De l école à l écran BOBIGNY

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De l’école à l’écran

↘ BOBIGNY

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L’Ecran Nomade renouvelle chaque année son engagement pour l’éducation au ci- néma du jeune spectateur, l’éveil de sa curiosité, la découverte de filmographies du monde entier et la création d’un moment d’échange autour du cinéma. Qu’elle s’ins- crive dans un dispositif national (Ecole, Collège ou Lycéens au cinéma) ou dans une initiative plus ponctuelle, une sortie en salle avec les élèves peut s’avérer d’une très grande richesse.

L’équipe de l’Écran Nomade propose pour cette année un document à destination des enseignants et à leurs élèves ainsi qu’aux professionnels de l’animation.

Vous pouvez retrouver tout au long de l’année des propositions de séances et anima- tions sur l’ensemble de l’année scolaire avec des temps forts pour chaque saison / trimestre.

Chaque fiche est accompagnée d’un symbole de couleur indiquant le niveau de classe conseillé. Par ailleurs, nous vous présentons aussi les dispositifs d’éducation et de sensibilisation à l’image, les parcours montés avec des équipes pédagogiques partenaires et ouverts à tous les établissements, des évènements, des festivals et une programmation à la carte où piocher selon vos envies.

Roxane Hillairet, Responsable Jeune Public de L’Écran nomade

Légende des niveaux scolaires Maternelles / Crèches Élémentaires

Collèges Lycées

Infos pratiques...4

lES PARCOURs...7

Premiers pas au cinéma 8

Nature et écologie 10

Histoire 14

Focus sur Tom Moore 16

Égalité 18

Langue et culture hispanique 20

Langue et culture anglophone 22

Comédie musicale 26

Société 28

Sciences 30

Journée des professions du cinéma 32

lES disPOSITIFS...33

Ma Première Séance 34

École au cinéma 36

Collège au cinéma 40

Lycéens et Apprentis au cinéma 44

Sommaire

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Après la fermeture du Magic Cinéma, en raison des travaux du nouveau coeur de ville et en attendant l’ouverture du nouveau cinéma public d’Est Ensemble, continuez à vivre l’émotion du cinéma sur grand écran à Bobigny avec le cinéma itinérant l’Écran nomade !

Où ?

Mercredi et vendredi

Bourse départementale du Travail de la Seine-Saint-Denis - 1 place de la libération Lundi

Conservatoire Jean Wiéner - 2 place de la libération

Les Transports

Le cinéma est accessible en transport en commun avec le tramway T1 : Libération ou à 15 minutes à pied depuis la la ligne 5 du métro station Bobigny Pablo Picasso.

Comment s’organise une séance ?

Voir quels films ?

Des films du programme : Tous les films programmés à L’Écran nomade sont dispo- nibles en séances scolaires sur réservation. Vous pouvez recevoir le programme tous les mois dans votre boite mail sur simple demande ou sur le site : www.ecran-nomade.fr Des films de votre choix en dehors de notre programmation : sous réserve de la disponibilité de la salle, des copies du film et de leur coût de location.

Les séances sont présentées par l’animatrice jeune public du cinéma et peuvent être suivies d’une discussion en salle si vous le souhaitez. Des documents pédagogiques et l’affiche du film peuvent être fournis.

Les modalités

• avoir trois classes minimum par séance

• arriver sur place au moins 10 minutes avant l’heure de la séance, afin d’installer les enfants dans le calme

• respecter l’heure des séances afin de ne pas pénaliser les classes qui doivent ren- trer en transports en commun

• avertir par téléphone de tout retard le jour de la séance

• Chaque films donne lieu à une présentation et accompagnement ou une petite dis-

Infos pratiques

Les créneaux horaires

Pour les établissements scolaires :

• lundi, vendredi matin et après-midi et mercredi matin Pour les groupes de loisirs :

• Le mercredi après midi (hors vacances scolaires) et le lundi et vendredi matin et après-midi, pendant les vacances scolaires.

Les tarifs Scolaires :

Crèche / Maternelle / Primaire : 2,30€ par enfants et gratuit pour les accompagnateurs (1 accompagnateur pour 10 enfants)

Collège : 2,50€ par élèves et gratuit pour les accompagnateurs Lycée : 2,50€ par élèves et gratuit pour les accompagnateurs

Centre de loisirs : 2,50€ par enfants et gratuit pour les accompagnateurs

Moyens de paiement acceptés : espèces, chèques à l’ordre du Trésor Public, bons

administratifs et cartes bleues. Une facture peut vous être remise le jour de la projection.

Réservez votre séance

Contactez Roxane Hillairet, Responsable jeune public pour réserver votre séance par téléphone / sms : 06 47 81 58 72 / 01 83 74 56 71

mail : roxane.hillairet@est-ensemble.fr

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lES PARCOURs

L’Écran nomade propose pour cette année scolaire des parcours thématiques qui répondront au mieux à vos programmes scolaires. La participation à ces parcours est libre et aux conditions habituelles (2.3€ par élèves de crèches, maternelles et élé-

mentaires ou 2.5€ en collèges, lycées et enseignements supérieurs).

Le cinéma s’engage à coordonner les projections, à animer les séances et pour- ra vous proposer une intervention en classe. Votre participation peut se faire à la séance ou sur l’ensemble du parcours afin de proposer un enseignement culturelle et artistique complet sur un sujet.

Les dates de projections seront fixées en fonction des participants et d’un nombre suffisant d’inscrits.

Inscriptio

Contacts ns

Roxane Hillairet

06 47 81 58 72 roxane.hillairet@est-ensemble.fr

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Premiers pas au cinéma

Cette séance particulière initie les jeunes enfants à la projection de films en salle de cinéma, à s’émerveiller, à grandir et à développer leur imaginaire. Un moment unique où le son, la lumière et la médiation sont adaptés pour les tout-petits. Après chaque séance les enfants repartiront avec leur diplôme de cinéphile en herbe.

Drôles de RENCONTRES

programme de courts métrages de 25 minutes autour de l’apparition et de la disparition.

Avant le film lecture de l’album TOI de Martine Bourre.

Le coucou-caché est l’un des jeux préférés du très jeune enfant : il lui permet d’expérimenter de manière sécurisée la séparation et d’élaborer petit à petit l’idée que ce ne se voit pas peut quand même être là. C’est aussi l’une des caractéristiques

Drôles de Lumières !

(programme inédits de courts métrages 27 min) Le programme est accompagné en salle de cinéma par une animation autour de la lanterne magique.

La lumière est à l’origine du cinéma. C’est elle qui projette et transporte les images, le long d’un rai lumineux, de la boîte noire du projecteur ou de la lanterne, jusqu’à l’écran.

La lumière nous éclaire et nous réchauffe. Elle créé aussi le mouvement et le mystère, et fascine les enfants en projetant des ombres mouvantes ou en guidant les jeunes aventuriers dans le noir par la grâce d’une lampe de poche. Ce sont ces différentes facettes de la lumière qui seront explorées au fil de ce programme !

Petites et grandes découvertes

programme de courts métrages de 24 minutes, accompagné par une médiation spécifique autour d’assemblage d’image.

En grandissant on fait plein de découvertes, sur soi-même, avec les autres et à l’aventure dans le monde! Ce programme de quatre films propose des histoires où des petits personnages vont de surprises en révélations au fur à mesure qu’ils font leurs premiers pas.

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Nature et écologie

Le cinéma est un formidable prisme pour sensibiliser et donner envie de protéger la nature et le monde qui nous entoure. Cette capacité des films à défendre l’écologie est d’abord rendu possible par la fonction première du cinéma qui est de nous montrer d’autres mondes. Toutefois, la meilleure arme des films est de nous mettre en empathie avec ceux que l’on regarde à l’écran.

Hélène Ducrocq- France - 2020 - 40 min - dessin tradition- nel, papier découpé

Notre planète regorge de vie, et il nous appartient de la sauve- garder. Mais cette protection peut-elle exister ou être efficace alors même que nous ignorons le rôle et le fonctionnement de la plupart des espèces, ou pire, que certaines nous font peur ? Ce programme de 4 courts métrages montre avec douleur et tendresse l’univers de certains de ces “mal-aimés” auxquels les contes et légendes ou simplement les préjugés ont malheureuse- ment donné une mauvaise réputation.

Maternelles

LES MAL-AIMÉS

3 ans

De Zdenek Miller - République Tchèque - 1969/1982 - 43 min programme de courts-métrages

L’emblématique et indémodable Petite Taupe revient au cinéma avec 3 aventures inédites ! Soucieuse de l’environnement et de la préservation de la nature, La Petite Taupe et ses amis vont ravir une nouvelle génération de jeunes spectateurs !

LA PETITE TAUPE AIME LA NATURE

3 ans

D’Anne-Lise koehler et Eric Serre - France - 2019 - 1h - Stop-mo- tion en papier mâché

Dans un paysage d’eaux et de forêts, dix espèces animales naissent, grandissent, se poursuivent et s’observent…Bonjour le monde est un film d’animation naturaliste, un outil pédagogique dont l’objectif est de faire découvrir aux spectateurs la faune et la flore qui nous entourent. Ici les animaux pensent à haute voix, dialoguent avec la nature et font part de leurs espoirs, envies, peurs et joies.

bonjour le monde

4 ans

Élémentaires

D’Andrew Stanton - Etats-Unis - 2008 - 1h37 - animation 3D Wall E, un petit robot, est le dernier être sur Terre ! 700 ans plus tôt, l’humanité a déserté notre planète en lui laissant le soin de nettoyer la Terre. Mais Wall E a développé un petit défaut technique : une forte personnalité ! Curieux et indiscret, il est surtout très seul. Sa vie va être bouleversée avec l’arrivée d’Eve, une petite robote. Wall E va tout mettre en uvre pour la séduire.

wall-e

6 ans

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De Claude Nuridsany, Marie Pérennou - France - 1996 - 1h20 - documentaire

Voyage sur terre à l’echelle du centimètre. Ses habitants: insectes et autres animaux de l’herbe et de l’eau. Grand prix de la commis- sion supérieure technique, Festival de Cannes 1996.

MICROCOSMOS

6 ans

D’Alê Abreu - Brésil - 2014 - 1h22 - dessin animé

À la recherche de son père, un garçon quitte son village et dé- couvre un monde fantastique dominé par des animaux-machines et des êtres étranges. Un voyage lyrique et onirique illustrant avec brio les problèmes du monde moderne.

LE GARÇON ET LE MONDE

7 ans

De Jean-Michel Bertrand - 2016 - France - 1h30 - documentaire Cette séance sera accompagné du réalisateur - sous réserve.

Dans une vallée secrète, au coeur des Alpes, le réalisateur Jean-Michel Bertrand est sur la trace des loups. Pendant trois ans, au fil des saisons, il bivouaque pour tenter d’apercevoir cet animal mythique. Le documentaire relate l’aventure de ce personnage hors normes, entre ciel et terre. Malgré la neige, la pluie et le vent, il persiste et cherche avec obsession. Son périple est ponctué de doutes et d’imprévus, mais aussi de belles rencontres.

LA VALLÉE DES LOUPS

6 ans

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Histoire

L’histoire au cinéma est devenue une force, comme l’histoire au théâtre a pu l’être, avec les œuvres de Shakespeare, le cinéma veut rendre compte des bouleversements histo- riques. Comme le développe Antoine de Baecque « Le cinéma est l’art qui donne forme à l’histoire parce qu’il est celui qui peut montrer une réalité d’un moment en disposant des fragments de celle-ci selon une organisation originale : la mise en scène. C’est ainsi qu’il rend visible. Il est l’art d’une forme sensible de l’histoire et sensible à l’histoire. »

De Rémi Chayé - France - 2020 - dès 6 ans - animation

1863, dans un convoi qui progresse vers l’Ouest avec l’espoir d’une vie meilleure, le père de Martha Jane se blesse. C’est elle qui doit conduire le chariot familial et soigner les chevaux. L’apprentissage est rude et pourtant Martha Jane ne s’est jamais sentie aussi libre.

Et comme c’est plus pratique pour faire du cheval, elle n’hésite pas à passer un pantalon. C’est l’audace de trop pour Abraham, le chef du convoi. Accusée de vol, Martha est obligée de fuir. Habil- lée en garçon, à la recherche des preuves de son innocence, elle découvre un monde en construction où sa personnalité unique va s’affirmer. Une aventure pleine de dangers et riche en rencontres qui, étape par étape, révélera la mythique Calamity Jane.

Calamity, une enfance de Martha Jane Cannary 6 ans

Élémentaires

De Tom Moore - Irlande - 2009 - 1h15

C’est en Irlande au 9ème siècle, dans l’abbaye fortifiée de Kells, que vit Brendan, un jeune moine de douze ans. Avec les autres frères, Brendan aide à la construction d’une enceinte pour proté- ger l’abbaye des assauts réguliers des vikings.

BRENDAN ET LE SECRET DE KELLS

6 ans

D’Alê Abreu - Brésil - 2014 - 1h22 - dessin animé

À la recherche de son père, un garçon quitte son village et dé- couvre un monde fantastique dominé par des animaux-machines et des êtres étranges. Un voyage lyrique et onirique illustrant avec brio les problèmes du monde moderne.

LE GARÇON ET LE MONDE

7 / 12

ans

(9)

Focus Tom Moore

Élémentaires

De Tom Moore - 2014 - Irlande - 1h33 - VF - Animation Ben et Maïna vivent avec leur père tout en haut d’un phare sur une petite île. Pour les protéger des dangers de la mer, leur grand-mère les emmène vivre à la ville. Ben découvre alors que sa petite soeur est une selkie, une fée de la mer dont le chant peut délivrer les êtres magiques du sort que leur a jeté la Sorcière aux hiboux. Au cours d’un fantastique voyage, Ben et Maïna vont devoir affronter peurs et dangers, et combattre la sorcière pour aider les êtres magiques à retrouver leur pouvoir.

LE CHANT DE LA MER

Le style graphique de Tom Moore étonne par son utilisation maîtrisée de la 2D et des couleurs qui en fait un figure à part dans le paysage cinématographique. Son univers nous plonge dans les contrés irlandaises entre légendes et contes. Il développe un imaginaire merveilleux où ses personnages entreprennent un véritable voyage initia- tique, en jouant sur le réel et le fabuleux.

6 ans

De Tom Moore - Irlande - 2009 - 1h15

C’est en Irlande au 9ème siècle, dans l’abbaye fortifiée de Kells, que vit Brendan, un jeune moine de douze ans. Avec les autres frères, Brendan aide à la construction d’une enceinte pour proté- ger l’abbaye des assauts réguliers des vikings.

BRENDAN ET LE SECRET DE KELLS

6 ans

De Tom Moore et Ross Steward - Irlande - prévu en décembre 2020 - Animation

En Irlande, au temps des superstitions et de la magie, Robyn, une jeune fille de 11 ans, aide son père à chasser la dernière meute de loups.

Mais un jour, lors d’une battue en forêt, Robyn rencontre Mebh, petite fille le jour, louve la nuit.

Désormais pour Robyn, ayant rejoint elle aussi le peuple des loups, la menace ne vient plus des loups, mais bien des hommes !

LE PEUPLE LOUP

6 ans

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Egalité

De Rémi Chayé - France - 2020 - dès 6 ans - animation

1863, dans un convoi qui progresse vers l’Ouest avec l’espoir d’une vie meilleure, le père de Martha Jane se blesse. C’est elle qui doit conduire le chariot familial et soigner les chevaux. L’apprentissage est rude et pourtant Martha Jane ne s’est jamais sentie aussi libre.

Et comme c’est plus pratique pour faire du cheval, elle n’hésite pas à passer un pantalon. C’est l’audace de trop pour Abraham, le chef du convoi. Accusée de vol, Martha est obligée de fuir. Habil- lée en garçon, à la recherche des preuves de son innocence, elle découvre un monde en construction où sa personnalité unique va s’affirmer. Une aventure pleine de dangers et riche en rencontres qui, étape par étape, révélera la mythique Calamity Jane.

Calamity, une enfance de Martha Jane Cannary

6 / 12

6 ans ans

La question du genre et de la place faites aux femmes est bien sûr un sujet de socié- té absolument centrale. Le cinéma est de ce point de vue le reflet de notre société en plein bouleversement sur ces sujets. Les cinéastes ont pour souvents su s’en saisir en travaillant notamment la question du déguisement et de l’identification corporelle à un genre. Le vêtement ou la coiffure devenant alors une métonymie de la revendi- cation d’une liberté nouvelle.

Haifaa Al Mansour - Arabie Saoudite - 2013 - 1h37 - drame

Wadjda, douze ans, habite dans une banlieue de Riyad, capitale de l’Arabie Saoudite. Bien qu’elle grandisse dans un milieu conserva- teur, c’est une fille pleine de vie qui porte jeans et baskets, écoute du rock et ne rêve que d’une chose : s’acheter le beau vélo vert qui lui permettra de faire la course avec son ami Abdallah. Mais au royaume wahhabite, les bicyclettes sont réservées aux hommes car elles constituent une menace pour la vertu des jeunes filles.

Wadjda se voit donc refuser par sa mère la somme nécessaire à cet achat. Déterminée à trouver l’argent par ses propres moyens, Wadjda décide alors de participer au concours de récitation co- ranique organisé par son école, avec pour la gagnante, la somme tant désirée

WADJDA

De Céline Sciamma - France - 2011 - 1h22 - drame

Laure a 10 ans. Laure est un garçon manqué. Arrivée dans un nouveau quartier, elle fait croire à Lisa et sa bande qu’elle est un garçon. Action ou vérité ? Action. L’été devient un grand terrain de jeu et Laure devient Michael, un garçon comme les autres… suf- fisamment différent pour attirer l’attention de Lisa qui en tombe amoureuse. Laure profite de sa nouvelle identité comme si la fin de l’été n’allait jamais révéler son troublant secret.

TOMBOY

De Mariana Rondón - Vénézuela - 2014 - 1h 33min - drame Junior a 9 ans. Il vit à Caracas avec sa mère et son frère de 2 ans. Junior a les cheveux frisés de son père. Il voudrait avoir les cheveux lisses de sa mère. Junior adore chanter, danser avec sa grand-mère et se coiffer devant la glace. Mais pour sa mère, Junior est l’homme de la famille. C’est comme ça qu’elle l’aime…

PELO/MALO

10 / 17

ans

8 / 17

ans

10 / 17

ans

(11)

Langue et culture hispanique

Ce parcours est destiné aux enseignants de langues vivantes espagnol.

Un programme qui aborde les cultures du monde hispanophones dans sa diversité culturelle et politique. Ce sont aussi des histoires intimes qui nous transportent entre modernité et tradition; libération du carcan familial et attachement aux origines.

De Mariana Rondón - Vénézuela - 2014 - 1h 33min - drame Junior a 9 ans. Il vit à Caracas avec sa mère et son frère de 2 ans. Junior a les cheveux frisés de son père. Il voudrait avoir les cheveux lisses de sa mère. Junior adore chanter, danser avec sa grand-mère et se coiffer devant la glace. Mais pour sa mère, Junior est l’homme de la famille. C’est comme ça qu’elle l’aime…

PELO/MALO

De Pedro Almodóvar - Espagne - 2006 - 2h - comédie dramatique Madrid et les quartiers effervescents de la classe ouvrière, où les immigrés des différentes provinces espagnoles partagent leurs rêves, leur vie et leur fortune avec une multitude d’ethnies étrangères. Au sein de cette trame sociale, trois générations de femmes survivent au vent, au feu, et même à la mort, grâce à leur bonté, à leur audace et à une vitalité sans limites.

VOLVER

De Jose Luis Cuerda - Espagne - 1999 - 1h35 - comédie dramatique A la fin de l’hiver 1936, dans un village de Galice, c’est la rentrée des classes pour Moncho (Manuel Lozano), un petit garçon de huit ans. C’est la première fois qu’il va à l’école et il a peur, car il a entendu dire que les maîtres battent les enfants. Arrivé le jour fa- tidique, il s’enfuit, terrorisé, et passe la nuit dans la montagne. Don Gregorio (Fernando Fernan Gomez), son vieil instituteur, est obligé d’aller le chercher chez lui. De retour à l’école et à l’initiative du maître lui-même, Moncho est accueilli par les applaudissements de ses camarades. A partir de ce moment, l’apprentissage du savoir et de la vie commence pour le jeune écolier.

LA LENGUA DE LAS MARIPOSAS

D’Iciar Collain - Espagne- 2019 - 1h44 - Biopic

L’incroyable destin de Carlos Acosta, danseur étoile, des rues de Cuba au Royal Ballet de Londres.

YULI

15 / 17

ans

13 / 17

ans

13 / 17

ans

13 / 17

ans

(12)

Langue et culture anglophone

Ce parcours est destiné aux enseignants de langues vivantes anglaise.

Les films proposent une ouverture sur le monde anglo-saxon à travers des grands classiques de l’histoire du cinéma. Un cinéma qui a su mêler des problématiques sociales et une originalité artistique.

De Ken Loach - Royaume-Uni - 2016 - 1h41 - Drame

Pour la première fois de sa vie, Daniel Blake, un menuisier anglais de 59 ans, est contraint de faire appel à l’aide sociale à la suite de problèmes cardiaques. Mais bien que son médecin lui ait interdit de travailler, il se voit signifier l’obligation d’une recherche d’em- ploi sous peine de sanction. Au cours de ses rendez-vous régu- liers au « job center », Daniel va croiser la route de Katie, mère célibataire de deux enfants qui a été contrainte d’accepter un logement à 450km de sa ville natale pour ne pas être placée en foyer d’accueil. Pris tous deux dans les filets des aberrations ad- ministratives de la Grande-Bretagne d’aujourd’hui, Daniel et Katie vont tenter de s’entraider…

MOI, DANIEL BLAKE

De Stanley Donen et Gene Kelly - Etats-Unis - 1953 - comédie musicale Don Lockwood et Lina Lemont forment le couple star du cinéma muet à Hollywood. Quand le premier film parlant sort, tous deux doivent s’accommoder et tournent leur premier film du genre. Si Don maîtrise l’exercice, la voix désagréable de Lina menace le duo.

Kathy, une chanteuse, est engagée pour doubler la jeune femme mais celle-ci devient un obstacle entre Don et Lina ce qui n’est pas du goût de cette dernière.

SINGIN’ IN THE RAIN

De Morten Tyldum - Etats-Unis - 2015 - 1h55 - Biopic

1940 : Alan Turing, mathématicien, cryptologue, est chargé par le gouvernement Britannique de percer le secret de la célèbre ma- chine de cryptage allemande Enigma, réputée inviolable.

IMITATION GAME

D’Andrew Niccol - Etats-Unis - 1988 - 1h45 - Science fiction

Dans un monde parfait, Gattaca est un centre d’études et de re- cherches spatiales pour des jeunes gens au patrimoine génétique impeccable. Jérôme, candidat idéal, voit sa vie détruite par un accident tandis que Vincent, enfant naturel, rêve de partir pour l’espace. Chacun des deux va permettre à l’autre d’obtenir ce qu’il souhaite en déjouant les lois de Gattaca.

BIENVENUE À GATTACA

13 / 17

ans

9 / 17

ans

14 / 17

ans

11 / 17

ans

(13)

De Robert Wise et Jerome Robbins - Etats Unis - 1961 - 2h30 - Comédie musicale

Dans le West Side, bas quartier de New York, deux bandes de jeunes s’affrontent, les Sharks de Bernardo et les Jets de Riff. Un ex des Jets, Tony, s’éprend de Maria, la soeur de Bernardo.

WEST SIDE STORY

13 / 17

ans

(14)

Comédie musicale

Ce parcours propose un aperçu d’un genre transdisciplinaire qui fit l’age d’or et la renommée internationale du cinéma hollywoodien. La forme et les sujets universels qui traverse ce genre ont la capacité de réunir un public large en abordant des pro- blématiques sérieuses tout en nous plongeant dans une réalité par essence féérique.

La comédie musicale est pour cela le genre qui dit le mieux ce qu’est le cinéma.

De Stanley Donen et Gene Kelly - Etats-Unis - 1953 - comédie musicale Don Lockwood et Lina Lemont forment le couple star du cinéma muet à Hollywood. Quand le premier film parlant sort, tous deux doivent s’accommoder et tournent leur premier film du genre. Si Don maîtrise l’exercice, la voix désagréable de Lina menace le duo.

Kathy, une chanteuse, est engagée pour doubler la jeune femme mais celle-ci devient un obstacle entre Don et Lina ce qui n’est pas du goût de cette dernière.

SINGIN’ IN THE RAIN

WEST SIDE STORY

PEAU D’ÂNE

De Jacques Demy - 1970 - France - 1h29 - Comédie musicale En mourant, l’épouse d’un roi lui fait jurer de n’épouser qu’une femme plus belle qu’elle. Le roi s’enferme dans le veuvage, puis se décide à envoyer des messagers lui rap- porter des portraits de princesses à marier. Un seul portrait retient son attention : celui de sa propre fille, qu’il n’avait pas reconnue. Il déclare vouloir l’épouser. Effrayée, la princesse vient demander conseil à sa marraine la fée, qui semble avoir un contentieux avec le roi.

9 / 15

ans

13 / 17

ans

6 / 14

ans

(15)

Société

De Dennis Gansel - Allemagne - 2009 - 1h 48 - Drame

En Allemagne, aujourd’hui. Dans le cadre d’un atelier, un profes- seur de lycée propose à ses élèves une expérience visant à leur expliquer le fonctionnement d’un régime totalitaire. Commence alors un jeu de rôle grandeur nature, dont les conséquences vont s’avérer tragiques.

LA VAGUE

Les films de ce parcours proposent des visions intimes et universelles. Ils abordent des questions philosophiques, sociologiques, éthique et esthétique. Des films qui questionneront immanquablement les élèves et soulèveront vos débats en classe.

WEST SIDE STORY

De Mathieu Kassovitz - France - 1995 - 1h35 - Drame Interdit aux moins de 12 ans

Abdel Ichah, seize ans est entre la vie et la mort, passé à tabac par un inspecteur de police lors d’un interrogatoire. Une émeute oppose les jeunes d’une cité HLM aux forces de l’ordre. Pour trois d’entre eux, ces heures vont marquer un tournant dans leur vie...

LA HAINE

BIENVENUE À GATTACA

De Mariana Rondón - Vénézuela - 2014 - 1h 33min - drame

Junior a 9 ans. Il vit à Caracas avec sa mère et son frère de 2 ans. Junior a les cheveux frisés de son père. Il voudrait avoir les cheveux lisses de sa mère. Junior adore chanter, danser avec sa grand-mère et se coiffer devant la glace. Mais pour sa mère, Junior est l’homme de la famille. C’est comme ça qu’elle l’aime…

14 / 17

ans

13 / 17

ans

14 / 17

ans

11 / 17

ans

11 / 17

ans

(16)

Sciences

Mathématiques, transhumanisme et éthique sont au coeur de ce programme. Ces films vous permettront d’aborder en classe l’histoire des sciences en l’intégrant dans son contexte historique. Il permettra aux élèves d’appréhender ces matières sous un autre angle didactique.

De Morten Tyldum - Etats-Unis - 2015 - 1h55 - Biopic

1940 : Alan Turing, mathématicien, cryptologue, est chargé par le gouvernement Britannique de percer le secret de la célèbre ma- chine de cryptage allemande Enigma, réputée inviolable.

IMITATION GAME

De Theodore Melfi - Etats-Unis - 2h07 - Biopic

Le destin extraordinaire des trois scientifiques afro-américaines qui ont permis aux États-Unis de prendre la tête de la conquête spatiale, grâce à la mise en orbite de l’astronaute John Glenn.

Maintenues dans l’ombre de leurs collègues masculins et dans celle d’un pays en proie à de profondes inégalités, leur histoire longtemps restée méconnue est enfin portée à l’écran

LES FIGURES DE L’OMBRE

BIENVENUE À GATTACA

12 / 17

ans

13 / 17

ans

14 / 17

ans

(17)

Cette année nous vous proposons un cycle de projections et de rencontres avec des professionnels du cinéma à destination des lycées professionnels et techniques à Bondy et les lycées généraux à Bobigny.

L’objectif de ces journées est de permettre aux lycéens de rencontrer et de dé- couvrir des métiers du cinéma qui correspondent à leur filières, leurs attentes professionnelles ou par curiosité. Ces journées sont aussi l’occasion de rencontrer des oeuvres et leurs créateurs en associant les enseignants et/ou les élèves à la sélection de ces films. Le programme est donc à construire avec vous.

Contacts :

Pour les lycées généraux : roxane.hillairet@est-ensemble.fr

Pour les lycées professionnels et techniques : maxime.bouillon@est-ensemble.fr 06 65 27 37 43

Journées professionnels du cinéma

lES Dispositifs

Ma Première Séance

École au cinéma

Collège au cinéma

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Ma Première Séance

Ma Première Séance est une proposition pédagogique, artistique et culturelle pour les très jeunes spectateurs. C’est un apprentissage du regard et une ouverture sur le monde grâce à la rencontre avec des artistes et des oeuvres.

La découverte de la salle de cinéma comme pratique culturelle est au coeur de ce projet. Cette première expérience donne lieu à un accueil adapté dans la salle.

Elle est prolongée par une approche artistique transdisciplinaire qui fait appel à la danse, à l’expérimentation sonore, aux arts plastiques et au conte.

Cette action concourt à la réalisation des attendus des programmes de l’école maternelle. Elle s’inscrit dans le temps et le calendrier scolaires. Les enseignants ont un rôle fondamental dans cette transmission. Ils s’engagent à :

- suivre les 3 séances de cinéma

- accueillir l’atelier artistique dans leur classe - accompagner le projet d’un travail en classe

- assister aux deux sessions de formation qui leur sont proposées pour les accompagner dans la mise en place du dispositif

Renseignements

: sur le site de Cinémas93 Coût : 2.50€ par élèves et par film, atelier : 65€

Le programme 2020/2021 : “Lumières”

Ma Première Séance propose trois projections en salle de cinéma, une par trimestre.

Ce cycle est adapté à l’âge des enfants, à leur capacité d’attention et de concentra- tion, avec des films d’animation, récents ou de patrimoine. Toutes les séances sont présentées et animées par un référent jeune public de la salle de cinéma et une séance est accompagnée par un spectacle vivant.

La lumière est à l’origine du cinéma. C’est elle qui projette et transporte les images, le long d’un rai lumineux, de la boîte noire du projecteur ou de la lanterne, jusqu’à l’écran. La lumière nous éclaire et nous réhauffe. Elle crée aussi le mouvement et le mystère, et fascine les enfants en projetant des ombres mouvantes. Ce sont ces dif- férentes facettes de la lumière qui seront explorées au fil de l’année à travers les films et les ateliers.

1

^er

trimestre

Drôles de Lumières !

(programme inédits de courts métrages 27 min)

Le programme est accompagné en salle de cinéma par une animation autour de la lanterne magique.

2

^e

trimestre

Aventures du clair-obscur

(programme de courts métrages 37 min)

La séance est accompagnée d’un atelier artistique en classe.

3

^e

trimestre

Ciné-dessiné

Animation en direct, ciné-spectacle musical par Grégoire Pont accompagné par la projection de courts métrages. (45 min)

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École et cinéma

École et cinéma est un dispositif soutenu conjointement par les ministères de l’Édu- cation nationale et de la Culture. Il a pour ambition d’éveiller la curiosité des élèves grâce à la découverte d’œuvres cinématographiques contemporaines ou de patrimoine, visionnées en salle. le dispositif permet aux enfants d’appréhender le réel et l’imaginaire, de former leur regard, de se construire une culture commune, tout en développant leur pratique de spectateur à travers une relation privilégiée avec leur salle de proximité, lieu de partage et de lien social.

Le dispositif fait l’objet d’un accompagnement en salle spécifique avec :

• Présentation des films et débat

• Médiation spécifique pour accompagner les films

• Jeu interactif et pédagogique “Mes yeux parlent à mes oreilles”

Renseignements

Coût : 2.50€ par élèves et par séance. Gratuit pour les accompagnateurs

Inscriptions : L’inscription au dispositif entraîne l’obligation de voir les trois films du parcours. Elle se fait sur le site internet de Cinémas 93 du 15 juin au 15 septembre

Un conte est toujours une version ou une adaptation d’une autre histoire : les robin- sonnades pour La Tortue Rouge; le conte Leuk le lièvre de Léopold Sédar Senghor pour La petite vendeuse de soleil; les légendes et les chants celtiques pour Le chant de la mer; la version de Charles Perrault pour Peau d’âne; le personnage embléma- tique du loup pour La Vallée des loups. Par ailleurs, chacun de ces films donne à voir une forme de récit dans laquelle un univers réaliste peut être traversé de merveilleux.

Les élèves découvriront les différentes formes que peut prendre cette “traversée du merveilleux” (la métamorphose, la présence fantomatique …) et le soutils cinémato- graphiques qui produisent ces effets.

Programme 2020/2021

Loup, fée, tortue, jeune fille, princesse… ordinaires et merveilleux

Cycles II : Le Chant de la mer, Peau d’âne, La Vallée des loups Cycles III : La Petite vendeuse de soleil, Peau d’âne, La Tortue rouge

De Tom Moore - 2014 - Irlande - 1h33 - VF - Animation Ben et Maïna vivent avec leur père tout en haut d’un phare sur une petite île. Pour les protéger des dangers de la mer, leur grand-mère les emmène vivre à la ville. Ben découvre alors que sa petite soeur est une selkie, une fée de la mer dont le chant peut délivrer les êtres magiques du sort que leur a jeté la Sorcière aux hiboux. Au cours d’un fantastique voyage, Ben et Maïna vont devoir affronter peurs et dangers, et combattre la sorcière pour aider les êtres magiques à retrouver leur pouvoir.

De Djibril Mambety Diop - 1998 - Sénégal - 45 min - Vostfr - Drame

La vente de journaux dans les rues de Dakar est l’apanage des garçons. Sili, une fillette de douze ans, une jambe bal- lante appareillée, quitte chaque jour sa cité Tomates pour la ville, y mendier et nourrir ainsi sa famille. Un matin, elle se fait bousculer par un jeune vendeur. Elle décide alors de cesser de mendier pour vendre, elle aussi, des journaux, car

“ce qu’un garçon peut faire, une fille peut le faire aussi”.

LE CHANT DE LA MER

LA PETITE VENDEUSE DE SOLEIL

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De Jean-Michel Bertrand - 2016 - France - 1h30 - documen- taire

Dans une vallée secrète, au coeur des Alpes, le réalisateur Jean-Michel Bertrand est sur la trace des loups. Pendant trois ans, au fil des saisons, il bivouaque pour tenter d’apercevoir cet animal mythique. Le documentaire relate l’aventure de ce personnage hors normes, entre ciel et terre.

Malgré la neige, la pluie et le vent, il persiste et cherche avec obsession. Son périple est ponctué de doutes et d’imprévus, mais aussi de belles rencontres.

De Jacques Demy - 1970 - France - 1h29 - Comédie musicale En mourant, l’épouse d’un roi lui fait jurer de n’épouser qu’une femme plus belle qu’elle. Le roi s’enferme dans le veuvage, puis se décide à envoyer des messagers lui rap- porter des portraits de princesses à marier. Un seul portrait retient son attention : celui de sa propre fille, qu’il n’avait pas reconnue. Il déclare vouloir l’épouser. Effrayée, la princesse vient demander conseil à sa marraine la fée, qui semble avoir un contentieux avec le roi.

Michael Dudok de Wit - 2016 - Belgique - 1h20 - Animation Un homme pris dans une violente tempête échoue sur une île déserte tropicale. Alors qu’il tente de quitter l’île sur un radeau de fortune, une force mystérieuse l’en empêche. Il se retrouve au large de l’île face à une mystérieuse tortue de mer rouge d’une froce exceptionnelle qui fait de nouveau voler en éclats son embarcation.

PEAU D’ÂNE

LA VALLÉE DES LOUPS

LA TORTUE ROUGE

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Collège au cinéma

Collège au cinéma est une action pédagogique, artistique et culturelle qui permet un apprentissage du regard et une ouverture sur le monde, en proposant des projections en salle de cinéma, l’étude de films en classe ainsi que la rencontre avec des professionnels et des artistes.

La participation à cette action repose sur le volontariat des chefs d’établissement et des enseignants. Elle s’inscrit dans le temps et le calendrier scolaires et fait partie intégrante du volet d’éducation artistique et culturelle du projet d’établissement.

Renseignements

: sur le site de Cinémas93 Coût : 2.50€ par élèves et par film

Inscriptions : en ligne

Programme 2020/2021

Odysées cinématographiques : grands espaces et paysages intimes

Du périple en voiture à travers l’Europe et le Moyen-Orient qui structure le récit du Grand voyage jusqu’à l’île déserte du film d’animation La Tortue Rouge, en passant par la représentation des paysages dan The Rider ou Moonrise Kingdom, ou par celles des migrations dans le programme de court-métrages D’ici et d’ailleurs, ce programme nous invite à une réflexion philosophique, citoyenne et poétique sur le développement de nos sociétés actuelles, la place de l’individu, ses choix et ses responsabilités face à la Nature. Cette proposition met en avant des personnages qui sortent de leur zone de confort social ou familial et se retrouvent face à eux-mêmes. Le voyage ou l’exil leur permet de se (re)découvrir en répondant à des questions personnelles par le biais de nouvelles rencontres ou en dialoguant différemment avec leurs entourages.

Trimestre 1

D’Ismaël Ferroukhi - France/Maroc - 2004 - 1h45

À quelques semaines du bac, Réda doit conclure son père jusqu’à La Mecque pour son pèlerinage. Leur périple à travers le sud de l’Europe et le Moyen Orient permet aux deux hommes d’apprendre à se connaître.

LE GRAND VOYAGE

Trimestre 2

(programme de court-métrages documentaires) Madagascar, Carnet de voyage

De Bastien Dubois - France - 2009 - 12 min Quand passe le train

De Jérémie Reichenbach - France - 2013 - 30 min Irinka et Sandrinka

De Sandrine Stoïanov - France - 2007 - 16 min Kwa Heri Mandima

De Robert-Jan Lacombe - Suisse - 2011 - 10 min Lisboa Orchestra

De Guillaume Delaperrière - France - 2012 - 6 min

D’ICI ET D’AILLEURS

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Conseillé 6

^e

/5

^e

De Wes Anderson - Etats-Unis - 2012 - 1h32

1965, sur une petite île de la Nouvelle Angleterre, Sam, scout et orphelin, et Suzy, fille de bourgeois, fuguent pour vivre leur amour à l’abri des regards.

MOONRISE KINGDOM

Et au choix :

Conseillé 4

^e

/3

^e

De Chloé Zhao - Etats-Unis - 2018 - 1h44

Dakota du Sud, réserve Sioux de Pine Ridge. Après un accident de cheval, Brady, entraîneur de chevaux et étoile montante du rodéo, est interdit de compétition.

THE RIDER

TRIMESTRE 3

Michael Dudok de Wit - 2016 - Belgique - 1h20 - Animation Un homme pris dans une violente tempête échoue sur une île déserte tropicale. Alors qu’il tente de quitter l’île sur un radeau de fortune, une force mystérieuse l’en empêche. Il se retrouve au large de l’île face à une mystérieuse tortue de mer rouge d’une froce exceptionnelle qui fait de nouveau voler en éclats son embarcation.

LA TORTUE ROUGE

MADAGASCAR, CARNET DE VOYAGE

Madagascar visité à travers un journal de

bord animé

QUAND PASSE LE TRAIN

Des villageoises du Mexique cuisinent pour

les migrants.

PROGRAMME D’ICI OU D’AILLEURS

Irinka et Sandrinka

La réalisatrice raconte l’exil de ses ancêtres qui ont fui la révolution

russe.

Kwa Heri Mandima

À l’aube de son adoles- cence le réalisateur a fui

le Zaïre pour l’Europe.

Une photographie dé- clenche le souvenir.

LISBOA ORCHESTRA

La capitale portugaise devient une ville

orchestre.

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Lycéens et Apprentis au cinéma

Lycéens et apprentis au cinéma en Île-de-France permet aux élèves inscrits dans les lycées et les centres de formation d’apprentis franciliens de découvrir en temps scolaire des œuvres cinématographiques exigeantes présentées en version originale et en salle de cinéma. Cinq films sont proposés parmi lesquels les enseignants peuvent composer leur programmation de trois titres minimum. La fréquentation des salles de cinéma, où les films sont restitués dans les meilleures conditions de présentation et d’accompagnement, favorise l’appropriation du cinéma par les élèves comme conte- nu et comme pratique culturelle. Il s’agit de s’adresser à eux en tant que spectateurs et de les inviter à accueillir ces œuvres qu’ils n’iraient pas voir spontanément. Forma- tion des enseignants, dossiers lms et ches élèves, interventions en salle de cinéma ou en classe, ateliers, parcours de cinéma ou classes festival sont autant d’outils d’accompagnement des élèves au service de ce projet commun porté par les équipes d’enseignants, les salles partenaires, les intervenants professionnels et la coordination régionale.

Renseignements

: sur le site de l’Acrif Coût : 2.50€ par élèves et par film

Programme 2020/2021

présenté par Jérôme Momcilovic

De Charles Laughton. Etats-Unis, 1955, 1h33, noir & blanc Un prêcheur inquiétant poursuit dans l’Amérique rurale deux enfants dont le père vient d’être condamné pour vol et meurtre. Avant son incarcération, le père leur avait confié dix mille dollars, dont ils ne doivent révéler l’existence à per- sonne. Pourchassés sans pitié par ce pasteur psychopathe et abandonnés à eux-mêmes, les enfants se lancent sur les routes.

LA NUIT DU CHASSEUR

De Djibril Diop Mambéty, Sénégal, 1992, 1h50, couleur

En 1973 sortait Touki-Bouki, film météorique, le deuxième d’un jeune cinéaste sénégalais autodidacte, Djibril Diop Mambéty, venu rebattre avec une audace et une liberté peu communes les cartes d’un cinéma africain aux pro- messes encore balbutiantes. (…)

Colobane, une petite cité, endormie dans la chaleur poussiéreuse du Sahel, fantôme d’une ville au charme foudroyé par la misère. Des griots annoncent à la population une incroyable nouvelle : Linguère Ramatou, trente ans après, devenue archi-milliardaire, est de retour. Fini la pauvreté. La population attend Linguère à l’entrée de la ville. Draman Drameh qui fut l’amant passionné de la jeune Linguère, se précipite le premier.

HYÈNES

De Kelly Reichardt. Etats-Unis, 2008, 1h20, couleur

Wendy, accompagnée de son chien Lucy, a pris la route de l’Alaska dans l’espoir de trouver un petit boulot et commencer une nouvelle vie. Lorsque sa voiture tombe en panne dans une petite ville de l’Oregon...

WENDY ET LUCY

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De Hirokazu Kore-eda. Japon, 2013, 2h03, couleur

Deux voies cheminent en parallèle tout le long de Tel père, tel fils pour se rejoindre in extre- mis. La première est une comédie de mœurs méthodique, claire comme une fable. Elle a été inspirée à Kore-eda par le sort bien réel et aberrant subi dans les années 70 par plusieurs parents japonais, informés de ce que leur pro- géniture avait été, par mégarde, échangée à la maternité avec l’enfant d’un autre couple.

Le récit de Tel père, tel fils confronte ainsi deux couples que tout oppose, et pourtant réu- nis par cet impensable échange d’enfants. Le premier est bourgeois et soumis à la rigueur tyrannique d’un père que le film, doucement, déshabillera de son orgueil en remontant le fil d’une blessure originelle ; le second est mo- deste, bohème et joyeux, l’envers parfait du premier. La netteté moraliste du trait découpe dans ce canevas simple une poignée de signes délicats (l’architecture éloquente des lieux, l’attention subtile portée aux mains ou à la photographie…), tous pointés vers cette ambi- tieuse question : à quoi tiennent la filiation et l’identité ?

TEL PÈRE, TEL FILS

De Jérémy Clapin. France, 2019, 1h21, couleur.

Ce film d’animation français est l’histoire d’une main qui pense - et celle de ces pensées. Cette main rêveuse et triste a été coupée pour de bon, par la fait d’un accident, et ses pensées vont à son propriétaire, Naoufel, dont elle es- saie de retrouver la trace en traversant la ville, ses routes, ses toits, ses égouts. L’accident ne sera révélé qu’à la fin de l’odyssée ; en attendant, le film fourrage dans les pensées de la main, d’où il ramène une vie elle-même déjà mutilée.