PRATIQUE D'UNE LANGUE VIVANTE ÉTRANGERE
ÉLÉMENTS CULTURELS, être capable de connaître quelques éléments culturels
COMPRENDRE A L'ORAL, être capable de repérer un phonème, une intonation
comprendre des mots d'usage (nombres, météo, couleurs…)
comprendre des phrases simples (instructions, expressions, consignes de classe) comprendre un texte court
PARLER EN CONTINU, être capable de mémoriser une comptine, un chant
lire à voix haute et de manière expressive un texte bref après répétition épeler des mots familiers
poser et/ou répondre à des questions (WH questions)
communiquer, au besoin avec des pauses pour chercher ses mots
se présenter ou présenter quelqu'un (nom, âge, goût, description, possession…)
LIRE, être capable de
comprendre les questions et les réponses et les associer
comprendre les mots d'usage (couleurs, nombres, jours, mois et objets)
comprendre des phrases simples ou une description (vêtements, parties du corps..) localiser une personne ou un objet (There is/are, prépositions…)
comprendre des textes courts et simples en s'appuyant sur des éléments connus
ECRIRE, être capable de
reconstituer des phrases et des questions écrire la date, l'heure, les nombres utiliser et écrire les mots d'usages
produire de manière autonome quelques phrases, écrire un texte court, une description
exprimer ce que je peux faire (can/can't), aime faire, ce qu'on fait quotidiennement connaître quelques particularités de la grammaire anglaise
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