Poules et lapins
D’après l’IREM de Montpellier
Problème 1
Dans la cour d'une ferme, il y a des poules et des lapins.
J'ai pu compter 15 têtes.
J'ai compté aussi 42 pattes.
Pourrais-tu m'aider à trouver le nombre de poules ? Le nombre de lapins ?
Problème 2
Dans la cour d'une ferme, il y a des poules et des lapins.
J'ai pu compter 91 têtes.
J'ai compté aussi 324 pattes.
Pourrais-tu m'aider à trouver le nombre de poules ? Le nombre de lapins ?
Compétence 1 Rédiger un texte cohérent,
construit en paragraphes, correctement ponctué, en respectant
des consignes imposées.
Texte clair et bien organisé.
Respect de la chronologie.
Compétence 3
C1 L’énoncé du problème est compris.
C2 Les calculs faits sont corrects.
C3 Toute démarche correcte (essais-erreurs, utilisation de propriétés, utilisation de contre-exemples, vérification des
résultats…).
C4 La rédaction est claire, la démarche est bien expliquée, les calculs sont bien rédigés.
Compétence 4 Utilisation éventuelle de logiciels.
Compétence 7 Etre autonome dans son travail :
savoir l’organiser, le planifier, l’anticiper, rechercher et sélectionner les informations
utiles.
Les indications fournies sur l’évolution du travail dans le
temps.
Recherches intermédiaires communiquées.
Faire preuve d’initiative.
