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S M education artistique

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Academic year: 2022

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Texte intégral

(1)

s u j e t

294 l ANNALES PASSERELLE 2011-2012 ANNALES PASSERELLE 2011-2012 l 295

éduca tion artistique

education artistique

Ce cas a été rédigé par l’ESC Troyes.

D urée  : 2  heures

M éthodologie et consignes Aucun document n’est autorisé.

Le candidat traitera au choix l’un des deux sujets ci-dessous.

n ature   De   l éPreuve

Il peut s’agir d’une dissertation ou d’un commentaire de texte. Deux sujets au choix sont proposés.

D éfinition   De   l éPreuve

Construire une réflexion argumentée à partir d’une problématique pertinente au- tour d’un sujet relevant du domaine des arts appliqués ou arts plastiques en lien avec le domaine de l’entreprise.

P rogramme

Art plastique et art appliqué au

xxe

siècle.

m éthoDologie

La rédaction d’une introduction, de la problématique, d’un développement et d’une conclusion.

c ritères   D évaluation

• Problématique précise.

• Réflexion sur le sujet proposé et mise en œuvre des connaissances.

• Qualité d’argumentation.

• Qualité de style et de présentation.

• Toute conclusion justifiée.

S ujet

sujet 1

Le rôle de l’art serait-il de voir le monde « avec le plus grand nombre d’yeux pos- sible »?

L’art serait-il un témoignage de son époque ?

En ouvrant la réflexion, argumentez, développez.

(2)

294 l ANNALES PASSERELLE 2011-2012 ANNALES PASSERELLE 2011-2012 l 295 éduca tion artistique

sujet 2

De l’influence des nouvelles technologies dans la création contemporaine.

Servez vous d’exemples concrets puisés dans la création : image, musique, spectacle,

arts plastiques ; démontrez tout en soulignant l’apport de ces nouvelles techniques.

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