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ARTheque - STEF - ENS Cachan | Bulletin de l'Association Amicale des Anciens Élèves de l'École Normale Supérieure de l'Enseignement Technique n° 34

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(1)

COLLECTION « L'ENSEIGNEMENT TECHNIQUE ET PROFESSIONNEL »

A l'u sa g e d e s C entres d e form ation p ro fessio n n elle, d e s C entres d 'a p p ren tissa g e et d e s candidats au x d ivers C.A.P. B A N C H ER EA U . — N o tio n s d e c h i m ie ... 4 7 0 » o to u E N E T . — N o tio n s d e g é o m é t r i e p l a n e ... 5 5 0 lk U iJ B E C K . — L 'a j u s t e u r m é c a n ic ie n ... 4 9 0 »

BKODBECK. — Le s e r r u r i e r ... 6 4 5 »

Lo'.LM A SSO . — Les c a n a lis a t io n s é l e c t r i q u e s a é r i e n n e s ... 5 3 0 » DEBAT. — L 'é b é n i s t e ... 6 4 5 » DELANETTE. — L 'a u to -é c o le m o d e r n e ... » ... 1 .4 0 0 » DELANETTE. — La s ta t io n - s e r v ic e m o d e r n e ... 2 . 2 0 0 i» GAILLARD e t M U R O N . — Le m e n u i s i e r ... ... 5 6 0 » H EN R IO T e t BRODBECK. — Le t o u r n e u r ... 7 5 0 » LAGASSE e t LA CO STE. — M o n te u r é l e c tr i c ie n ... 4 6 5 » M A N N EV Y -T A SSY . — N o tio n s d e t e c h n o l o g i e é l e c t r i q u e ... 6 5 5 m M ARCELLIN . — D ix le ç o n s s u r la p u b l i c i t é ... 6 5 5 » M A R T IG N A C . — Le m o n t e u r d e l i g n e s é l e c t r i q u e s ( c a n a i i s . s o u t e r r . ) . . 3 7 0 » M AR TIN e t SERVENT. — Le f o n d e u r ... 4 5 5 » M A U R E IN . — L 'é le c tr ic ie n d 'a u t o m o b i l e ... 3 7 0 » M A U R E IN . — L 'é le c tr ic ie n d 'u s i n e ... 1 .1 0 0 » M A U R IZ G T e t DELANETTE. — Le m é c a n ic ie n d 'a u t o m o b i l e : T. 1 ... 7 6 0 » T. 2 : 7 6 0 » T. 3 9 4 0 » MERLE. — N o tio n s d e p h y s i q u e ... 6 4 5 » MLSLIER. — La s o u d u r e a u t o g è n e a u c h a lu m e a u e t à l 'a r c ... 4 9 0 » MEYER. — T e c h n o lo g i e d e s m a r c h a n d is e s ... 5 6 0 » M O N T A G N E . •— Le c h a u d r o n n i e r ... 5 5 0 » MOULY-GAVELLE. — G u id e d u m o n t e u r e n c h a u fT a g e ... 1 .1 0 0 » M U N S C H . — R e c u e il d 'a l p h a b e t s à d e s s i n e r ... 5 0 0 » NICOLET e t BRODBECK. — Le m o d e l e u r ... 8 8 0 » PEY R O U X . — Le m o n t e u r d e li g n e s é l e c t r i q u e s ( l i g n e s d e t r a c t i o n ) . . 3 6 0 >• SANTELLI. — N o tio n s d e l a n g u e f r a n ç a is e ... 3 8 0 » T H O M A S . — N o tio n s d e m é c a n i q u e ... 4 2 0 » T H O M A S . — P r o b lè m e s d e m é c a n i q u e ... 4 8 0 » A l'u sa g e d es C o llè g es tech n iq u es

BRICARD e t BRODBECK. — T e c h n o lo g i e d e c o n s tr u c tio n m é c a n i q u e : T o m e 1 6 4 0 » — T o m e 2 ... 5 5 0 » CASTELL. — C o u r s d e d e s s i n t e c h n i q u e ... 7 5 0 »

FRAUDET e t M ILSA N T. — C o u r s d e p h y s i q u e . T. I : O p t i q u e , E le c tric ité 1 .2 0 0 » ( P r o g r a m m e d u b a c c a la u r é a t t e c h n i q u e ) FRAUDET e t M ILSA N T : C o u r s d 'é l e c t r i c i t é : T o m e 1 : G é n é r a l i t é s ... 7 5 0 » T o m e 2 : M a c h i n e s ... 1 . 2 0 0 n T o m e 3 : N o tio n s d 'é l e c t r o n i q u e ... 5 9 0 » LEO N . — C o u r s d e c o m p t a b i l i t é ... 3 7 0 n M U N S C H . — L 'é c r itu r e e t s o n d e s s i n ...1 . 1 0 0 » T H O M A S . — C o u r s d e m é c a n i q u e : T o m e 1 — 5 3 0 » — T o m e 2 . . . . 5 3 0 » Y V IQ U EL. — Le m o n t e u r é l e c tr i c ie n ( L e s i n s t a l l a t i o n s i n d u s t r i e l l e s ) . . 9 5 0 »

COLLECTION « LE LIVRE DE LA PROFESSION »

FO U R Q U ET. — Le c h a r p e n t i e r e n b o is ... 5 2 5 » FO Ü R Q U E T. — Le d e s s i n p o u r l 'a p p r e n t i m é c a n ic ie n ... 3 9 0 »

FO U R Q U ET. — Le d e s s in p o u r l 'a p p r e n t i m e n u i s i e r ... 3 0 5 i» G U E N O T . — La c o r r e s p o n d a n c e c o m m e r c i a l e ... 7 5 0 »

COLLECTION « DE LA SCIENCE A LA TECHNIQUE » Q U E V R O N e t O U D IN E . — C o u r s d e m é t a l l u r g i e ... 8 5 0 » Q U E V R O N . — C o u r s d 'é l e c t r i c i t é ( L i s t e d e s f a s c i c u le s e t p r ix s u r d e m a n d e ) .

AîlOClArlON

AMICALE

"“ANClEMS

ÊLÈV E.5

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NO

RMALE

C O L E

No 34 - AVRIL 1957

s PR0UN£T

EC

5UPEPIEUPE

D E

L r à E M E h r

UNIQUE

(2)

MASSON

& S ’,

Edit", 120, Boulevard St-Germaln, PARIS (ÏI*)

L . M A 1.A R M E Y

Ancien élève de l’E.N.S.E.T. Professeur au Collège Technique de Bourg

N O U V E A U T É

C O U R S

DE

M A T H É M A T I Q U E S

F I N A N C I È R E S

Classes de 2®

Economiques com m erciales

des C ollèges T ech n iq u es (C.A.P. — B.E.C., 1" degré)

Un vol. d e 152 p., a v e c fig u re s e t e x ercices e t T ables fin a n c iè r e s ; br. : 7 5 0 F; car. : 8 5 0 F

( a v e c f a s c i c u le s d e c o r r i g é s à l 'u s a g e e x c lu s if d e M M . le s P r o f e s s e u r s )

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---Economiques com m erciales

d es C o llèg es T echniques

(B.EC. 2® degré. — B.P. — Prélim inaire Expertise-comptable) Un vol. d e 172 p., a v e c fig u re s e t ex e rcic e s e t T ables fin an c iè re s ;

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( F a s c ic u le d e c o r r i g é s , e n p r é p a r a t i o n p o u r o c t o b r e )

Dernières Nouveautés

J e a n C O M E T

A ncien Professeur de C ollège Technique Professeur a g rég é a u Lycée de M o n tp ellier

auTEURs

F R a n c a i s

C la s s e s d e 4® e t d e 3e

Un v o lu m e d e 464 p a g e s , b ro ch é ou c a r to n n é

G . L E G R E N E U R

M. P E Y R A U D

P rofesseurs au C ollège M oderne e t T echnique de N o g en t-sl-M a rn e

G . B R É H A T

A ncien élève de l’E .N .S .E .T . - P rofesseur de Collège Technique

PHYSiqUE

ET

CHimiE

E N S E I G N E M E N T T E C H N I Q U E

I NDUSTRI EL

Physique

- C la s s e d e 4e . C h i m i e - C la s s e d e 4 e . . Un volum e . Un volum e

E N S E I G N E M E N T T E C H N I Q U E C O M M E R C I A L

Physique

- C la s s e d e 4 e ... Un volum e - C la s s e d e 3 e ... Un volum e - C la s s e s d e 4« e t d e 3 e . . Un volum e

C h i m i e

- C la s s e d e

4

e Un volum e - C la s s e d e 3 e ... Un volum e - C la s s e s d e 4e e t d e 3 e . . Un v o lu m e - C la s s e d e 2 e ... Un volum e

Classiques HACHETTE

(3)

N* 34 (nouvelle série)________________________________ AVRIL 1 9 5 7 .

B U L L E T I N

TRIMESTRIEL

DE L ’ A S S O C I A T I O N A M I C A L E

d e s A ncien s e t A n cien n es E lèves d e s S ection s N orm ales et d e l'Ecole N orm ale Supérieu re d e l'E nseign em en t Technique

P résiden ts d ’honnev/r :

M. le Directeur général de l ’Enseignement Technique. M. le Directeur adjoint de l ’Enseignement Technique.

MM. les anciens Directeurs de l ’Ecole Normale Supérieure de l’Enseignem ent Technique.

M. le D irecteur de l’Ecole Normale Supérieure de l ’Enseigne­ ment Technique.

S ecrétaires généraux honoraires :

J. D E V E A U , Directeur honoraire de Collège Technique. H. COURT, Inspecteur général de l’Enseignement Technique. G. GABORIT, Professeur à l ’Ecole Professionnelle Dorian.

S ecrétaire régional honoraire du Groupe de P a ris :

JU T T E T , Professeur au Centre Technique de Cannes. COMITE

BUBEAU

S ecrétaire général :

BIG U EN ET (26-28), 41, r. Madeleine-Michelis, N euilly (Seine).

S ecrétaire général adjoin t :

MARC Y (25-27), Professeur à l ’Ecole hôtelière de Paris.

Secrétaires :

DU VAL (27-29), Professeur à l ’Ecole professionnelle Dorian. ROCH (27-29), Professeur à l’E.N .P. de Lyon.

FA UCARD (43-46), Professeur à l ’E.N.P. de Lyon.

GREUZAT (38-41), Professeur à l ’Ecole professionnelle Dorian. B A Z IEU (43-45), Professeur au C.T. de Reims.

T résorière :

Mlle S T A P FE R (43-45), Professeur à la Section technique du Lycée de Sèvres.

CONSEILLERS

Mme V IL L E N E U V E (25-27), Mlle PROUHET, Mlle F E L U S (33-35), DIO N N ET (23-25), LE TR E IS (26-28), MORELLON (28-30), POINSART (24-26), BRU (39-42), PA SQ UET (27-29), LEGRAND (48-50), LAJON (28-30), PASTOUR (44-46). Les Secrétaires des Groupes régionaux (Groupe parisien :

Mlle N O LLET).

Le Représentant des Elèves professeurs de l’E.N.S.E.T.

A dresse e t Com pte chèque p o stal :

As s o c ia t io n Am ic a l e d e s An c i e n s El è v e s E.N .S.E.T.

151, boulevard de l’Hôpital, Paris (13*) — C.C.P. Paris 5488-99 Cotisations annuelles : 4 0 0 f r .

Débutants ( l * ' échelon) et Retraités : 3 0 0 f r .

(4)

B I B L I O T H È Q U E DE L’ E

H B B G N E M D IT COMMEBCIAL

J . P O L Y : P r é c U d e d r o i t c iv il ( c l . d e 3* E ) 5 9 0 F . J. P O L Y e t J . R O C H E : P r é c i s d ’é c o n o m i e p o l i t i q u e . T o m e 1. C l. d e 2 ' E ---A p a r a î t r e e n o c t o b r e 1 9 5 7 . T o m e 11. C l. d e I ” E 4 8 0 F . A . R A P I N . — C o m m e r c e ... 5 3 0 F . - c o „ . d . I T - :

_

s o i u ü . . . d . .

j

p !

e t J. P O L Y . — C o m p t a b i l i t é a n a l y t i q u e d ’e x p l o i ­ t a t i o n 6 9 0 F . — S o l u t i o n s d e s e x e r c i c e s 5 6 0 F . R . B E D O U E T . — L ’a r i t h m é t i q u e d a n s le s c la s s e s é c o n o m i q u e s ( C l a s s e d e 4 ' ) ... ^*20 F . ( C l a s s e d e 3 ' ) A p a r a î t r e e n s e p t e m b r e 1 9 5 7 . R . C H A P P E L L E T . — I n i t i a t i o n à l ’a l g è b r e ( C l . d e 4 ' ) B r. . . 3 2 0 F . C a r t o n n é . . . . 4 2 0 F . L ’a l g è b r e d a n s le s c la s s e s é c o n o m i q u e s : T o m e 1 (3 * E ) : B r o c h é , 4 4 0 F . ; C a r t o n n é 5 6 0 F . T o m e 11 (2 * e t 1 ” E ) : B r o c h é , 4 8 0 F . ; C a r t o n n é 6 0 0 F . e t R . B E D O U E T . C o r r i g é s d e s e x e r c i c e s d e l ’A l g è ­ b r e d a n s le s c la s s e s é c o n o m i q u e s : T o m e 1 : s o u s p r e s s e : T o m e II 6 8 0 F . J . T O U Z E T e t R . B L A Z Q U E Z . — S t é n o g r a p h i e : T o m e 1 : 5 7 0 F . ; T o m e 11 ... 4 6 0 F . R . B L A Z Q U E Z e t J. T O U Z E T . — D a c t y l o g r a p h i e : T o m e 1 ; 4 2 0 F . ; T o m e 11 ... s o u s p r e s s e G . B U S S IE R E . — D e x t é r i t é d a c t y l o g r a p h i q u e ... 2 8 0 F . J . N E Y e t P . P A S T O U R — C o u r s d e C h im ie : T o m e I (4 * E ) : 2 6 0 F . ; T o m e 11 ( 3 ‘ E ) ... 4 4 0 F .

LE C O U R R IE R DE LA B. E. T.

p ara ît e n d e u x é d i t i o n s : éd ition com m erciale e t éd ition in du s­ trielle d o n t le s e rv ic e e s t a s s u r é a u x m e m b r e s d e l'E n s e i g n e m e n t

qui e n f o n t la d e m a n d e .

(5)

EIGHEMEWT TECHNIQUE

I

ENSEIGNEMENT INDUSTRIEL

j

L . D I N T Z E R . --- I n s t r u c t i o n c i v i q u e . B r o c k é 1 9 0 F . , C a r t o n n é 2 9 0 F . G . M A S e t C k . R A V A U X . --- L é g i s l a t i o n p r o f e s s i o n n e l l e . . 2 5 0 F . I P . B A R B IE R . --- O r g a n i s a t i o n i n d u s t r i e l l e 3 6 0 F ; G . D A N G U IL L A U M E e t M . R O U A B L E : ... I G é o g r a p k i e : V ‘ a n n é e d e s C . A . B r o c k é 3 9 0 F . I ^ _ C a r t o n n é 4 9 0 F . [ G é o g r a p k i e : 2 “ a n n é e d e s C . A . B r o c k é 5 4 0 F . I ^ _ C a r t o n n é 6 9 0 F . j G é o g r a p k i e ; 3 ” a n n é e d e s C . A . B r o c k é 5 4 0 F . I _ . C a r t o n n é . . . . 6 9 0 F . I E . H E U S K IN , G . d e M A A R , C . A . P R U IS S E N : 1 I n t r o d u c t i o n à P a n g l a i s t e c k n i q u e 2 8 0 F . C o u r s d ’a n g l a i s t e c k n i q u e 4 9 0 F . R . O R I O L e t J . B O U T H E J'J E T . — G é o m é t r i e , c la s s e s d e 2 ' _ ... A p a r a î t r e e n s e p t e m b r e 1 9 5 7 . : F . H A R A N G e t J. A V I G N A N T : G e o m e t r i e d e s c r i p t i v e ... 4 8 0 F I A . e t J . M A L E V E R G N E . — C h im ie , 2* T .M 3 9 0 F . , C h im ie , I ''® T .M 7 6 0 F . C . D U P O N T . — M é t a l lu r g i e à T u s a g e d e s i n g é n i e u r s . . . . 7 8 0 F . C . C H A U S S I N e t G . H IL L Y . — M é t a l lu r g i e ( E N I A M ) : ^ T o m e I : 1 1 6 0 F .; T o m e I I ... ... 8 8 0 F . G . H I L L Y e t C . C H A U S S I N . — C o u r s d e M é t a l lu r g i e : C l. d e P® T .I. d e s E .N .P . ... 6 8 0 F . I O U Z I A U X e t J. P E R R IE R . — M é c a n i q u e a p p l i q u é e : ! D ^ T o m e s I e t 11 ( E N I A M ) ...A p a r a î t r e e n s e p t e m b r e 1 9 5 7 . P . C H I L L O N . R é s i s t a n c e d e s m a t é r i a u x : ( P®, 2® e t 3* a n n é e s d e s E N IA M ) 1 4 5 0 F . ! M . e t J, B O U IS S O U X . — C o u r s d e s c k é m a s d ’é l e c t r i c i t é ; r , . T - ^ p a r a î t r e e n o c t o b r e 1 9 5 7 . f R . T A R R I D E C . ---- P r e c i s d e T é lé v is io n : I A p a r a î t r e e n s e p t e m b r e 1 9 5 7 .

LE C A T A L O G U E ENSEIGNEM ENT 1 9 5 7 - 5 8

sera e n v o y é g r a c i e u s e m e n t au x m e m b r e s d e l'E n s e i g n e m e n t q u i n o u s en f e r o n t la d e m a n d e .

(6)

J.B . BAIILIÈRE

et

Fils,

éditeUPS, 19, rae üautefeuille, Paris-ïi'

Cours de Géographie pour

rEnseignement Technique

publié sous la direction de

M, L. DEBESSE

a v e c la c o lla b o r a t io n d e

M. MALTERRE

M. SCALABRINO

A n c ie n é l è v e E .N .S .T . P r o f e s s e u r E .N .N .A . P a r is P r o f e s s e u r E c o le N a t i o n a l e A n c ie n é l è v e E .N .S . S t- C lo u d d 'i n g é n i e u r s d e s A r ts e t M é tie r s 4 5 0 fr. 4 5 0 fr. 4 5 0 fr. GEOGRAPHIE GENERALE - C lasse d e 6'

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p é e n n e ) . C lasse d e 5 ' ( n o u v e l l e é d i t i o n ) . Un vol. ( 1 6 X 2 5 ) , 158 p a g e s , fig., ca rtes h o rs-te x te e n c o u l e u r s , p h o to s ... L'EUROPE ( e t les é c o n o m ie s à b a s e e u r o p é e n n e ) .

C lasse d e 4® ( n o u v e l l e é d i t i o n ) . Un vol. ( 1 6 X 2 5 ) , 15 7 p a g e s , fig. c a rtes h o rs-te x te e n c o u l e u r s , p h o to s ... GEOGRAPHIE HUMAINE ET ECONOMIQUE. Clas­

s e s d e 3® C.T., 2® E.N.P. Un vol. ( 1 6 X 2 5 ) , Territoires d 'O u t r e - M e r ( n o u v e l l e é d i t i o n ) .

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LA VIE ECONOMIQUE DU MQNDE ET LA VIE ECONQMIQUE FRANÇAISE ( s u p . ) , 3 ' a n n é e .

(7)

nouveauté

grandes

découvertes

du XX^ siè c le

I

sou s ' la direction d e L. Leprince-

Rlnguet, d e l'A cad ém ie d es Sciences.

Principales d ivisions d e l'o u v ra g e

E x p lo r a tio n d e la m a t i è r e ^ Les é n e r g i e s

n o u v e lle s (n u c lé a ire s, s o la ir e s , m a r é m o tr ic e )

L 'â g e c h im iq u e - R e c h e rc h e d e la v ite sse

O n d e s h e r tz i e n n e s - P u i s s a n c e d e l'élec tro

n i q u e - E x p lo r a tio n d e l'infiniment p e tit

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(8)

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C O U R S D E G É O G R A P H I E

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le m o n d e ... 3 3 0 fr.

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SOMMAIRÉ

CEUX QUI S'EN VONT RAPPORT MORAL REUNION DU COMITE NOMINATIONS, DISTINCTIONS QUESTIONS PEDAGOGIQUES LA VIE A L'E.N.S.E.T. MANIFESTATIONS DIVERSES RENSEIGNEMENTS ADMINISTRATIFS CE QUE FONT NOS CAMARADES LA VIE FAMILIALE

A TRAVERS LES REVUES

Ce Bulletin était prêt à la rentrée d e P âqu es. N o u s avion s d écid é d e le réunir à celu i du troisièm e trim estre. Mais d es d ifficultés d e d ern ière heu re n ous on t o b lig é s à les séparer. Le Bulletin d e juillet sera d ans le s Ecoles à la rentrée. N o u s v o u s prions d e bien vou loir n ou s ex c u ser d e ce retard.

N ou s prions nos cam arades qui n ous a d ressen t d e s te x te s à insérer d 'avoir l'o b lig e a n c e d'écrire sur le recto d e s feu ille ts se u le m e n t. M erci.

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LUCIEN CARRON

( 1 9 1 M 9 5 6 )

SECTION LETTRES-LANGUES 1 9 3 4 -1 9 3 6 MORT POUR LA FRANCE

J e n'ai c o n n u Lucien C a rron

q u ' a p r è s la Libération. S an s d o u t e l'un d e s e s am is d e p r o m o tio n eût- il é t é m i e u x qualifié p o u r é v o q u e r les d é b u t s e x e m p l a i r e s d e ce Dau­ p h in o is n é e n 1 9 1 1 , o rp h e li n d e la G r a n d e G u e r r e , d e v e n u e n 1928 é lè v e -m a îtr e à l'Ecole N o rm a le d e G r e n o b l e , p u is m a ître d 'i n t e r n a t à Vizille, à G r e n o b l e , e n s u ite , en 1 9 3 4 , é l è v e - p r o f e s s e u r à la section « le ttre s -la n g u e s » d e l'Ecole N o r­ m a l e S u p é r i e u r e d e l 'E n s e i g n e m e n t t e c h n i q u e . C e t am i e û t p u t é m o i ­ g n e r p e r s o n n e l l e m e n t d e s efforts

a u x q u e l s Lucien C arron s 'a s t re i­ g n a i t p o u r a l l é g e r les c h a r g e s d e sa m è r e , e t p o u r concilier les e x i­ g e n c e s d e sa p r é p a ra t i o n a v e c les s e r v i t u d e s d e fo n ctio n s en défin i­ tiv e p lus a b s o r b a n t e s q u e ré m u n é ra tr ic e s . Il e û t p u d ir e aussi la c a t a s t r o p h e q u e f u t p o u r lui, à q u e l q u e s jours d e s e x a m e n s d u p r o fe s s o r a t, la n o u v e l l e d e la m o rt d e c e tte m è r e b ie n -a im é e ...

Mais si b e l le q u 'a i t é t é c e tte j e u n e s s e d e Lucien C a rro n , e lle n e p o u v a i t laisser p r e s s e n t i r la d r a m a t i q u e g r a n d e u r d u d e s tin v e r s le q u e l les é v é n e m e n t s a l laie n t l'ac h em in e r...

Huit jours à p e i n e a p r è s son m a r i a g e a v e c sa c a m a r a d e d e l'E.N.S.E.T., M a rie -A n to in e tte R ibière, la g u e r r e d e 1939 l'e n v o i e su r le front. L ieutenant d e r é s e rv e , cet é d u c a t e u r , au m ilieu d e s c o m b a ts d e c o rp s fra ncs p o u r l e s q u e l s il s e ra v o lo n ta ir e , p r e n ­ d ra fig u re d e vrai h é ro s a u c o u r a g e tr a n q u i lle . Trois b e l le s cita­ tions e t les récits d e s e s c o m p a g n o n s d ' a r m e s d is e n t e n t e rm e s s in g u l i è r e m e n t s u g g e s t i f s l'a d m ira tio n d e s e s ch e fs, d e ses pairs e t d e se s h o m m e s .

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d é f e n d u son s e c te u r q u e sa v ie , c a r a u m o m e n t o ù c o m m e n c e s a ca p tiv ité, il p o r t e d é j à e n lui le g e r m e d u mal q u i l 'e m p o r t e r a . R a p a trié c o m m e g r a n d m a l a d e , a d m i r a b l e m e n t s o i g n é p a r u n e p l é i a d e d e m é d e c i n s — p arm i le s q u e l s il fera to u jo u r s u n e p la c e d e ch o ix , d a n s so n affec tion, à M. le d o c t e u r D o u a d y , l 'é m i n e n t D ire c te u r d u S erv ice d e S a n té Scolaire e t U niversitaire, — n o tr e c a m a r a d e v a d é s o r m a i s , a p p u y é s u r la t e n d r e s s e d ' u n e c o m p a ­

g n e e l le - m ê m e h é r o ï q u e , m e n e r c o n t re la m o rt son c o m b a t , u n e Ju tte d e q u i n z e a n n é e s .

Et ce qui d o n n e à ce m ir acle d e l 'é n e r g i e t o u t son s e n s , c'e st q u 'i l s ' a c c o m p a g n e , m a l g r é la m a l a d i e , d ' u n e activité g é n é r e u s e a u se rv ic e d e la R ésistance e t d e s œ u v r e s m édico-sociales d e la F é d éra tio n n a t io n a l e d e s fils d e t u é s . D eu x b e a u x livres, « F a nta ssins s u r l'A isn e » e t « N uits s a n s a u b e », a p p o r t e n t à la France o c c u p é e e t à l 'é t r a n g e r le t é m o i g n a g e v é r i d i q u e e t é m o u v a n t d 'u n c o m b a t t a n t p o u r q u i la g u e r r e n e f u t jam ais « d r ô l e » : ils m é r i t e r o n t le prix d ' u n ju ry rég io n al ly o n n a is e n 1 9 4 3 , p u is e n 1944, le p rix d u ro m a n h is t o riq u e d e l'A c a d é m ie f ra n ç a is e . En o c t o b re 1953, Lucien C a rro n e s t affec té a u C e n tr e N a ti o n a l d ' e n s e i g n e m e n t p a r c o r r e s p o n d a n c e ; il s 'y d i s t i n g u e r a p a r le « trè s bel e x e m p l e d e v o lo n té , d e c o u r a g e , d e d i g n i t é » q u 'i l d o n n e r a à se s lointains é l è v e s , d o n t b e a u c o u p , isolés ou m a l a d e s , t r o u v e r o n t r a p i d e m e n t d a n s se s co rre c tio n s, se s c o n ­ se ils ou ses c o r r e s p o n d a n c e s , d e s raiso n s p r o f o n d e s d 'a i m e r ce m a î t r e qui sait si b ie n les c o m p r e n d r e , les a p a is e r, les réc o n ­ fo rte r ...

J e p o u r ra is r é p é t e r ici ce q u e AA. Buisson, D irec teur g é n é r a l d e l'E n s e i g n e m e n t t e c h n i q u e , d isait d e C a rro n , à se s o b s è q u e s , m e s u r a n t ce q u e la t r a m e t r o p lâche d ' u n e b io g r a p h i e r é s u m é e « p e u t laisser é c h a p p e r d e d e n s i t é h u m a i n e q u a n d il s 'a g i t m o in s d ' u n e c a r riè re q u e d ' u n e â m e ». Lors d e la c é r é m o n i e au c o u r s d e la q u e ll e , q u e l q u e s s e m a i n e s p lu s tô t, Lucien C a rro n a v a i t reçu à titre m ilitaire la r o s e tte d'o ffic ier d e la Légion d ' h o n n e u r d e s m a in s d e M. l'In s p e c te u r g é n é r a l H e p p , s o u s la d o u b l e e t s y m b o l i q u e p r é s i d e n c e d e M. Buisson e t d e AA. l a G é n é r a l d ' a r m é e N o iret, en p r é s e n c e d ' u n e f o u le d 'a m i s v e n u s d e to u s les m ilieu x e t d e to u t e la France, les allo cu tio n s d e AA. Buisson, d u c o m m a n d a n t Bard d e C o u tan c es , son an c ie n ch e f, e t d e AA. H e p p a v a ie n t p o u r t a n t fait le to u r d e c e tte â m e si riche d o n t la réaction s p o n t a n é e f u t d e d é d i e r à sa f e m m e , sa « je u n e f e m m e à l 'é n e r g i e s a n s d é f a illa n c e , . . . c e t t e m in u t e d e b o n h e u r s a n s faille, fa ite d e to u te s ces s y m p a t h i e s , d e to u te s ces am itiés, d e to u t e s ces affections ».

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-— l o ­

v a n t spe cta cle . Mais je s e ra is b ie n in g r a t s ! j'o u b lia is c e tte l e t t r e q u 'il m 'a d r e s s a i t au m atin d e c e b o n h e u r , p o u r s'a s s o c ie r à ur> s o u v e n i r cruel q u i allait m 'e m p ê c h e r d ' y a s s i s t e r ; o u c e tte a i d e q u 'il m 'a p p o r t a i t , q u e l q u e s jours a v a n t sa m o rt, d a n s u n e a u t r e p é n i b l e circ onstance .

C 'e s t d e v a n t la m ê m e f o u le c o n s t e r n é e q u e n o tr e s e c r é t a i r e g é n é r a l B ig u en e t, le c o m m a n d a n t Bard d e C o u ta n c e s , a n c ie n c o m m a n d a n t m a jo r d u 6® R.I., M m e G e n e s t e , direc trice d u C e n ­ t r e n ational d ' E n s e i g n e m e n t p a r c o r r e s p o n d a n c e , M. D u r a n d , P ré s id e n t d e la F éd é ra tio n d e s Fils d e t u é s , e t M. Buisson e x p r i ­ m è r e n t la tris te s s e d e to u s c e u x p o u r qui Lucien C arro n f u t u n am i d o n t la distin ctio n e t le c h a r m e r e s te r o n t associés d a n s l e u r m é m o i r e à u n e vailla n c e e t à u n e c o n s cie n ce s a n s f ê lu r e .

Q u 'il m e soit p e r m i s d 'e x p r i m e r ici, à M m e C a rro n , P r o f e s s e u r à l'E.N.N.A. d e Paris, d é t a c h é e au C e n tr e N ational d e la R eche r­ c h e scientifique, la d o u l o u r e u s e s y m p a t h i e d e ses c a m a r a d e s d e l'A m ic ale .

L. P.

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RAPPORT MORAL

M e s c h e r s C a m a r a d e s , P o u r m e c o n f o r m e r à u n u s a g e b i e n é ta b li, j ’é v o q u e r a i t o u t d ’a b o r d le s é v é n e m e n t s , h e u r e u x o u m a l h e u r e u x , s u r v e n u s p e n d a n t l ’a n n é e d a n s n o t r e g r a n d e f a m ille . M a r ia g e s , n a i s s a n c e s , r é c o m p e n s e s , s u c c è s u n i v e r s i t a i r e s , p r o m o ­ t i o n s v o u s o n t é t é a n n o n c é s p a r n o t r e B u lle tin . N o u s a v o n s a p p r i s e n p a r t i c u l i e r , le s n o m i n a t i o n s a u g r a d e d ’i n s p e c t e u r s g é n é r a u x d e

M lle B r o u s s in , d i r e c t r i c e d e l ’E c o le n o r m a l e n a t i o n a l e d ’a p p r e n t i s ­ s a g e d e T o u lo u s e ; M M . C r a m p e , d i r e c t e u r d u C o llè g e t e c h n i q u e d e R e im s ; R e n o n , d i r e c t e u r d e l ’E c o le s u p é r i e u r e d e c o m m e r c e d e L ille ; e t r é ­ c e m m e n t c e lle d e n o t r e c a m a r a d e G r a n d b o i s , I n s p e c t e u r d ’A c a d é m i e d e P a r i s , p r o f e s s e u r à l ’E c o le n o r m a l e s u p é i e u r e d e l ’E n s e i g n e m e n t t e c h n i q u e . N o u s a v o n s , h é l a s ! à d é p l o r e r d e s d e u ils c r u e l s e t n o m b r e u x : B e f o r t ( B 2 1 - 2 3 ) , p r o f e s s e u r à C o l m a r , m o r t a c c i d e n t e l l e m e n t ; R o b e r t P o u r é (B 3 0 - 3 2 ) , p r o f e s s e u r a u C o llè g e t e c h n i q u e d e N a n ­ t e s , d o n t la m o r t i n a t t e n d u e c o n s t e r n a s e s c a m a r a d e s ; J é r é m i e V a l l a ( E 4 9 - 5 1 ) , p r o f e s s e u r a u C o llè g e t e c h n i q u e d e C lu n y , m o r t p r é m a t u r é m e n t à l ’â g e d e 3 4 a n s ; P i e r r e L a m y (B 2 8 - 3 0 ) , p r o f e s s e u r à E v r e u x , e m p o r t é p a r la m a ­ l a d i e ; L u c ie n C a r r o n ( E F 3 4 - 3 6 ) , p r o f e s s e u r aU C e n t r e n a t i o n a l d ’e n s e i­ g n e m e n t p a r c o r r e s p o n d a n c e , h é r o s e t v ic tim e d e la g u e r r e , m o r t p o u r la F r a n c e ; P i e r r e B é tr é m a ( A 1 3 5 - 3 7 ) , p r o f e s s e u r à l ’E .N .N .A . d e L y o n , d o n t l a m o r t a c o n s t e r n é t o u s se s a m is ; M iq u e l M a r c e a u ( A î 2 8 - 3 0 ) , p r o f e s s e u r a u C e n t r e n a t i o n a l e d ’e n - ^ s e i g n e m e n t p a r c o r r e s p o n d a n c e , m o r t à la s u i t e d ’u n e lo n g u e m a l a d i e ; P r o c u r e u r A n d r é ( S N C h â lo n s 0 7 - 0 9 ) , r e t r a i t é , m a i r e d e V a lm y , l 'u n d e n o s p lu s fid è le s a m i c a l i s t e s ; A l b e r t B o u z y ( S N C h â lo n s 9 9 - 0 1 ) , a n c i e n p r o f e s s e u r d e m é c a n i q u e à l ’E .N .S .E .T ., l ’u n d e s f o n d a t e u r s d e n o t r e a m i c a l e , e m p o r t é p a r u n e p é n i b l e m a l a d i e ; s e s a n c i e n s é lè v e s c o n s e r v e r o n t le s o u v e n i r d e c e m a î ­ t r e à l ’e s p r i t c l a i r , p i o n n i e r d e n o t r e e n s e i g n e m e n t t e c h n i q u e . J e m e d e v a is d ’é v o q u e r d e v a n t v o u s la m é m o i r e d e c e s c h e r s d is ­ p a r u s . E n v o t r e n o m , j e r e n o u v e l l e à l e u r s p a r e n t s e t a m is n o s s i n c è r e s c o n d o l é a n c e s .

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A p r è s c e r a p p e l d e s é v é n e m e n t s h e u r e u x e t d o u l o u r e u x s u r v e n u s a u c o u r s d e c e t t e a n n é e , n o u s v o u s p a r l e r o n s d e T a c tiv ité d e T A s s o c ia tio n . R é u n i o n d u B u r e a u e t d u C o m ité . Il s ’e s t r é u n i e n o c t o b r e p o u r o r g a n i s e r le t r a v a i l d e l ’a n n é e . P a r la s u i t e , d e s c o n t a c t s r é g u l i e r s e t f r é q u e n t s o n t é t é p r i s e n t r e le S e c r é t a i r e g é n é r a l e t le s d iv e r s m e m b r e s d u B u r e a u . C e B u lle tin v o u s f a i t p a r a i l l e u r s u n e c o u r t e r e l a t i o n d e la r é u n i o n d u C o m i t é t e n u e le 2 f é v r i e r à C a c h a n . C é r é m o n i e d u S o u v e n i r . E lle a p u a v o i r lie u à C a c h a n g r â c e à la v i g i l a n c e a m i c a l e d e M . le D i r e c t e u r e t d e M m e V il l e n e u v e , L e s p l a q u e s c o m m é m o r a t i v e s o n t é té p la c é e s e n t e m p s u t i l e à l ’e n t r é e d e l'E c o l e . C o n s e ils d e l ’E c o l e ( o ù n o t r e A s s o c i a t i o n e s t r e p r é s e n t é e ) .

L e C o n s e il d ’A d m i n i s t r a t i o n s’e s t r é u n i d e u x fo is a u c o u r s d e l ’a n ­ née» le 19 m a i 1 9 3 6 , b o u l e v a r d d e l ’H ô p i t a l , e t le 16 j a n v i e r 1 9 5 7 , à C a c h a n . A p r è s l ’e x a m e n d u c o m p t e f i n a n c i e r , d i v e r s e s q u e s t io n s o n t é t é s o u le v é e s , r e l a t i v e s à la f o r m a t i o n d e s P .T .A ., à l ’a d m is s io n e n 4* a n n é e , a u x c o n d i t i o n s d ’i n s c r i p t i o n à l 'a g r é g a t i o n d e m a t h é m a t i q u e s d e s t i t u l a i r e s d u p r o f e s s o r a t i n d u s t r i e l A , à l a r é f o r m e d e n o s p ro fe s* s o r a t s , r é f o r m e r e n d u e n é c e s s a ir e e t u r g e n t e p a r s u i t e d e la c r é a t i o n d e s l.P .E .S . 11 a p p a r a î t q u e c e s d iv e r s p r o b l è m e s t r o u v e r o n t l e u r s o l u t i o n d è s q u e l a s t r u c t u r e d e n o s p r o f e s s o r a t s s e r a c h a n g é e . N o u s a v o n s a p p r i s q u e la r é f o r m e d e l a li c e n c e è s - s c i e n c e s e s t à l ’é tu d e . L e s e f f e c tif s d e n o t r e E c o le , q u e n o u s v o u s .a v o n s c o m m u n i q u é s d a n s n o t r e d e r n i e r B u lle tin , n o u s s e m b le n t d é m e s u r é s . N o u s d e v o n s a b a n d o n n e r n o t r e v ie ille r e v e n d i c a t i o n d ’u n e E c o le n o r m a l e f o r m a n t l a t o t a l i t é d e s p r o f e s s e u r s d e l ’E n s e i g n e m e n t t e c h n i ­ q u e . E lle é t a i t lé g itim e a u t r e f o i s , m a is a c tu e lle m e n t^ le n o m b r e c o n s i ­ d é r a b l e d e m a î t r e s à f o r m e r e t l 'e x i s t e n c e d e s I .P .E .S . e t d e s C e n t r e s p é d a g o g i q u e s r é g i o n a u x n o u s o n t a m e n é s à m o d if ie r n o t r e p o i n t d e v u e . E n o u t r e , l'E .N .S .E .T . d o it p r é p a r e r la t o t a l i t é d e s e s é lè v e s à u n e q u a l i f ic a t i o n é q u i v a l e n t e à c e lle d e s a g r é g é s ; e lle n e p o u r r a le f a i r e e n a u g m e n t a n t e x a g é r é m e n t s e s é l e c t i f s . U n e r é u n i o n d e l a C o m m is s io n p é d a g o g i q u e a e u lie u à C a c h a n le 2 2 m a r s 1 9 5 7 . A l’o r d r e d u j o u r f i g u r a i e n t le s q u e s t i o n s s u i v a n te s ; — C o n c o u r s d ’e n t r é e e n U* a n n é e ( s e c t i o n s A I e t A 2 ) . — C r é a t i o n d ’u n e o p t i o n b â t i m e n t a u p r o f e s s o r a t i n d u s t r i e l B ( p o u r 7 o u Ô c a n d i d a t s c h a q u e a n n é e ) . — R é f o r m e d e s p r o f e s s o r a t s . N o u s a v o n s p o s é u n c e r t a i n n o m b r e d e q u e s t i o n s a u s u j e t d u c o n ­ c o u r s d ’a d m is s io n e n s e c t i o n B q u i s e m b le ê t r e u n d é b o u c h é n a t u r e l p o u r le s t i t u l a i r e s d u b a c c a l a u r é a t t e c h n i q u e .

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< 13 — Eln c e q u i c o n c e r n e le s p r o f e s s o r a t s , o n s e m b le s 'o r i e n t e r v e r s d e s li c e n c e s p o u v a n t c o m p o r t e r d e s o p t i o n s p o u r l 'e n s e i g n e m e n t t e c h n i q u e . L a d if f ic u lté c o n s i s t e r a à d é f i n i r n o s b e s o in s , r é e l s c e p e n d a n t . L a c r é a t i o n d ’u n g r a n d n o m b r e d e s e c t i o n s d e t e c h n i c i e n s r e n d n é c e s s a ir e c e lle d e p r o f e s s o r a t s s u p é r i e u r s ( o u a g r é g a t i o n s ) . R e la ti o n s a v e c l a D i r e c t i o n d e l ’E n s e i g n e m e n t T e c h n i q u e . C o m m e l ’a n n é e d e r n i è r e , M . le D i r e c t e u r g é n é r a l e t M . le D i r e c t e u r g é n é r a l a d j o i n t n o u s o n t a c c o r d é c h a q u e t r i m e s t r e u n e a u d i e n c e a u c o u r s d e l a q u e l l e n o u s l e u r a v o n s s o u m is le s q u e s t io n s , p e r s o n n e l l e s o u d o r d r e g é n é r a l , q u e v o u s n o u s a v e z s o u m is e s . B u lle tin . V o u s a v e z r e ç u d e u x b u l l e t i n s , l ’u n d a t é d e j u i n , l 'a u t r e d e d é c e m b r e . U n t r o is i è m e e s t e n p r é p a r a t i o n . V o u s le r e c e v r e z s a n s d o u t e e n m a i. J e s u is le p r e m i e r à r e g r e t t e r d e n 'a v o i r p u v o u s le f a i r e p a r v e n i r a v a n t le C o n g r è s , D e u x b u l l e t i n s p o u r T a n n é e , c* est t r o p p e u . M a is d ’u n e p a r t la c o p ie n o u s p a r v i e n t a v e c u n e c e r t a i n e l e n t e u r , q u ’e x p l i q u e e n p a r t i e l ’i n s t a l ­ l a t i o n à C a c b a n d e n o t r e E c o le . D ’a u t r e p a r t , n o u s a v o n s c h a n g é d i m p r i m e u r , a f in d e s im p lif ie r n o t r e t r a v a i l ( l e b u l l e t i n e s t à p r é s e n t i m p r i m é à P a r i s ) . N o u s p e n s i o n s b i e n f a i r e . E n f a i t d i v e r s e s e r r e u r s m a t é r i e l l e s o n t r e t a r d é n o t r e t r a v a i l . E n fin n o u s a u r i o n s a i m é p o u v o i r t e n i r c o m p t e d e v o s s u g g e s t i o n s e n c e q u i c o n c e r n e l a p r é s e n t a t i o n e t le c o n t e n u d u B u lle tin . N o u s v o u s a v i o n s c o n s u l té T a n d e r n i e r à c e s u j e t. M a is n o u s n ’a v o n s r e ç u q u e t r o is r é p o n s e s . A u s u r p l u s j e v o u s s i g n a le q u e d e p u is d e u x a n s la C o m m is s io n p a r i ­ t a i r e d e s p a p i e r s d e p r e s s e a r e t i r é à n o t r e B u lle tin la q u a l i f ic a t i o n d e p é r i o d i q u e . N o u s n e b é n é f ic io n s p lu s d e l ’e x o n é r a t i o n d e s t a x e s s u r le p a p i e r n i d u t a r i f p o s t a l r e l a t i f a u x p é r i o d i q u e s . C e s t a i n s i q u e le s f r a i s d ’e n v o i d ’u n e x e m p l a i r e is o lé p a s s e n t d e 5 f r a n c s à I 5 f r a n c s e t q u e le p r i x d e r e v i e n t d ’u n e é d i t i o n d u B u lle ­ tin e s t a u g m e n t é d e 5 0 . 0 0 0 f r a n c s . P o u r b é n é f i c i e r à n o u v e a u d e s p r i v il è g e s a c c o r d é s a u x p é r i o d i q u e s , n o t r e B u lle tin d e v r a i t p o u v o i r ê t r e v e n d u a u p u b l i c e t n o n a u x s e u ls m e m b r e s d e l ’A s s o c i a t i o n . E n o u t r e , 6 0 % a u m o in s d e s o n c o n t e n u d e v r a i t ê t r e é d u c a t i f o u r é c r é a t i f . II e s t c o n s i d é r é a c t u e l l e m e n t c o m m e u n o r g a n e d e li a i s o n e n t r e le s m e m b r e s d ’u n e A s s o c i a t i o n . A l o r s , m e s c h e r s c a m a r a d e s , e n v o y e z - n o u s d e l a c o p ie . V o u s d é s ire z , j e c r o is , d e s a r t i c l e s t e c h n i q u e s , p é d a g o g i q u e s , d o c u m e n t a i r e s ... L e s m e m b r e s d u B u r e a u n e p e u v e n t c o n s t i t u e r à e u x s e u ls la s o u r c e d ’i n ­ f o r m a t i o n . 11 n ’e s t p a s u n d ’e n t r e v o u s q u i n e p u is s e a p p o r t e r u n p o i n t d e v u e , si m o d e s te so it-il. J ’a i lu , e t n o n s a n s q u e l q u e a m e r t u m e , d a n s d iv e r s e s p u b l i c a t i o n s , d e s a r t i c l e s f o r t i n t é r e s s a n t s d e q u e l q u e s c a m a ­ r a d e s ... A l ’o c c a s io n , p e n s e z u n p e u à v o t r e A m i c a l e I

A v a n t d ’e n f in ir a v e c le B u lle tin , j ’a d r e s s e e n v o t r e n o m n o s r e m e r ­ c i e m e n t s le s p lu s v ifs à n o t r e c a m a r a d e R o c h , q u i a b i e n v o u l u se c h a r g e r p e n d a n t d ix a n s d e s o n i m p r e s s io n .

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14 — R e la ti o n s a v e c l e s c a m a r a d e s .

L e s le t t r e » q u e n o u s r e c e v o n s s o n t s o u v e n t r é c o n f o r t a n t e s c a r e lle s p r o u v e n t l ’a t t a c h e m e n t d e n o s c a m a r a d e s à l ’A m ic a le . N o u s r e c e v o n s a u s s i d e s c r i t i q u e s : le B u lle tin n e p a r a î t p a s à d a t e fix e , n o u s n e r é p o n d o n s p a s a s s e z r a p i d e m e n t a u x l e t t r e s , n o u s a u r i o n s d û e n t r e ­ p r e n d r e t e lle a c t i o n , p r e n d r e te lle p o s i t i o n . J e m e r é s e r v e d e r é p o n d r e d a n s u n i n s t a n t à c e s c r i t iq u e s . U n g r a n d n o m b r e d e c a m a r a d e s m ’o n t é c r i t a u s u j e t d e s c o n d i t i o n s d ’a c c è s à l a 4® a n n é e d e l ’E .N .S .E .T . M a r é p o n s e n é c e s s i t a i t d e p l u i a m p l e s i n f o r m a t i o n s . J ’a i c o n s u l té M . le D i r e c t e u r d e l ’E n s e i g n e m e n t t e c h n i q u e e t M . le D i r e c t e u r d e l ’E .N .S .E .T , L e p r o b l è m e é t a i t trè * d if fic ile ; u n e c o m m is s io n c o m p o s é e d ’i n s p e c t e u r s g é n é r a u x e t d e p r o ­ f e s s e u r s d e l ’E c o le a a r r ê t é l a lis te d e s é lè v e s d e 4® a n n é e . N o t r e B u l­ l e t i n — s e u l, j e c r o i s — v o u s a c o m m u n i q u é c e t t e lis te . P l u s i e u r s c a m a r a d e s m ’o n t r e p r o c h é d e n ’a v o i r p a s r é p o n d u à l e u r d e m a n d e d e r e n s e i g n e m e n t s . C ’e s t v r a i e t j e m ’e n e x c u s e , m a is j e c o m p t e s u r v o t r e a m i c a l e i n d u l g e n c e c a r m e s t â c h e s , a u x q u e l l e s j ’a p ­ p o r t e t o u t m o n e f f o r t , s o n t m u l t i p le s e t s o u v e n t m a la is é e s . U n c e r t a i n n o m b r e d e c a m a r a d e s d e la S e c tio n A , p o s s e s s e u r s d ’u n e lic e n c e c o m p o s é e e x c l u s i v e m e n t d e c e r t i f i c a t s d e m a t h é m a t i q u e s , d e ­ m a n d e n t q u e le p r o f e s s o r a t i n d u s t r i e l A le s d is p e n s e d u c e r t i f i c a t d e P h y s i q u e g é n é r a l e p o u r se p r é s e n t e r à l ’a g r é g a t i o n d e m a t h é m a t i q u e s , c e q u i m e s e m b le r a i s o n n a b l e . L e s d i v e r s e s d é m a r c h e s q u e j 'a i f a ite s à c e s u j e t m ’o n t p e r m i s d e c o n t a t e r q u e si la q u e s t i o n s e m b le lé g itim e à c e r t a i n s , e n r e v a n c h e e lle e s t c o n t e s t é e p a r d ’a u t r e s q u i c r a i g n e n t d e c r é e r u n p r é c é d e n t . 11 m e s e m b le u t i l e d e v o u s r a p p e l e r à c e s u j e t q u e le p r o f e s s o r a t d e s E .P .S . f u t p e n d a n t 5 a n s a d m is e n é q u i v a l e n c e d e l a li c e n c e e n v u e d e l ’a g r é g a t i o n ( m a i s à la s u i t e d e la s u p p r e s s i o n d e c e p r o f e s s o r a t ) . O n a a l o r s r é d u i t p o u r u n e d u r é e é g a le , le n o m b r e d e s c e r t i f i c a t s d e li c e n c e e x ig ib le s p o u r le s c a n d i d a t s t i t u l a i r e s d e n o s p r o f e s s o r a t s . S i d a n s u n a v e n i r , q u e n o u s s o u h a i t o n s p r o c h e , o n c r é e d e s li c e n c e s d ’e n s e i g n e m e n t t e c h n i q u e , il e s t p r o b a b l e q u ’u n e m e s u r e a n a l o g u e s e r a p r i s e e n f a v e u r d e n o s c a m a r a d e s . E n a t t e n d a n t n o u s p o u r s u i v r o n s n o t r e a c t i o n . A y a n t r e ç u u n g r a n d n o m b r e d e l e t t r e s r e l a t i v e s à d e s c h a n g e m e n t s d ’a d r e s s e , j ’a i p r o c é d é , a u c o u r s d u p r e m i e r t r i m e s t r e , à u n e r e v is io n m i n u t i e u s e d e l ’a n n u a i r e , d e s b o r d e r e a u x , d e s e f fe c tif s d e s s e c tio n s , d e s a d r e s s e s e t j ’a i e n v o y é u n e c i n q u a n t a i n e d e b u l l e t i n s o u d e s é r i e s d e b u l l e t i n s à d e s c a m a r a d e s o u b lié s . Il y a c e r t a i n e m e n t d e s e r r e u r s e n c o r e , n e t a r d e z p a s à n o u s le s s i g n a le r . D o r é n a v a n t c ’e s t m o n a m i D u v a l q u i se c h a r g e r a d e c e t t e b e s o g n e f a s tid ie u s e . D e p u i s o c t o b r e , n o t r e t r è s d é v o u é e t r é s o r i è r e m e r e m e t c h a q u e s e ­ m a i n e l’é t a t d e s c o t i s a ti o n s p e r ç u e s e t le s b o r d e r e a u x . C e s s t a t i s t i q u e s n o u s s e r o n t t r è s u t i l e s d a n s l ’a v e n i r . R e la ti o n s a v e c l ’E lcole. P a r s u i t e d e l ’i n s t a l l a t i o n d e l 'E c o l e à C a c h a n , d e l ’é l o i g n e m e n t , n o s r e l a t i o n s a v e c l ’E c o le o n t é t é m o i n s s e r r é e s q u e p a r le p a s s ^ . C e p e n ­

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15 — d a n t le» é lè v e s n o u s o n t e n v o y é u n a r t i c l e r e l a t i f à l a v ie d a n » le» n o u v e a u x l o c a u x e t u n e r e l a t i o n d e l e u r b a l. N o u s l e u r a v o n s p r o c u r é le s i n s i g n e s d e l ’A m i c a l e e t , c o m m e p r é c é d e m m e n t , n o u s a v o n s p a r t i ­ c ip é a u b a l q u i e u t , c e t t e a n n é e e n c o r e , d a n s le s s a l o n s d e la S o r b o n n e , u n é c l a t p a r t i c u l i e r . N o u s d i s o n s u n g r a n d m e r c i à M . le D i r e c t e u r R e n a u d e a u e t à M m e V i l l e n e u v e q u i n ’o n t c e s s é , e n d é p i t d e l e u r t â c h e é c r a s a n t e , d e n o u s f o u r n i r le s d o c u m e n t s e t r e n s e i g n e m e n t s i n t é r e s s a n t n o t r e A s s o ­ c i a t i o n . R é v is io n d e s S t a t u t s . L e » c r i t i q u e s f o r m u l é e s p a r n o s c a m a r a d e s d a n s l e u r s l e t t r e s s o n t f o n d é e s : r e t a r d d a n s la p a r u t i o n d u B u lle tin , r e t a r d d a n s le s r é p o n s e s a u x l e t t r e s , c a r e n c e s d a n s l ’i n f o r m a t i o n s o n t d e s f a i t s i n c o n t e s ta b le s . J a i, à p l u s i e u r s r e p r i s e s , t e n t é d e r é p a r t i r le s t â c h e s . L e s e c r é t a i r e g é n é r a l , d a n s 1 é t a t a c t u e l , d o i t d i s p e r s e r s o n a c t i v i t é e n d e m u l t i p le s b e s o g n e s , n é c e s s a ir e s c e r t e s , m a is q u i n e lu i l a i s s e n t p a s s u f f is a m m e n t d e t e m p s p o u r s e d o c u m e n t e r r a p i d e m e n t , r é u n i r r é g u l i è r e m e n t le B u r e a u e t le C o m ité , é t a b l i r t o u s le s c o n t a c t s u t i l e s , e x a m i n e r le s q u e s ­ tio n s d a n s l e u r e n s e m b le . E n o u t r e , l a p l u p a r t d e s m e m b r e s d e n o t r e C o m ité s o n t e n f o n c t i o n d e p u i s d ix a n s o u p lu s . N o t r e E c o le a s u b i d e s t r a n s f o r m a t i o n s p r o ­ f o n d e s p e n d a n t c e t e m p s : c r é a t i o n d e l a 3 ' a n n é e , r é f o r m e d e s p r o ­ f e s s o r a t s d e 1 9 5 1 , i n s t a l l a t i o n d a n s le s l o c a u x d e C a c h a n , o u v e r t u r e d u n e 4* a n n é e . E t d e s t r a n s f o r m a t i o n s n o n m o in s p r o f o n d e s s ’a v è r e n t n é c e s s a ir e s , e t à b r e f d é la i. O r le s p r o b l è m e s q u i s e p o s e n t e t q u i s e p o s e r o n t d e m a i n i n t é r e s s e n t p lu s p a r t i c u l i è r e m e n t le s j e u n e s . E t c e u x - c i s o n t t r è s p e u r e p r é s e n t é s d a n s n o t r e C o m ité . C e s t p o u r q u o i il e s t s o u h a i ta b le , p o u r n e p a s d i r e n é c e s s a ir e , q u e n o t r e A m i c a l e s o i t r é o r g a n i s é e , e t s o n C o m ité r a j e u n i . N o u s c o m p t i o n s e n v i r o n c in q c e n t s m e m b r e s a v a n t la g u e r r e ; n o u s s o m m e s p r è s d e d e u x m ille a u j o u r d ’h u i . V o u s c o m p r e n d r e z a i s é m e n t a l o r s q u e q u a t r e p e r s o n n e s n e s u f f is e n t p lu s p o u r a n i m e r u n e c o l l e c ­ t i v i t é d e c e t t e i m p o r t a n c e . 11 f a u d r a i t u n B u r e a u d ’u n e d iz a in e d e m e m b r e s a y a n t c h a c u n u n e t â c h e b i e n d é f in ie e t s u r l e s q u e l s le s e c r é t a i r e g é n é r a l , c h a r g é d u B u lle tin , p o u r r a i t c o m p t e r a b s o l u m e n t. U n p r é s i d e n t , a s s is té d e d e u x o u t r o is v ic e - p r é s i d e n t s , p e r m e t t r a i t à l ’A m i c a l e d ’ê t r e p r é s e n t e p a r t o u t o ù e lle e s t i n v i t é e , p a r t o u t o ù se t r a i t e n t le s p r o b l è m e s i n t é r e s s a n t le s a n c i e n s é lè v e s . N o u s a v o n s p e n s é a u s s i, a f in d e c o n s e r v e r u n c e r t a i n d y n a m i s m e à n o t r e A s s o c i a t i o n , à r e n o u v e l e r p lu s f r é q u e m m e n t l e C o m i t é e t le B u r e a u . S i j e r e s t a i s d ix a n s à la t ê t e d e l ’A m i c a l e , j ’a t t e i n d r a i s p r e s q u e 1 â g e d e la r e t r a i t e . J e v o u s l a s s e r a i s e t j e s e r a i s r e m p l a c é p r o b a b l e ­ m e n t p a r u n c a m a r a d e b e a u c o u p p lu s j e u n e . Il f a u t é v i t e r d ’a u s s i b r u s ­ q u e s c h a n g e m e n t s . J ’a p p a r t i e n s a u B u r e a u d e p u i s o n z e a n s ; v o u s a c c e p ­ t e r e z d e b o n n e g r â c e l a d é c is io n q u e j ’a i p r i s e d e m e r e t i r e r l ’a n p r o

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-— 16 — c h a i n . J e v o u d r a i s b ie n a v o i r t o r t e n m * in q u ié ta n t d * u n e s u c c e s s i o n q u e j e s e n s c e p e n d a n t in d i s p e n s a b l e . C * e st p a r u n c a m a r a d e n e t t e m e n t p l u s j e u n e q u il f a u t m e r e m p l a c e r à b r e f d é la i. E t j e s u is b i e n c e r t a i n d e x p r i m e r e x a c t e m e n t l a p e n s é e d e l a m a j o r i t é d ’e n t r e v o u s . A v a n t d e t e r m i n e r , j e t i e n s à r e m e r c i e r le s c a m a r a d e s d u B u r e a u q u i m o n t a id é d a n s m o n t r a v a i l , e t p l u s p a r t i c u l i è r e m e n t M lle S t a p p f e r q u i a c c e p t e s i m p l e m e n t e t g e n t i m e n t t o u t e s le s t â c h e s q u i lu i s o n t c o n f ié e s e t d o n t le d é v o u e m e n t n ’a p a s d e b o r n e s . J e n ’o u b lie p a s p o u r c e l a M a r c y , d o y e n d u B u r e a u , d o n t l ’a c t i v i t é e s t in l a s s a b l e , n i D u v a l, t o u j o u r s à m e s c ô té s , n i G r e u z a t q u i p a r t a g e a v e c m o i l a t â c h e i n g r a t e d u B u lle tin , n i B a z ie u q u i d a n s 1 o m b r e e t le s ile n c e n o u s p r é p a r e u n a n n u a i r e . P o u r f in ir , j ’a d r e s s e m e s p l u s v iv e s f é l i c i ta t io n s à l a p r o m o ti o n 1 9 4 5 - 4 7 q u i a t e n u à f ê t e r le d ix iè m e a n n i v e r s a i r e d e s a s o r t i e d e 1 E c o le d a n s le c a d r e d e n o t r e C o n g r è s . C e b e l e s p r i t d e c a m a r a d e r i e la is s e a u g u r e r d e b e a u x e t l o n g s j o u r s à n o t r e A m ic a le . N o u s f a i s o n s c o n f i a n c e a u x j e u n e s ; n o u s e s p é r o n s q u ’ils r é p o n d r o n t à n o t r e a p p e l e t v i e n d r o n t n o m b r e u x r e n o u v e l e r le s c a d r e s d e n o t r e b e lle A s s o c i a t i o n . A . B IG U E N E T . L. e t A. ARNAUD

A ncie ns Elèves d e l'Ecole N o rm a le S u p é r i e u r e d e l'E. T.

L.E: CAHIER DE COMMERCE

r * a n n é e , 72 p a g e s , im pr. 2 coui. 1 vol. 1 7 X 2 2 2 9 0 » 2 ' a n n é e , 140 p a g e s , im p r. 2 coui. 1 vol. 1 7 X 2 2 3 7 5 » 3® a n n é e , 128 p a g e s 1 vol. 1 7 X 2 2 3 5 0 »

le s POCHETTES-DOCVMEATS

C o m p l é m e n t i n d i s p e n s a b l e d u CAHIER DE COMMERCE POCHETTE-DOCUMENTS : 1 " a n n é e 162 » — — : 2 ' a n n é e 1 9 0 » — — : 3® a n n é e 2 1 4 »

Les documents peu vent être envoyés séparém ent

L. DECOUX, P ro f e s s e u r d 'E n s e i g n e m e n t t e c h n i q u e

l Æ

CARNET D’ATEEIER

1 v o lu m e , n o u v e a u m o d è l e n o rm a l is é ( 1 6 X 2 5 ) . . . . 19 0 » FOURQUET e t LEMESLE

E’APPRENTI MENUISIER

9 ' Edition n o r m a l is é e e t a u g m e n t é e d e süjfets C.A.P. e t B.E.I.

1 v o l u m e 1*1 X I 7, 2 7 2 p a g e s , 6 2 0 fig u re s 4 6 0 »

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REUNION DU COMITE

L e C o m ité s 'e s t r é u n i à C a c h a n le 7 f é v r i e r 1 9 5 7 , à 14 h . 1 5 . E t a i e n t p r é s e n t s : M . le D i r e c t e u r g é n é r a l d e T E .N .S .E .T ., B a z ie u , B ig u e n e t, B r u , M lle F e lu s , G r e u z a t , L e g r a n d , M a r c y , P a s q u e t , P a s t e u r , P o i n s a r t , M lle P r o u h e t , M lle S t a p f e r , le r e p r é s e n t a n t d e s é lè v e s d e l'E .N .S .E .T . E x c u s é s : M m e V il l e n e u v e , D u v a l, G a b o r i t , J u t t e t , R o c h . S e c r é t a i r e d e s é a n c e : B a z ie u . L a s é a n c e c o m m e n ç a p a r u n c o m p t e r e n d u d 'a c t i v i t é d u S e c r é t a i r e g é n é r a l : B u lle tin , r é u n i o n s d e b u r e a u , d é m a r c h e s d i v e r s e s , c o r r e s p o n ­ d a n c e a v e c le s c a m a r a d e s , t r a v a i l d e d o c u m e n t a t i o n , a c t i v i t é s p a r a l ­ lè le s ( C o n s e i ls d ’e n s e i g n e m e n t . C o n s e ils d e l ’E .N .S .E .T ., A . P . M , ) , d e ­ m a n d e d e s e c o u r s à l a C a is s e d e s o l i d a r i t é 11 p r é c i s e e n s u i te l a p o s i t i o n d e l ’A m i c a l e p a r r a p p o r t a u x d iv e r s e s a s s o c i a t i o n s o u s y n d i c a t s . 11 e x p r i m e s a g r a n d e s a t is f a c t i o n d e v o i r l 'A s s o c i a t i o n p r o s p é r e r e t d e s e n t i r l ’a t t a c h e m e n t p r o f o n d d e t o u s le s c a m a r a d e s à l e u r E c o le e t à l e u r A m i c a l e . M a is il n 'y a p a s a s s e z d 'a n i m a t e u r s e t l 'o r g a n i s a t i o n a c t u e l l e d u B u r e a u e t d u C o m i t é e s t i n s u f f i s a n t e p o u r f a i r e f a c e a u x b e s o g n e s . L e s e f f e c tif s s o n t q u a t r e fo is p l u s é le v é s q u ’a v a n t l a g u e r r e . 11 s e r a i t s o u h a i t a b l e a u s s i d 'i n t r o ­ d u i r e d e s c a m a r a d e s p lu s j e u n e s d a n s le C o m ité . A p r è s a v o i r e s q u is s é u n p l a n d ’o r g a n i s a t i o n d u t r a v a i l p l u s e f fic a c e , il p r o p o s e l ’e x a m e n ^ d u p r o j e t d e s s t a t u t s . S t a t u t s . O n le s d i s c u te a r t i c l e p a r a r t i c l e ; la d is c u s s io n e s t l o n g u e . Ils s e r o n t r é d i g é s à n o u v e a u e t a d r e s s é s à t o u t e s le s s e c tio n s . Q u e s t i o n s d iv e r s e s . a ) I m p r e s s i o n à P a r i s d u B u lle tin . b ) T r a n s f o r m a t i o n d u B u lle tin e n v u e d e le f a i r e c l a s s e r d a n s la c a t é g o r i e d e s p é r i o d i q u e s . c ) L 'A s s e m b l é e g é n é r a l e a u r a lie u à C a c h a n e t le b a n q u e t p o u r r a p r o b a b l e m e n t s e f a i r e a u r e s t a u r a n t d e l ’E c o le . d ) Q u a l i f i c a t i o n d e s m a î t r e s d e l ’E n s e i g n e m e n t t e c h n i q u e . D is c u s s io n a n i m é e a u s u j e t d e la 4^ a n n é e , d e s c o n s é q u e n c e s d e l a c r é a t i o n d e s I .P .E .S . S é a n c e le v é e à 18 h . 4 5 .

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N ous avons été douloureusement surpris d’apprendre le décès de Mme MASBOU, épouse de M. MASBOU, Inspecteur général de l’Ins­ truction publique. Que l ’ancien Directeur de notre Ecole veuille bien trouver ici l’expression de nos sincères condoléances.

NOMINATIONS - OISTINCTIONS

INSPECTION GENERALE

Notre camarade Roger GRANDBOIS (E F 37-39) et notre ami Mon­ sieur MEYER. Inspecteur d’Académie, ont été nommés, par décret du 2 avril 1957- Inspecteurs généraux de l’Enseignement technique.

Qu’ils trouvent ici l’expression de nos respectueuses félicitations.

LEGION D'HONNEUR O fficiers :

Nous avons appris avec joie la promotion au grade d’Officier de la Légion d’Honneur de notre camarade BA SQ U IN , Inspecteur géné­ ral de l’Enseignement technique.

et celle de notre ami M. GOULHOT, Président de la Fédération Nationale des Sociétés d’anciennes et d’anciens élèves des Ecoles professionnelles.

Nous leur adressons respectueusement nos amicales félicitations. C hevaliers :

Nous sommes heureux de féliciter, parmi les nouveaux Chevaliers, nos camarades :

— RENON (D 28-30), Inspecteur général de l ’Enseignement tech­ nique;

— CROUAU (E F 27-29), Inspecteur général de l’Enseignement technique;

— et notre ami M. ROLLET, professeur à l’E.N .S.E.T.

ELECTION

Notre camarade Fernand SAMSON (D 29-31) a été désigné en juin 1956 à la présidence de la Chambre N ationale des Experts- Comptables diplômés.

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PROFESSORAT SUPERIEUR DE L'ENSEIGNEMENT TECHNIQUE ET PROFESSORAT DES ECOLES NATIONALES

D'INGENIEURS ARTS ET METIERS i

Le besoin d’un cadre de professeurs assim ilés aux agrégés, et char­ gés d’enseigner dans les classes préparatoires aux différents bacca­ lauréats techniques ou a d’autres diplômes de niveau similaire se fait de plus en plus sentir dans nos écoles. On désigne quelquefois ce futur professorat sous le nom de « Professorat Supérieur de l’Enseignement technique ». Afin de ne pas m ultiplier les types de concours, certains pensent avec raison qu’il devrait être l’extension de l’actuel Professorat des E.N.I.A.M . .qui comporterait une pério- dicifé annuelle, un nombre de places m ises au concours régulier et connu longtemps à l’avance.

C est sur cette fusion, ou cette 4: extension » que nous voudrions donner notre opinion, en tant que professeurs d’E.N.I.A.M .

Les Certifiés et le Professorat d e s E.N.I.A.M.

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part des certifiés, anciens élèves de l’E.N .S.E .T., à l ’égard du pro­ fessorat des E.N.I.A.M ., et les chaires vacantes abondent dans ces écoles qui devraient attirer l ’élite de nos jeunes camarades. E t les concours de recrutement sont reportés à une date ultérieure faute de candidats inscrits, ou ne recrutent personne, faute de candidats vraiment préparés.

Pendant ce temps, les certifiés sortis de l ’E.N .S.E .T. se plaignent avec raison de manquer de débouchés lorsqu’ils veulent continuer leurs études. Pourquoi, dans ces conditions, les candidats ne se pré­ cipitent-ils pas sur les débouchés propres à l’Enseignement techni­ que, dont le plus important à l ’heure actuelle est le Professorat des E.N.I.A.M . (il n ’y a pas de nombreuses vacances proches à espé­ rer dans les E .N .N .A .).

Les cau ses d 'u n e d ésaffection

Les causes de cette désaffection m éritent d’être analysées de près. Nous constatons en premier lieu que la valeur même du Professorat des E.N.I.A.M . a été quelquefois m ise en doute bien à tort, et nous renvoyons les sceptiques à la lecture des progrrammes, des épreuves des derniers concours, à la composition des jurys où siègent des professeurs de la Sorbonne, du Consei-vatoire National des A rts et Métiers, des membres des différents jurys d’agrégation.

Mais il y a d’autres raisons beaucoup plus sérieuses. L’im planta­ tion de certaines E.N.I.A.M . décourage les candidats mariés, en particulier ceux dont les épouses sont professeurs de C.T. Prati­ quement, seuls Paris et Lille possèdent des C.T. fém inins; or les chances pour un débutant d’être nommé directement à Paris ou à Lille sont limitées.

Le petit nombre des écoles f a it que les mutations sont rares et difficiles. La quantité des places m ises au concours est trop réduite, les dates des concours trop espacées pour qu’un candidat envisage systématiquement ce professorat comme un débouché. En supposant un recrutement norinal, il y aurait un poste à pourvoir tous les quatre à six ans pour la plupart des spécialités, sau f en Construc­ tions (Dessin industriel) où il y aurait un poste tous les ans ou presque.

L’absence de préparation organisée décourage certainement beau­ coup de bonnes volontés; il arrive assez fréquemment que des can­ didats qui se sont fa it inscrire ne se présentent pas, parce que, aban­ donnés à leurs propres moyens, ils n’ont pas pu mener à bien leur préparation. E t que dire du manque de spécialisation de certains professorats aux programmes encyclopédiques...

Mais c’est probablement la détérioration progressive de la situa­ tion matérielle des professeurs d’E.N.I.A.M . qui est la cause de la crise de recrutement actuelle. Ces professeurs sont aujourd’hui assi­ milés, du point de vue des maxima de service, aux professeurs de première chaire des Lycées, alors qu’avant la guerre, leur service était lim ité à 12 heures de cours, et qu’un certifié reçu au prof

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sorat des A rts était intégré dans son nouveau cadre sans subir aucun abattement sur son ancienneté d’échelon.

^ Pour toutes ces raisons, les jeunes préfèrent s ’orienter vers 1 Agrégation, m algré le handicap de l’absence d’équivalence entre le C.A.P.E.T. et la licence, et ne considèrent le Professorat des E.N.I. A.M. que comme un débouché secondaire éventuel, qu’au besoin on envisagera, si l ’occasion s’en présente, après une hâtive préparation.

N otre position

vis-à-vis du futur Professorat Supérieur d e l'E. T. Il est certain qu’un Professorat Supérieur de l’Enseignement tech­ nique, à périodicité régulière, à nombre de places à peu près cons­ tant, assorti d’une préparation suivie (à l’E .N .S.E .T . même si pos­ sible), connaîtrait un réel succès.

Cependant nous souhaitons que le titre de professeur d’E.N.I.A.M . reste attache à la fonction. L’élite des titulaires du Professorat Supé­ rieur de l ’E.T. deviendrait la source naturelle du recrutement, dont les modalités, restant à préciser, pourraient être fonction des tra­ vaux personnels (publications, thèses, etc.) des candidats.

Mais l ’élite de ces nouveaux professeurs rechercherait-elle néces­ sairement des nominations dans les E.N.I.A.M . ? Il est permis d’en douter. En effet, tant que le service dans une E.N.I.A.M . restera plus pénible, par le niveau des cours et le nombre des élèves, que dans un Collège technique ou une E .N .P .; tan t que l ’implantation des E.N.I.A.M . sera ce qu’elle est; tant que la situation m atérielle d’un professeur aux A rts ne sera pas supérieure à celle d’un agrégé enseignant dans les classes préparatoires au baccalauréat, les titu­ laires de ce Professorat Supérieur ne demanderont pas par priorité leur nomination dans les E.N.I.A.M . Qui postulerait l’E.N.I,A,M , de Cluny alors^ qu’il y aurait un poste libre à l’E.N .P. de Lyon ? Et Angers, Chalons risqueraient fo r t de n ’être pourvus qu’après les C.T. et les E.N .P. des villes de Faculté; et il se trouverait peut- être m im e des professeurs pour préférer à l’E.N.I.A.M . de Lille, un C.T. tranquille quelque part au Sud de la Loire...

N éc essité d'un reclassem en t d es E.N.I.A.M.

Si l ’on veut que les E.N.I.A.M . attirent l’élite des professeurs, il fau t revaloriser la situation matérielle et morale des professeurs d’E.N.I.A.M .

C’est ce que nous demandons par voie syndicale. Nos raisons sont les suivantes :

Notre enseignement se situe à un niveau au moins équivalent à celui des classes préparatoires aux grandes écoles. N os élèves pré­ parent avec succès des certificats de licence, ce qui est une preuve indiscutable de la qualité des éleves, du niveau des programmes et de la valeur de l’enseignement.

Figure

tableau  de  correspondance  des  indices  nets  et  bruts,  suppression  de  la   prime  hiérarchique,  placement  hors  échelle  des  pesonnels  au-  dessus  de  l’indice  brut  1000.

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