Lundi 4 mai

Lundi 4 mai

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Dictée D22

Mémoriser : une grenouille, elle se mouille, une nouille.

Dictée : La grenouille se mouille.

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Le présent

Apprendre la leçon de conjugaison sur les verbes en er

Conjuguer le verbe « aimer » au présent avec tous les pronoms personnels.

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Révisions

Lis la phrase :

Le petit chien joue avec la balle rouge.

1/ Trouve le verbe.

2/ Trouve les 2 déterminants.

3/ Trouve les 2 noms.

Réponses : j’aime, tu aimes, il/elle/on aime, nous aimons, vous aimez, ils/elles aiment Verbe : joue ; déterminants : le, la ; noms : chien et balle.

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Lecture 24

Attention, nous allons faire ce travail en 3 fois .

Lundi : compréhension + 2 lectures à voix haute chronométrées Mardi : dialogues + 2 lectures chronométrées

Jeudi : conjugaison + 2 lectures chronométrées

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Lecture chronométrée :

1/ Lecture silencieuse du texte par l’élève.

2/ Lecture à voix haute du texte par l’élève en chronométrant (1 minute) et en soulignant les mots qui posent problèmes au crayon à papier. Noter dans la case « Essai 1 », le nombre de mots lus correctement en 1 minute.

Si trop de difficultés, lire le texte à votre enfant.

3/ Aide à la lecture :

- en découpant et en relisant les mots difficiles à lire.

- en expliquant les mots inconnus.

la maternité = endroit où les mamans accouchent remettre la maison en ordre = ranger et nettoyer bougonner = râler

- en vérifiant la compréhension de l’histoire en répondant aux questions.

4/ 2^ème lecture en 1 minute.

- chronométrer et noter les erreurs au crayon à papier.

- féliciter votre enfant pour les progrès.

- compter le nombre de mots lus correctement en 1 minute et noter.

Attention, pas plus de 2 lectures à voix haute par séance ! Lecture 24 correction

 Jogging d’écriture

: texte libre

Écrire un texte de son choix ( histoire, récit de vie, recette de cuisine, lettre, poésie…) et me l’envoyer par mail.

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Math :

3 ateliers sur ardoise, tableau, ardoise magique, feuille de brouillon.. .

 Compléter la table de multiplication par 4 : 4 x 1 = 1+1 +1+1= 4 (j’écris quatre fois 1) 4 x 2 = 2+2 +2+2 = 8 (j’écris quatre fois 2) 4 x 3 =

4 x 4 = 4 x 5 = 4 x 6 = 4 x 7 = 4 x 8 = 4 x 9 = 4 x 10 =

Vous pouvez utiliser des objets pour représenter 4 paquets de 1, 4 paquets de 2...

Réponses : 12,16,20,24,28,32,36,40



342 418

1. lire les nombres 2. les décomposer

3. écrire les nombres en lettres

Réponses : 342 = 300+40+2 = 3 c +4d + 2u trois-cent-quarante-deux

418= 400+10+8 = 4c+1d+8u

quatre-cent-dix-huit

 Trouver la moitié de :

84 120

Réponses : 84 = 80+4 la moitié de 80, c’est 40 la moitié de 4, c’est 2 la moitié de 84, c’est 42 120=100+20

la moitié de 100, c’est 50 la moitié de 20, c’est 10 la moitié de 120, c’est 60

(ou plus rapide la moitié de 12, c’est 6)

- Sur un brouillon.

Écrire ces additions sous forme de multiplication et calculer.

Exemple : 5+5+5 = 3x 5 =15

10+10+10+10+10 = … x … =...

2+2+2+2+2+2 =… x … =...

4+4 = … x … =…

3+3+3+3 = … x … =...

Correction : 5x10 = 50, 6x2 =12, 2x4=8, 4x3=12