ÉCOLE DE BARBIERES 15 Rue de la Bise
26300 BARBIERES 04.75.47.32.23
COMPTE RENDU DU CONSEIL D’ÉCOLE du 15 Mars 2019
Présents :
Représentants de la Mairie : Sylvia Creusat-Tetrel , Line CREMILLEUX
Représentants de parents : NGUYEN-BARRAT Sandie, CLOEREC Caroline, VAURE Lucie, CAILLET Victoire, DUPUCH Julie, MEKLICHE Aline, GAILLARD Raphaëlle
Enseignants : C. Joubert Bousson, ,Christine Rimet-Offredi, Nathalie Brouard, Vanessa Banc, Beguin Éric, Sabine Bonnet et Marianne Brunnarius.
Excusés : Monsieur ROMAIN, BOYER Cécile, BARRUYER Carole, PERRIER Lysandre, BORNE Séverine, Bertrand LABBE et Céline LAMOUR
APPROBATION DU DERNIER COMPTE RENDU
RQ : Aline MEKLICHE ne l’a pas eu. Il lui sera envoyé prochainement, il est disponible sur le site du barb’ouaib.
ORDRE DU JOUR
A) La carte scolaire pour 2019/2020: nombre d'élèves et début de répartition pédagogique
B) Les projets en cours dans chaque classe et dans l'école
C) Utilisation des moyens alloués à l'école, APE. Budget demandé pour l'année à venir à la Mairie( projets proposés)
D) Protection et sécurité des élèves ( les alertes).
E) Périscolaire et cantine/ Bibliothèque
F) Questions des parents élus et/ ou représentants de Mairie
A) La carte scolaire pour 2019/2020: nombre d'élèves et début de répartition pédagogique
Estimation des effectifs pour la rentrée scolaire 2019-2020 : - 44 enfants en maternelle (15 PS + 21 MS + 12 GS) - 93 enfants en primaire
Soit un total de 137 (au lieu de 145 cette année).
Le risque de fermeture d’une classe se situe à 130 élèves, donc il n’y a en principe pas de risque de fermeture pour la prochaine rentrée.
Répartition des enfants par classe pour la prochaine rentrée en cours de réflexion selon les élèves et les apprentissages réalisés cette année pour chaque classe.
Il est possible de conserver la même répartition que cette année ou de la modifier mais peu de possibilités se profilent. Il y aura probablement 2 classes de maternelle à 22 élèves et 4 classes de primaire.
Les dérogations sont accordées selon les situations avec des cas « automatiques » par la Mairie, et d’autres cas où l’appréciation de l’école est sollicitée. Entre les élèves qui
partent et ceux qui arrivent par dérogation, cela s’équilibre.
Il y a 2 demandes pour le moment de TPS : décision fin mai in mai.
Les enseignants en temps partiel ont renouvelé les mêmes vœux pour l’an prochain. Il n’y a pas de demande de mutation.
B) Les projets en cours dans chaque classe et dans l'école
Les projets ont été évoqués lors de la dernière réunion.
Le Projet d’école est :« Ça pousse …. 100 % couleurs » : Toutes les couleurs ont leur part de mystère, une extraordinaire diversité de nuances. Les expressions utilisent les couleurs.
« Un tableau est essentiellement une surface plane, recouverte de couleurs, en un certain ordre assemblées » Maurice Denis
La grande lessive « Un fil des fils, une trame» a eu lieu le 18 octobre 2018 et le chemin des peintres en octobre.
La prochaine grande lessive sera : le jeudi 28 mars 2019 sur le thème des Couleurs.
Les projets de cette année dans chaque classe et dans l'école
PS/MS/GS 1: – jardinage : les fleurs = graines, installation de coins natures : ça pousse !! On est dans les légumes
- Exposition le 6 avril : en partenariat avec la bibliothèque
« Fête de la graine »+ jardin ouvert
- Spectacle : Conte sur les cucurbitacées ( à voir à la salle des arts) le 28 mars à 9 heures
– les animaux (élevage ..) phasmes - Chorale
PS/MS/GS 2: - Découverte du village, chemin d’interprétation, insectes, fleurs.
- Spectacle : Conte sur les cucurbitacées le 28 mars à 9 heures - chorale
CP/CE1 : - les 100 jours
– Natation ( dernière période : du 18 mars au 3 juin), cahier du nageur - théâtre
- Chorale : album en musique : Léon et son croco
- Sortie au Musée de Valence : un jeudi à la journée (avril/mai)
CE1/CE2 : – Natation , cahier du nageur - 100 jours d’école
- Écoles qui percutent avec OCCE (Office Central de Coopération Ecoles) : coordination, rendu visuel, battle - Spectacle et atelier (percussions corporelles) : une artiste percussionniste à confirmer
- Les ténébrions ( prolifèrent) et phasmes ( décédés, mais cycle de vie complet et responsabilités partagées.)
- Cycle vélo dans la cour fait . Pas de sortie car pas de parent agréé.
- Volley fait sur 6 séances en janvier et février.
- Sortie au Musée de Valence un jeudi à la journée (avril/mai)
CE2 /CM1 :
– Jardin et lombri-compost, participation d’étiquetage pour le 6 avril « Fête de la graine »
- Natation fait
– vélo en début d'année, et reprise au printemps, dans la cour puis sur la route, sorties communes avec les CM1/CM2 puis seul (si assez de parents agréés)
- volley fait sur 6 séances en janvier et février
- 2 interventions Sytrad, pas de visite du centre de tri de Portes lès Valence, remplacement par visite de la décharge à Papelissier Mardi 4 juin : trajets prévus en vélo .
- jardin et biodiversité avec l’OCCE : des semis dans le jardin et hors jardin : espace de la mairie. Travail sur les arbres et la forêt : production d’un rendu numérique.
CM1 /CM2 :
– vélo RDV du 11 au 15 juin, carnet de voyage - natation fait
- Inscription au fil d'avril= mom danse le mardi 21 mai à Saint Vallier + palais idéal du facteur. Le spectacle sera à 19h avec une répétition l’après-midi. Ce sera gratuit pour les parents.
Participation en 2ème partie du spectacle de la Compagnie CAM.
- volley fait
- Projet guerre 14/18 + exposition + commémoration du 11 novembre première guerre mondiale fait
- jardin et biodiversité avec l’OCCE : des semis dans le jardin et hors jardin. Travail sur les arbres et la forêt : production d’un rendu numérique.
- 2 interventions Sytrad , pas de visite du centre de tri de Portes lès Valence. Visite de la décharge (transport en vélo).
- Initiation aux langues : La classe de CM2 reçoit des professeurs de langues afin d’initier les élèves aux langues vivantes qu’ils pourront choisir d’étudier au collège comme l’allemand ou le chinois par exemple.
C) Utilisation des moyens alloués à l'école, APE. Budget demandé pour l'année à venir
1) APE :
Rappel : l’APE participe aux projets de sorties / spectacles / achats de matériel quand ils sont présentés avec un devis. Julie DUPUCH (représentante de parents et présidente de l’APE) fait la liste des demandes.
Loto : des parents ont proposé à l’APE d’organiser un loto. Après réflexion, il est reporté à l’année prochaine car cela demande un gros investissement. Par contre, cela rapporte de l’argent pour l’APE.
Carnaval cette année : questionnement de l’APE sur l’organisation d’un carnaval.
Mardi-gras n’a pas eu beaucoup d’engouement cette année. Demande de l’APE aux enseignants de le faire le dernier vendredi avant les vacances : pas retenu car peu d’intérêt pédagogique (arriverait au milieu d’aucun travail avant) et ce jour est réservé pour les jeux de mathématiques avec les classes ouvertes.
Brocante : L’APE espère pouvoir reprendre son droit de l’organiser (pause l’an passé car pas de bureau). Pour le moment, c’est en discussion avec une autre association de Barbières qui l’a repris l’an passé. Sylvia Creusat Tetrel va faire remonter la demande à la Mairie.
Fête de l’école : organisation à travailler. Une réunion va avoir lieu prochainement entre parents de l’APE. La fête de l’école sera le mardi 2 juillet.
Réponse à la demande des représentants au premier conseil d’école : Les enseignants présenteront un spectacle à la maison des arts.
- Les maternelles : danse et théâtre - CP / CE1 : théâtre
- CE1 / CE2 : percussions corporelles - CE2 / CM1 : jardin / chant
- CM1 / CM2 : danse
Remarque = sur une action non rémunérante : Proposition de participer à la journée nationale sur l’autisme le 2 avril en s’habillant tous en bleu. Les enseignants vont réfléchir sur comment mettre des mots sans stigmatiser les enfants concernés. Ils travaillent déjà beaucoup sur les différences, la tolérance.
Proposition de faire une conférence pour les parents : à réfléchir.
2) Recherche de financements complémentaires par l’école :
a. Tombola pour la semaine à vélo des CM2 et autres classes (2/3 pour 1/3) b. Photos de classe (environ 50€ par classe)
3) Cotisation des parents : demande de 20euros / enfant en début d’année:
Longue discussion :
- sentiment d’injustice de certains parents qui ont cotisé par rapport à ceux qui ne l’ont pas fait en fonction du nombre de projets. Ex : spectacle de Noël : 1 euros pour les cotisants et 3 pour les autres
- Très peu de cotisants cette année : 2/3 par classe
- Explications des enseignants que c’est en fin d’année qu’ont lieu les sorties, cela va arriver… C’est une cotisation pour le bon fonctionnement de l’école : ex : fond de roulement pour faire les avances de réservation camping etc. Il est amené également que les enseignants ne font pas de sortie sans intérêt pédagogique.
- Discussion sur la formulation du mot : lecture de celui du 2018/2019, et de 2017/2018. Ils appellent aux calculs : « cotisations qui seront remboursées au cours de l’année » Les enseignants vont modifier le mot.
- Besoin de plus de transmission aux parents sur les coûts des sorties / spectacles / interventions (Volley, Sytrad etc.) : ce qui est gratuit pour les enfants ne l’est pas forcément pour l’école, la mairie, le département etc. Exemple des interventions sur les insectes de l’an passé : gratuites pour les enfants et peu de transmission aux familles sur les coûts de ces interventions de grande qualité par des professionnels.
4) Mairie : les demandes se feront avec eux directement pour l’an prochain. Un travail de recensement des besoins doit être fait au préalable. Il sera évoqué lors du prochain conseil.
D) Protection et sécurité des élèves ( les alertes).
Des alertes PPMS ont été réalisées.
Question de parents : il a été vu des enfants crocheter le portillon
→ « Merci aux parents de faire attention à ce que chacun fait devant les enfants. » dit Christine RIMET OFFREDI
→ Demande de plus de sécurité sur ce portillon : la question va être traitée. Réflexion d’Eric BEGUIN.
E) Périscolaire et cantine/ Bibliothèque 1) Périscolaire et Cantine :
La proposition de l’APE a permis à 3 parents de découvrir la cantine. Ils ont tous fait remonter que c’était « TOP » Ils ont été satisfaits de la façon dont on s’adresse aux enfants, l’organisation, la qualité des repas. Ils déplorent le bruit.
En effet, beaucoup d’élèves mangent à la cantine.
Les enseignants disent que la moitié de leur classe mange à la cantine. En maternelle, ils trouvent que c’est bien de sortir de la collectivité le temps du repas (maison ou garde par une assistante maternelle). Mais ils sont conscients que ce n’est pas possible de le demander aux parents qui travaillent.
Question de 1er service pour les enfants allant à la piscine : pas de besoin de permuter les services car ils partiront à 14h.
2) Bibliothèque : grandes difficultés à mobiliser des bénévoles pour ouvrir la
bibliothèque. Besoin de bénévoles pour lire des histoires et/ou pour l’administratif, même sur une durée réduite (pas d’obligation de s’engager sur l’année complète) Prochainement, il y aura les lectures aux classes. Il est remonté que les lectures faites sont de grande qualité.
Les enseignants apprécient également le prêt par caisse et par classe. Il y a très peu de perte de livres cette année. Le choix est fait en partie par l’enseignant et par chaque élève. Les livres tournent de main en main pendant une période. Pour les plus grands, un prêt au domicile est effectué.
Le samedi 6 avril de 14h à 18h : Fête de la graine. Une flyer va être distribué prochainement. Il va s’agir d’un troc de graines / plants / astuce jardinage, de
balades dans les jardins de Barbières et découvertes de plantes sauvages, ateliers et jeux pour enfants, recette cosmétiques, lectures, prêts etc.
F) Questions des parents élus et/ ou représentants de Mairie
1/ Quelques parents s’inquiètent d’avoir vu un élève de CM2 ouvrir le portillon à 16h30 en faisant sauter le loquet : voir la réponse ci-dessus.
2/ Plusieurs parents remontent leurs inquiétudes quant aux retards sur les programmes sur les 2 niveaux CE1 / CE2 :
Les enseignants ne se sentent pas en retard. Ils avancent le programme à leur rythme et à celui des élèves. Les manuels sont différents, mais les enseignants aussi. Ils échangent souvent sur ce qu’ils font et où en sont les élèves. Les parents qui ont des inquiétudes doivent venir en parler directement en prenant des rendez-vous individuels. Madame Rimet-Offredi dit qu’elle ne voit pas de différence de niveau entre les élèves quand elle les récupère en CM2. Et les collèges trouvent que nos petits Barbièrois sont plutôt
«performants».
3/ Certains parents sont mécontents d’avoir payé une cotisation à 20 euros pour un seul spectacle et espèrent d’autres sorties scolaires d’ici le mois de juillet : voir réponse ci- dessus.
4/ Il semblerait que les CE2/CM1 vont faire des sorties vélo, en est-il de même pour les CE2 de la classe CE1/CE2 : voir ci-dessus : pas de parent agréé.
5/ Demande des maîtresses de maternelle à la Mairie : présence d’une ATSEM les après- midi de 15h45 à 16h30 : Madame Creusat-Tetrel va faire remonter la demande au Maire.
INFORMATION : Le 25 mars, la librairie itinérante exposera ses livres dans le hall de l’école pour les vendre à l’école et aux familles. Des lectures aux enfants seront proposées dans la journée.
Prochain Conseil d’École le mardi 18 juin 2019 à 18h30
