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Comparaison de quotients

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Academic year: 2022

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Texte intégral

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Comparaison de quotients

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Addition et soustraction de quotients

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On compare

On additionne

On soustrait

On cherche

« Nous allons partager ce bel agneau de 36 kilogrammes, dit le lion au singe et au rat. Puisque nous sommes trois, j’en prends d’abord un tiers : c’est juste.

Ensuite, comme roi des animaux, j’en prends la moitié. Enfin, je m’attribue encore le sixième parce que tel est mon plaisir. Après cela, partagez-vous le reste. » Ce texte est écrit d’après une fable de La Fontaine. Que doit-on en penser ? Justifier la réponse par un ou des calculs fractionnaires.

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Multiplication de quotients

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Problème 4 :

Problème 5 :

Problème 6 :

Problème 7 :

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Page 7

Vers la notion d’inverse

Division de quotients

Exercice d’application directe

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Pour inster sur la notion d’inverse

Pour insister sur la division des quotients

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Deux pyramides et deux carrés magique Situation 1

Situation 2

Recopier et compléter les carrés magiques de telle sorte que la somme des nombres proposés sur chaque ligne, sur chaque colonne et sur chaque diagonale soient égales.

Une curiosité

Pour calculer sa pointure française, une technique consiste à mesurer la longueur de son pied en centimètres, lui ajouter 1, puis diviser cette somme par la fraction deux tiers. Victor a mesuré la longueur de son pied et a trouvé 25 centimètres. Quelle est sa pointure française ? Justifier la réponse par un ou des calculs fractionnaires. Comment aurait-on pu énoncer la règle de conversion de manière plus simple ?

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Des fractions, des opérations et un résultat entier

Pour s’entrainer à calculer Situation 1

Situation 2

Partie décimale infinie, pour chercher un peu…

Références

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a) Entrer le résultat dans la cellule B5. b) Écrire la formule de la cellule G4 permettant de connaître la distance parcourue pour 10 pas. c) Copier-glisser cette formule vers le

Fais un schéma au brouillon et repasses-y, en rouge, le segment dont la longueur est connue et, en vert, celui dont la longueur est recherchéeb. Quel rapport

Fais un schéma au brouillon et repasses-y, en rouge, le segment dont la longueur est connue et, en vert, celui dont la longueur est recherchéeb. Quel rapport

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Pour information : - foot : mot anglais qui signifie pied (au pluriel : feet, symbole ' ) - inch : mot anglais qui signifie pouce (au pluriel inches, symbole ''

Classe les longueurs de la plus petite à la plus grande. 3- Mesure la longueur des côtés