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Des jeux pour apprendre à programmer

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Academic year: 2021

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Texte intégral

(1)

Des jeux pour apprendre à programmer

CE2

PROGRAMMaCANCRE

programmation en mode débranché

10 double-fiches pour s’amuser à

programmer 
 (sans ordinateur)

leblogducancre.com

(2)

Écris sur ton ardoise un code qui explique à ton coéquipier quelles x
 cases il doit noircir sur son quadrillage pour obtenir une production identique à la tienne.

L’encodeur

Pixels

Grâce au code que t’a donné ton coéquipier, noircis les bonnes cases pour obtenir une production identique à la sienne.

Le décodeur

Pixels

Écris sur ton ardoise un code qui explique à ton coéquipier quelles cases il doit noircir sur son quadrillage pour obtenir une production identique à la tienne.

L’encodeur

Pixels 2

Grâce au code que t’a donné ton coéquipier, noircis les bonnes cases pour obtenir une production identique à la sienne.

Le décodeur

Pixels 2

(3)

Écris sur ton ardoise un code qui explique le trajet suivi par la tortue pour arriver jusqu'à la salade.

L’encodeur

La tortue

Grâce au code que t’a donné ton coéquipier, trace le trajet suivi par la tortue pour arriver jusqu'à la salade.

Le décodeur

La tortue

Écris sur ton ardoise un code qui explique le trajet suivi par la tortue pour arriver jusqu'à la salade.

L’encodeur

La tortue 2

Grâce au code que t’a donné ton coéquipier, trace le trajet suivi par la tortue pour arriver jusqu'à la salade.

Le décodeur

La tortue 2

(4)

Réalise une petite construction avec 8 cubes puis écris sur ton ardoise un code qui explique à ton coéquipier comment il doit empiler les siens pour obtenir une construction identique à la tienne.

L’encodeur

Les cubes

Grâce au code que t’a donné ton coéquipier, empile les cubes de façon à obtenir une construction identique à la sienne.

Le décodeur

Les cubes

Réalise une petite construction avec 8 cubes puis écris sur ton ardoise un code qui explique à ton coéquipier comment il doit empiler les siens pour obtenir une construction identique à la tienne.

L’encodeur

Les cubes 2

Grâce au code que t’a donné ton coéquipier, empile les cubes de façon à obtenir une construction identique à la sienne.

Le décodeur

Les cubes 2

exemple

exemple

(5)

Écris un code sur ton ardoise pour que ton coéquipier puisse réaliser un collier de perles identique au tien.

L’encodeur

Les perles

Grâce au code que t’a donné ton coéquipier, colorie les perles de façon à obtenir un collier identique au sien.

Le décodeur

Les perles

Écris un code sur ton ardoise pour que ton coéquipier puisse réaliser un collier de perles identique au tien.

L’encodeur

Les perles 2

Grâce au code que t’a donné ton coéquipier, colorie les perles de façon à obtenir un collier identique au sien.

Le décodeur

Les perles 2

(6)

Écris un code sur ton ardoise en utilisant le codage indiqué pour que ton coéquipier puisse retrouver le trajet du facteur. 


Il commence par aller chez M. Li, puis chez M. Jean, et enfin chez M.

Paul avant de revenir à son point de départ.

L’encodeur

Le facteur

Grâce au code que t’a donné ton coéquipier, trace le trajet suivi par le facteur et indique dans quel ordre il a fait sa tournée.

Le décodeur

Le facteur

Écris un code sur ton ardoise en utilisant le codage indiqué pour que ton coéquipier puisse retrouver le trajet du facteur. 


Il commence par aller chez M. Paul, puis chez M. Jean, et enfin chez M. Li avant de revenir à son point de départ.

L’encodeur

Le facteur 2

Grâce au code que t’a donné ton coéquipier, trace le trajet suivi par le facteur et indique dans quel ordre il a fait sa tournée.

Le décodeur

Le facteur 2

La voiture avance

La voiture recule

La voiture pivote à droite 
 (sans avancer) La voiture pivote à

gauche 
 (sans avancer)

M. Jean

M. Paul

M. Li

La voiture avance

La voiture recule

La voiture pivote à droite 
 (sans avancer) La voiture pivote à

gauche 
 (sans avancer)

M. Jean

M. Paul

M. Li

La voiture avance

La voiture recule

La voiture pivote à droite 
 (sans avancer) La voiture pivote à

gauche 
 (sans avancer)

M. Jean

M. Paul

M. Li

La voiture avance

La voiture recule

La voiture pivote à droite 
 (sans avancer) La voiture pivote à

gauche 
 (sans avancer)

M. Jean

M. Paul

M. Li

(7)

Écris un code sur ton ardoise en utilisant le codage indiqué ainsi que les points cardinaux pour que ton coéquipier puisse retourner au port en évitant les mines. 


L’encodeur

Le marin

Grâce au code que t’a donné ton coéquipier, retourne au port en évitant les mines !

Le décodeur

Le marin

Écris un code sur ton ardoise en utilisant le codage indiqué ainsi que les points cardinaux pour que ton coéquipier puisse retourner au port en évitant les mines.

L’encodeur

Le marin 2

Grâce au code que t’a donné ton coéquipier, retourne au port en évitant les mines !

Le décodeur

Le marin 2

Le navire avance Le navire avance

Le navire avance Le navire avance

(8)

Écris sur ton ardoise un code qui explique à ton coéquipier quel tracé suivre pour faire un carré en partant du point vert.

L’encodeur

Le tracé

Grâce au code que t’a donné ton coéquipier, trace un carré identique au sien en partant du point vert.

Le décodeur

Le tracé

Écris sur ton ardoise un code qui explique à ton coéquipier quel tracé suivre pour faire un rectangle en partant du point vert.

L’encodeur

Le tracé 2

Grâce au code que t’a donné ton coéquipier, trace un rectangle identique au sien en partant du point vert.

Le décodeur

Le tracé 2

(9)

Écris sur ton ardoise un code en utilisant le codage indiqué pour que ton coéquipier puisse tirer sur les cibles dans le même ordre que toi.


Tu tires sur la cible verte, la rouge, la jaune puis la bleue.

L’encodeur

Les cibles

Grâce au code que t’a donné ton coéquipier, retrouve dans quel ordre tu dois tirer sur les cibles (indique des numéros à côté de chacune).

Le décodeur

Les cibles

Écris sur ton ardoise un code en utilisant le codage indiqué pour que ton coéquipier puisse tirer sur les cibles dans le même ordre que toi.


Tu tires sur la cible verte, la bleue, la jaune puis la rouge.

L’encodeur

Les cibles 2

Grâce au code que t’a donné ton coéquipier, trace le trajet suivi par la tortue pour arriver jusqu'à la salade.

Le décodeur

Les cibles 2

90 ° Tu fais un quart de tour sur ta droite.

180 ° Tu fais un demi-

tour.

270°

Tu fais trois quarts de tour sur ta

droite.

90 ° Tu fais un quart de tour sur ta droite.

180 ° Tu fais un demi-

tour.

270°

Tu fais trois quarts de tour sur ta

droite.

90 ° Tu fais un quart de tour sur ta droite.

180 ° Tu fais un demi-

tour.

270°

Tu fais trois quarts de tour sur ta

droite.

90 ° Tu fais un quart de tour sur ta droite.

180 ° Tu fais un demi-

tour.

270°

Tu fais trois quarts de tour sur ta

droite.

(10)

Écris sur ton ardoise un code en utilisant le codage indiqué pour que ton coéquipier puisse reproduire la même disposition des briques .

L’encodeur

Les briques

Colorie les cases en utilisant le code que t’a donné ton coéquipier pour disposer les briques de la même façon que lui.

Le décodeur

Les briques

Écris sur ton ardoise un code qui explique le trajet suivi par la tortue pour arriver jusqu'à la salade.

L’encodeur

Les briques 2

Colorie les cases en utilisant le code que t’a donné ton coéquipier pour disposer les briques de la même façon que lui.

Le décodeur

Les briques 2

1 orange

2 vert

3 rose

4 gris

5 jaune

6 bleu

7 rouge

1 orange

2 vert

3 rose

4 gris

5 jaune

6 bleu

7 rouge

1 orange

2 vert

3 rose

4 gris

5 jaune

6 bleu

7 rouge

1 orange

2 vert

3 rose

4 gris

5 jaune

6 bleu

7 rouge

(11)

Écris sur ton ardoise un code qui permette à ton coéquipier de compléter les cases colorées de la pyramide des nombres.

L’encodeur

Calculorythme

Grâce au code que t’a donné ton coéquipier, complète la pyramide des nombres.

Le décodeur

Calculorythme

Écris sur ton ardoise un code qui permette à ton coéquipier de compléter les cases colorées de la pyramide des nombres.

L’encodeur

Calculorythme 2

Grâce au code que t’a donné ton coéquipier, complète la pyramide des nombres.

Le décodeur

Calculorythme 2

55

5 11

10 5 6

5 2 3 2 5 2 3 2

60

6 10

12 6 4

6 2 4 1 6 2 4 1

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