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Reference
le "Français": une discipline scolaire autonome, ouverte et articulée
SCHNEUWLY, Bernard
SCHNEUWLY, Bernard. le "Français": une discipline scolaire autonome, ouverte et articulée. In:
E. Falardeau, C. Fisher, C. Simard & N. Sorin. La didactique du français : les voies actuelles de la recherche. Sainte-Foy : Presses de l'Université de Laval, 2007. p. 9-26
Available at:
http://archive-ouverte.unige.ch/unige:34755
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