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Probl` eme ` a n’aborder qu’apr` es avoir ´ epuis´ e les exercices pr´ ec´ edents :

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Academic year: 2022

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Texte intégral

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NOM :

ECS1 H. Boucher 18/06/2020

Interro d’alg`ebre lin´eaire (dur´ee : 1 heure 20 minutes)

Exercice 1

1. Les familles de vecteurs suivantes forment-elles une famille libre deR3? Une base ? (a)

 1 3

−3

,

 1 2

−2

;

(b)

 1 1 3

,

 1

−1 1

,

 1 2 4

;

(c)

 1 1 3

,

 1

−1 1

,

 1 2 a

(discuter suivant la valeur de a∈R).

2. Si l’une des famille ci-dessus est libre mais n’est pas une base de R3, la compl´eter en une base deR3. Exercice 2

Soit F =

 x y z

∈R3, x−2y+z= 0

etG=

 x y z

∈R3,2x−y+ 2z= 0 etx+y+z= 0

 . 1. Montrer que F et G sont des sous-espaces vectoriels de R3 dont on d´eterminera la dimension et une

base.

2. Justifier queF ∩G est un sous-espace vectoriel deR3. D´eterminer une base et sa dimension.

3. On consid`ere la famille r´eunissant les bases deF et deGobtenues en question 1. Cette famille est-elle une base deR3? Pourquoi ?

Exercice 3

On consid`ere l’applicationf :R3→R3 d´efinie par f :

 x y z

7→

x+y+z x−y+ 2z 3x+y+ 4z

.

1. Montrer quef est une application lin´eaire.

2. D´eterminer Kerf.

3. On admet que Imf = Vect

 1 1 3

,

 1

−1 1

,

 1 2 4

. En donner la dimension et une base.

Exercice 4

Soit a,b deux nombres r´eels distincts non nuls et F = {P ∈ R3[X], P(a) = P(b) = 0} l’ensemble des polynˆomes de degr´e maximum 3, ayant aetbpour racines.

1. Soitf :R3[X]→R2 d´efinie par :∀P ∈R3[X],f(P) = (P(a), P(b)). Montrer quef est une application lin´eaire.

2. Montrer de deux mani`eres diff´erentes queF est un sous-espace vectoriel de R3[X].

3. D´eterminer la dimension et une base de F. 4. La compl´eter en une base deR3[X].

1

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Probl` eme ` a n’aborder qu’apr` es avoir ´ epuis´ e les exercices pr´ ec´ edents :

Probl`eme 1

Ce probl`eme se compose de deuxexercices ind´ependants autour du th`eme de l’alg`ebre lin´eaire.

Chez les polynˆ omes

Soit E ={P ∈R[X],2XP(X) = (X2−1)P0(X)}.

1. Montrer queE est un espace vectoriel.

2. Soit P un ´el´ement de E.

(a) Montrer que 1 et−1 sont racines deP. (b) Montrer que deg(P) = 2 siP 6= 0E.

(c) En d´eduire qu’il existea∈R tel queP =a(X2−1).

3. En d´eduire tous les ´el´ements de E. D´eterminer la dimension et une base de l’espace vectoriel E.

Chez les matrices

Soit D=

0 0 0 0 3 0 0 0 3

∈ M3(R). On noteE={M ∈ M3(R), M D=DM}.

4. D´eterminer toutes les matrices deE.

5. Montrer queE est un espace vectoriel et en donner une base.

6. On s’int´eresse `a l’´equation M2−M+D= 0 d’inconnueM ∈ M3(R).

(a) Montrer qu’il n’y a pas de matrices diagonales solutions de cette ´equation.

(b) SiM est solution de cette ´equation, montrer (sans calcul explicite sur ses coefficients) queM ∈E.

(c) Montrer que cette ´equation admet une infinit´e de solutions.

7. Compl´eter la fonction Scilab suivante pour qu’elle teste si une matrice M ∈ M3(R) est sym´etrique.

function a = test(M) a = %t

for i = 1: ...

for j = 1: ...

if M( ... then a = %f

end end end endfunction

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