..De même, il conviendra de faciliter la reconversion des professeurs scientifiques des C.RG. à l'enseignement de la technologie en organisant des stages.courts d'information dont le finan-cementpour certaines académies est d'ores et déjà prévu.

(3)

II. Dans les'sections modernes d'enseignement long, j'ai décidé de faire appel dès la rentrée 1969 à des professelirs stagiaires des C.P.R. formés dans cette discipline au cours de l'année scolaire dans les conditions suivantes:

Pendant les deux premières périodes de stage, quatre heures par semaine seront prévues pour leur donner les connaissances nécessairesleur permettant de dispenser par la suite un enseignement de dessin

-techno-logie. Pour tenir compte de cet horaire.supplémentaire, le stage pratique

sera réduit de 8 à 6 heures. Chaque professeur stagiaire fera l'objet de la

part de son professeur de technologie d'une appréciation qui sera incluse

dans le dossier scolaire mis à la disposition du président du jury au début des épreuves pratiques. Les professeurs stagiaires seront avertis qu'il sera tenu le plus grand compte de cette appréciation au moment de la dé

libé-ration du jury sur ces épreuves.

Après avoir subi les épreuves pratiques, et jusqu'à la fin de l'année

scolaire, sauf impossibilité individuelle appréciée par les directeurs de C.P.R.,les professeurs stagiaires complèteront leur formation pédagogique en assistant chaque semaine à une leçon dans une classede 4"et à deux leçons dans une classe de 3".

Pour organiser l'enseignement hebdomadaire de quatre heures ainsi

prévu, le direcreur du C.P.R. pourra prendre contact avec le directeur du centre de formation de C.E.G. dans les académies où la formation des professeursjà la technologie existe. En effet celui-ci possède une expé

-rience personnelle des problèmes posés par cette formation:il pourra, en particulier,communiquer au directeur du C.P.R. les noms des professeurs

chargés de cet enseignement dans son établissement, lui indiquer les classes dans lesquelles les stages pratiques pourraient se dérouler et enfin proposer la répartition des 4 heures hebdomadaires entre dessin-techno

-logie et pédagogie de l'enseignement. .

Dans les académies où de tels centres n'existent pas, les recteurs faciliteront aux directeurs des'C.P.R. la prospection de professeurs sus-ceptibles de les assister dans cette tâche. Les directeurs des 'C.P.R. me rendront compte, sous votre couvert, des difficultés rencontrées.

Les heures supplémentaires qui seront assurées à cette occasion par les professeurs chargés dans les centres de formation,des maîtres de

,C.E.G. de l'enseignement du 'dessin-technologie seront rémunérées sur l'article premier, paragraphe 2 du chapitre 31-36.

Les directeurs de C.P.R . incluront dans le rapport de début de stage (2" partie) leurs observations particulières sur l'organisation de cette formation.

III. Toutefoispour la rentrée de l'année scolaire 1968·1969, je vais être amené à nommer dans les'chaires de technologie existantes soit des pro-fesseurs reçus aux épreuves pratiques cette année soit des propro-fesseurs déjà titulaires.

Il est indispensable dé faciliter.leur adaptation à des fonctions pour lesquelles malgré leur compétence ils sont insuffisamment préparés.

Je souhaite que ces professeurs aient un service horaire hebdomadaire réduit leur permettant de suivre, dès la rentrée scolaire 1968, avec les professeurs stagiaires ou dans un groupe distinct, un stage de formation organisé dans les conditions définies au paragraphe II.

Pour le ministre,

Le secrétaire général du ministère:

Pierre LAURENT.

Références

Documents relatifs

Le benzoate de méthyle se trouve dans la phase organique qui se situe au dessus de la phase aqueuse. En effet la phase organique est constitué d’éther dont la densité est 0.71

 Vous veillerez à ce que les vecteurs forces aient une longueur cohérente avec la valeur numérique des forces. Dans l’eau il se dissout sous forme d’ions Na+ et OH-. On

En effet, le traitement des plantes avec le compost, l’extrait ou encore leur inoculation avec la souche tcomp a permis de confiner le pathogène au niveau des racines de 50

Différentes anastomoses constituent le plexus brachial qui s'organise successivement en troncs (région interscalénique), divisions (entre la clavicule et la 1 ère

Mise en place d’un atelier scénarisé de 30 minutes (groupes de 4 personnes maximum) qui se déroulera sur la journée du vendredi 15 juin.. Inscription préalable recommandée (nombre

Gli scopi che si prefiggevano gli animatori dell’emittente prefiguravano la volontà di utilizzare la radio per permettere ai cittadini dei quartieri di Parigi di essere

En réponse à un cahier des charges fonctionnel ou à des spécifications, dans des conditions de travail clairement définies pour un groupe donné, le problème posé doit conduire