IFSI DIJON 2ème Année 2016-2017
S. Zara- S Jaffeux- C Penneçot PROMOTION Hamilton
U.I. 3.4.S.4 : Initiation recherche
1 INTEGRATION DES SAVOIRS ET POSTURE PROFESSIONNELLE
Programmation de l’UE 5.4.S.4. / Soins éducatifs, formation des professionnels Compétence 5 : Initier et mettre en œuvre des soins éducatifs et préventifs.
UI 3.4 S4 –TD 1 et 2 et leurs analyses
DATES : Cours sur les articles de recherche le 7 juin
TD de préparation TD1 le 8 juin restitué le 14 juin
Cours sur la méthodologie de recherche et réponse aux questions initiées par le TD 1 TD de préparation TD 2 le 9 juin restitué le 15 juin
OBJECTIFS :
- Analyse d’un article de recherche :
o Présenter l’article : titre, auteur, cadre théorique, revue, dates de publication o Présenter le constat de départ du travail de recherche
o Identifier la question de recherche et l’intérêt de la recherche
o Identifier les variables, ou selon la méthode, les principaux éléments sur lesquels s’appuie la recherche
o Identifier la méthode de recherche o Argumenter le choix de cette méthode o Identifier la population cible
o Identifier l’échantillon retenu
o Identifier le ou les outils principaux de l’enquête o Argumenter le choix de cet ou de ces outils o Présenter les résultats de l’étude
o Analyser cette recherche en identifiant 2 points forts et 2 points faibles.
MOYENS –METHODES :
TD1 : 2 heures, après un apport théorique, pour réaliser l’analyse d’un article mis en ligne à partir d’une grille donnée et étudiée préalablement.
Les étudiants viendront avec le texte qui leur aura été mis en ligne et la grille. Ils travailleront seuls sur l’analyse du texte pendant 1 heure, puis les cadres formateurs faciliterons l’émergence des questions et en recueilleront la synthèse pour la transmettre aux responsables d’UE qui réaliseront le cours le lendemain en intégrant les réponses aux questions.
Cours sur la méthodologie de recherche, avec réponse aux questions émergeant du 1er TD
TD2 : 2heures, pour réaliser l’analyse d’un article mis en ligne à partir de la grille fournie. Les étudiants réalisent leur analyse individuellement.
TD1bis : synthèse du TD1en groupe 1/6 pour faire des liens entre théorie et pratique permettant le transfert des connaissances dans un contexte. Reprise de la grille d’analyse et confrontation des différentes réponses. Argumentation des choix retenus. Un exemple pourra être retenu en guise de
« correction », favoriser les propositions des étudiants.
TD2 bis : synthèse du TD 2 en ½ promotion pour une harmonisation. Reprise de la grille d’analyse du second texte avec confrontation des différentes propositions (faire émerger les contradictions ou particularités). Un exemple fourni par les étudiants pourra être partagé. A l’issu de ce TD le texte à analyser pour l’évaluation sera mis en ligne.
