Devenir un Leader en 5 e et en 6 e année
Par Marie-Hélène Gagné
Nous aborderons:
Portrait de l’école Émilie-Tremblay
Problématiques
1. Assemblées
2. Perte de l’intérêt des élèves pour les activités culturelles, lassitude de la part des enseignants face à l’organisation
Pistes de solutions
Transformer le format
Impliquer les élèves
L’insécurité linguistique
2019-2020 SCP
École Émilie-Tremblay Académie Parhélie
CSFY
Problématique 1
Les assemblées mensuelles
Madame, c’est plate les assemblées…
Problématique 1
Les assemblées mensuelles
• Animées par les enseignants
• Format redondant
• Chanson de l’école un peu bébé
• Présentation de projet de classe obligatoire
• Les élèves plus vieux n’en peuvent plus! Et, ils nous le démontrent bien…
Comment transformer les assemblées mensuelles?
.
En action..
Comment transformer les assemblées annuelles?
Discuter de la problématique avec les élèves de 6e année
Leur proposer de prendre le contrôle et de modifier l’évènement
Leur donner la responsabilité de planifier et d’organiser les assemblées
Leur donner les moyens de remplir leur tâche.
Les expressions françaises
Problématique 2
Perte de l’intérêt des élèves pour les activités culturelles.
Lassitude des enseignants face à l’organisation
Comment redonner le gout des activités
culturelles aux élèves et décharger le personnel?
Comité Culturel Jeunesse
Comment redonner le gout des activités culturelles aux élèves et décharger le personnel?
Comité Culturel Jeunesse
Débuté par une demande d’élève pour faire une activité spéciale
Formé d’élèves de 5e et de 6e années, volontaires, motivés
Guidé par direction adjointe, une enseignante et le coordonnateur à l’intégration culturel
Lancement du comité en novembre 2018
Déroulement de nos rencontres
Pendant la pause du diner
Ordre du jour et suggestion
Beaucoup de discussions
Déroulement de nos rencontres
Pendant la pause du diner
Ordre du jour et suggestion
Beaucoup de discussions
Nos activités durant l’année
2018-2019
Nos activités 2018-2019:
Décorations de l’entrée de l’école pour le temps des fêtes
Boite aux lettres avec distribution de courrier
Mur de souhaits avec papiers autocollants
Concours de poésie/dessin sur l’amitié
Pique nique de poésie pour la st-Valentin
Message de remerciements sur les vitres de la bibliothèque
Message de fierté francophone sur les vitres de la bibliothèque.
Journées thématiques durant la semaine du carnaval de mars
Projet sur l’insécurité linguistique
L’insécurité linguistique
Projet proposé par la Fédération Canadienne des Enseignants
Décision de groupe de faire un film
2019-2020
Soutien au comportement positif
Projets pour l’année à venir
L’insécurité linguistique
Soutien au comportement positif 2019-2020
Inclure le comité culturel jeunesse au SCP
En demandant aux élèves du comité de devenir des ambassadeurs des valeurs de l’école
Nous les avons impliqué dans le processus pour nommer notre mascotte en leur demandant de choisir un processus de sélection et de l’organiser.
Ils sont consulté pour les grandes activités récompenses de toute l’école
Soutien au comportement positif 2019-2020
Inclure le comité culturel jeunesse au SCP
En demandant aux élèves du comité de devenir des ambassadeurs des valeurs de l’école
Nous les avons impliqué dans le processus pour nommer notre mascotte en leur demandant de choisir un processus de sélection et de l’organiser.
Ils sont consulté pour les grandes activités récompenses de toute l’école
Mot de la fin et questions
