EL USO DEL AULA DIGITAL EN LAS CLASES DE CIENCIAS DE SECUNDARIA DE CATALUÑA: ANÁLISIS DEL ESTADO ACTUAL. INFORME DE LA PRIMERA PARTE DEL PROYECTO ADIGIC
Texte intégral
Documents relatifs
El presente trabajo se plantea un análisis del grado de elaboración del discurso argumentativo en función de la meta de la tarea: oposición o deliberación, con el fin de
Estas prácticas capacitan al alumnado para establecer el estado de conservación de un tramo fluvial a partir de la caracterización de la comunidad de macroinvertebrados bentónicos,
El trabajo se desarrolló a partir de un estudio empírico que se realizó con una muestra, de carácter incidental, constituida por 15 estudiantes de primer año de la UCM que
El análisis se llevó a cabo en tres fases: un primer análisis de las visiones del profesorado respecto al tra- bajo práctico; una segunda fase en la que se definieron perfiles para
Este estudio pretende: (i) aportar información sobre el uso de la PDI como herramienta mediadora de las interacciones entre alumnado y profesorado en la promoción de la
OBJETIVOS: En este trabajo se analizan las valoraciones (ventajas, limitaciones inconvenientes, etc.) que los profesores en formación inicial (PFI) realizan sobre el uso de
Para el análisis de datos inferenciales se utilizó la puntuación Z y se cruzaron según las categorías: creencias del profesorado acerca de las preguntas y uso en clase de
RESUMEN: Las evaluaciones internacionales y la reciente Reforma educativa en México parecen incrementar el control por parte de las autoridades sobre el desempeño de los