Evaluation langage
La maîtresse pose des questions sur l’histoire étudiée en classe.
Objectifs: - utiliser les mots du livre,
- répondre à la question par une ou plusieurs phrases, - utiliser des connecteurs logiques et temporels.
1. Qui est sur la couverture de l’album ?
………..……...………..
2. Pourquoi petit ogre veut-il apprendre à lire ?
...………..
3. Qui lui apprend ?
...4. Que font papa et maman ogre une fois que petit ogre a
appris à lire?
...………...5. Que lit petit ogre à sa maman ?
...………..
6. A la fin de l’histoire, pourquoi petit ogre invite-t-il ses
camarades ?
...………..7. Pourquoi a-t-il peur de les recevoir à la maison ?
………………..
8. Que fait le papa ogre pendant la fête d’anniversaire?
…………..………..
Réponses attendues:
1. Le petit ogre.
2. Il a trouvé un livre et veut le lire pour raconter des histoires à ses parents.
3. La maîtresse à l’école.
4. Ils lui demandent de leur lire des histoires.
5. Un livre de recettes.
6. Pour son anniversaire.
7. Il craint que ses parents aient envie de les manger.
8. Il fait jouer les enfants.
