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Tournant et virage de la participation publique en STI. Enquête sur l'innovation participative à la Commission européenne et en Wallonie

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Academic year: 2021

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Texte intégral

(1)

Tournant et virage de la

participation publique en STI

Enquête sur l’innovation participative à la Commission européenne et en Wallonie

(2)

Plan de l’exposé

• Retour sur le Chapitre 1 ;

• Économie de la thèse ;

(3)

Chapitre 1. Tournant et virage de la

participation

• Point de départ : le « tournant participatif » et ses analyses

• Cadre analytique

(4)

Le tournant participatif et ses analyses

• 1990’s: élargissement des publics amenés à participer au gouvernement des S&T ; • Mise en place d’exercices délibératifs, démocratisation et enrichissement du

decision-making;

(5)

Cadre analytique

• Co-production du « qui », du « comment », du « quoi »… et du « pourquoi » de la participation afin d’en développer une perspective analytique critique;

• 1er objectif : Attention particulière aux structures et réalités politiques qui

façonnent la participation  Co-production « forte » (continuités, échelles);

(6)

L’émergence et l’évolution d’un discours

sur la participation à la CE

Participation à la prise de décision (approche délibérative)

Participation à la fabrique du savoir et de l’innovation

(approche productive)

Quoi Décision Savoir et/ou innovation

Qui Société, grand public Citoyens, utilisateurs, consommateurs

Comment Dialogue Co-création

Pourquoi Générer de la légitimité Produire de la valeur économique et sociale

Table 1. Caractéristiques des deux discours de la Commission européenne sur la participation publique dans les matières scientifiques et technologiques.

(7)

Economie de la thèse

• Introduction

• Prologue : Posture épistémique et méthodologie d’enquête • Partie 1. Pourquoi faire participer ?

• Chapitre 1. Tournant et virage…

• Chapitre 2. L’innovation participative dans les politiques wallonnes

• Partie 2. Enquête dans quatre sites d’innovation participative en Wallonie

• Chapitre 3. Le Living Lab WeLL

• Chapitre 4. Le hub créatif & Fab Lab TRAKK • Chapitre 5. Le hackathon Citizens of Wallonia • Chapitre 6. Le hackerspace de Liège

(8)

Breaking Bad with the Participatory Turn?

(1)

• Application du cadre d’analyse à trois cas (WeLL et CoW communs à la thèse)

• Publics : Utilisateurs, Porteurs de projet, Citoyens… co-créateurs d’innovation, potentiels entrepreneurs

• Objets : Projets technologiques, prototypes, projets entrepreneuriaux… dans des secteurs préalablement identifiés comme « clés » : santé numérique, smart city

• Méthodes : < Économie créative et lean business : brainstormings créatifs, BMC, MVP, testing… Animation, coaching

• Objectifs, valeur : « activer le potentiel créatif » des citoyens afin de produire de l’innovation ; dynamiser l’innovation sur le territoire afin de générer croissance économique et emploi ; faciliter l’insertion de l’innovation dans la société (et sur le marché).

(9)

• Discussion

• L’évolution de la participation reflète et prolonge son instrumentalisation à des fins (principalement) économiques  développement de formats adaptés ;

• Double tendance d’accélération (évènements courts, temps optimisé) et d’intensification de la participation (maximisation de la valeur extraite des participants)

• Changement de paradigme dans le gouvernement des sciences et des technologies

• Effacement des enjeux de politisation/démocratisation des choix scientifiques et technologiques • Participation soumise à un agenda de compétitivité et d’économie de la connaissance

Breaking Bad with the Participatory Turn?

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Figure

Table 1. Caractéristiques des deux discours de la Commission européenne sur la participation publique  dans les matières scientifiques et technologiques.

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