Réunion Parents 3 ème du Jeudi 08 octobre 2020

Réunion Parents 3 ^ème

du Jeudi 08 octobre 2020

Le DNB :

 Quelques données chiffrées

 La répartition des points

 L’épreuve orale

 Accompagnements et préparations des élèves

 Les dates à retenir L’orientation :

 Quelques données chiffrées

 La procédure et l’application téléservices

 Accompagnements des élèves dans leur projet d’orientation

 Les dates à retenir

Le DNB

La répartition des points

TOTAL DNB : 800 points

400 points pour le socle

400 points pour les épreuves terminales

LE SOCLE

La maîtrise du socle commun (400 points)

Ces différentes composantes sont évaluées selon une échelle à quatre niveaux :

maîtrise insuffisante, maîtrise fragile, maîtrise satisfaisante et très bonne maîtrise.

Pour chacune des huit composantes du socle commun prises en compte, le candidat obtient :

 10 points pour le niveau « maîtrise insuffisante »,

 25 points pour le niveau « maîtrise fragile »,

 40 points pour le niveau « maîtrise satisfaisante »,

 50 points pour le niveau « très bonne maîtrise ».

Les épreuves terminales :

Horaires des épreuves écrites du Diplôme National du Brevet

1

journée :

 MATIN : 3H

 Français 1

partie : grammaire et compétences linguistiques – compréhension et compétences d’interprétation - Dictée

 Français 2

partie : rédaction

 APRES MIDI : 2H : Mathématiques

2

journée :

 MATIN : 2H : Histoire géographie, enseignement moral et civique

 APRES MIDI : 1H : Epreuve de SVT, de Technologie et/ou de

Physique chimie (2 sur 3)

EPREUVE ORALE DNB

 L'épreuve orale de soutenance d'un projet permet au candidat de présenter l'un des objets d'étude qu'il a abordés dans le cadre de l'enseignement d'histoire des arts, ou l'un des projets qu'il a menés au cours des enseignements pratiques interdisciplinaires du cycle 4 ou dans le cadre de l'un des parcours éducatifs (parcours Avenir, parcours citoyen, parcours éducatif de santé, parcours d'éducation artistique et culturelle) qu'il a suivis.

 Cette épreuve orale est une soutenance : elle a pour objet d'évaluer la capacité du candidat à exposer les connaissances et compétences qu'il a acquises,

notamment dans le cadre des programmes d'enseignement de l'histoire des arts et de toutes les disciplines qui auront contribué à nourrir cette soutenance.

 Les candidats peuvent choisir de présenter l'épreuve individuellement ou en groupe (sans qu'un groupe puisse excéder trois candidats) mais sont évalués individuellement.

 L'oral se déroule en deux temps : un exposé (5 minutes) suivi d'un entretien avec le jury (10 minutes). Dans le cas d'une présentation collective, 10 minutes

d'exposé précèdent 15 minutes d'échanges entre le jury et l'ensemble du groupe ; chaque candidat fait l'objet d'une évaluation individuelle.

 L'épreuve est notée sur 100 points :

Maîtrise de l'expression orale (50 points) Maîtrise du sujet présenté (50 points)

La préparation du DNB

 Devoirs faits (jeudi de 13h à 14h et lundi selon besoins en mathématiques)

 Tutorat (tous les jours de 13h15-13h45)

 DNB Blanc : le 29 et 30 mars 2021

 Préparation à l’épreuve orale

 Ecole ouverte : session avril, préparation des épreuves

 Journées de préparation J-4 avant DNB

Les échéances à retenir pour le DNB :

 24 Septembre et 1

octobre 2020 : remise aux élèves de la liste des objets d’étude pour l’épreuve orale

 Du 30 novembre au 10 décembre 2020 : fin du 1

trimestre, conseils de classe et réunion parents-professeurs

 Le 18 février 2021 : date butoir du choix du sujet pour l’épreuve orale DNB

 Du 15 au 25 mars 2021 : conseils de classe du 2

trimestre,

 Le 29 et 30 mars 2021 : DNB Blanc

 Du 26 au 30 avril 2021 : école ouverte , préparation du DNB

 25 mai 2021: épreuve orale du DNB

 Fin-mai –début juin : fin du 3

trimestre, conseils de classe et conseils de cycle

 J-4 avant DNB : EDT modifié, préparation du DNB

 Fin juin 2021 : épreuves du DNB

 Début juillet 2021 : résultats DNB

L’orientation

Intentions et décisions d’orientation :

Intentions des familles 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020

3^{ème /}2^{nde lycée} 66,1% 60,6% 72,9% 72.8% 73.9% 77.4% 67% 70.5%

3^ème/2^nde pro (+CAP) 33,9% 39,4% 27,1% 18.2% 26.1% 22.6% 33% 27.5%

Redoublements 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 2%

Décisiond’Orientation 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020

3^{ème /}2^{nde lycée} 79,4% 76,4% 81,2% 81.5 82.6% 84.9% 65% 72.5%

3^ème/2^nde pro (+CAP) 20,59 23,60

%

18,8% 18.5% 17.39

%

15.09

%

35% 25.5%

Redoublement 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 2%

En % 2015 2016 2017 2018 2019 Sont en 1^ère GT l’année suivante 79.10 77.20 84.70 76.5 90.30 Ont été réorientés en voie professionnelle

(bac pro, CAP…) 4.60 5.30 5.70 8.60 2.4

Redoublent la 2nde 9.30 7 7.70 0 0

Autres solutions 7 10.5 1.90 14.9 7.3

Ecart entre taux académique taux

établissement passage 1^ère GT -7.60 -10.60 - 4.60 -11.80 + 2

Devenir des élèves en fin de 2 ^nde GT

Devenir des élèves en fin de 2 ^nde Pro ou CAP

2015 2016 2017 2018 2019 Devenir des élèves en fin de 2

professionnelle

1

année pro 68.4 90 80 75 62.5

2

année de CAP 0 0 0 0 0

Redoublement 0 0 0 0 0

Autres situations 31.6 10 20 25 37.5

Ecart entre taux académique taux

établissement passage 1^ère pro

- 11.5 + 9.60 - 1 - 4.60 - 16.5 Devenir des élèves en fin de 1

année de CAP

2

année de CAP 0 25 - 0 -

Redoublement 0 25 - 0 -

Autres situations 100 50 - 100 -

Ecart entre taux académique taux

établissement passage 2^nde année de CAP

- 74.9 - 44.4 - - 69.3 -

L’accompagnement des élèves/familles dans le projet d’orientation

 Le suivi du professeur principal et de la psychologue de l’éducation nationale (+ infos ENT)

 L’EPI « Course à l’orientation »

 Le stage en milieu professionnel (du 25 au 29/01/2021)

 Les mini stages en lycée professionnel

 Le forum de la voie professionnel au lycée Stéphane Hessel (19 mars 2021)

 Les journées portes ouvertes dans les lycées/CFA (13 février 2021 pour Hessel)

 Les « ateliers de l’orientation » organisés au collège (présentation de métiers, de structures de formation, de parcours…)

 Actions ponctuelles : « 100 0000 entrepreneur », la liaison

collège-lycée (défi lecture, défi maths), forum des métiers de

l’apprentissage, VITEFF, Trophée Mille…

TELESERVICES : Les 3 composants de

l’« Orientation » :

L’Orientation :

Les 3 composants de l’« Orientation » :

 L’Orientation qui consiste à choisir entre 3 voies d’orientation à l’issue de l’année de 3ème : 2nde générale et technologique, 2nde professionnelle et 1ère année de CAP.

 L’Affectation consiste à obtenir, pour l’élève, une place dans une formation et un établissement.

 L’Inscription consiste à l’inscription administrative

au sein de l’établissement dans lequel l’élève a été

affecté.

Les échéances à retenir pour l’orientation :



Du 30 novembre au 10 décembre 2020 : fin du 1

trimestre, conseils de classe et réunion parents-professeurs



Du 25 au 29 janvier 2021 : stage en milieu professionnel



Le 11 février 2021 : réunion d’information sur l’orientation en direction des parents en présence de la psychologue EN



Le 15 février 2021 : date butoir de remise des rapports de stage



Du 08 février au 08 mars 2021 : saisie des voeux provisoires des familles sur l’application téléservices,



Du 15 au 25 mars 2021 : conseils de classe du 2

trimestre, avis du conseil de classe sur les vœux provisoires des familles et réunion parents-professeurs



Fin avril : consultation par les familles des offres de formation sur l’application téléservices



Mai 2021 : saisie des vœux définitifs d’orientation par les familles sur l’application téléservices



Fin mai 2021 : saisie des formations et établissements sur téléservices par les familles



Fin-mai –début juin : fin du 3

trimestre, conseils de classe, décisions du conseil sur les vœux définitifs des familles



Fin juin 2021 : résultats d’affectation post 3

et inscription