CONFÉRENCE DE CONSENSUS «LUTTER CONTRE LES DIFFICULTÉS SCOLAIRES : LE REDOUBLEMENT ET SES ALTERNATIVES? DOSSIER DE SYNTHÈSE 27 & 28 JANVIER 2015
Texte intégral
Documents relatifs
Notre définition de token inconnu repose sur un lexique de référence et une chaîne de traitement particulière : il s’agit d’un token qui n’appartient pas au
Intervention de Gilbert Longhi sur la problématique du redoublement en lycée : constats et alternatives Gilbert Longhi est professeur en IUFM et chercheur associé en Sciences
Le redoublement a un impact négatif sur différents aspects conatifs : à niveau de compétence égal, les élèves en retard sont moins motivés et se sous-évaluent. Cette étude
En Europe, les élèves issus de l’immigration ont des scores bien inférieurs à la moyenne : la disparité des résultats à l’intérieur des pays est plus grande que celle des
Les données relatives au nombre et pourcentage des notes en échecs sur le total des notes attribuées à la fin de l’année scolaire 2019-2020 par section – par matière, en S4, en
Les données relatives au nombre et pourcentage des notes en échecs sur le total des notes attribuées à la fin de l’année scolaire 2018-2019 par section – par matière, en S4, en
Le Conseil d’Inspection mixte a pris note du présent rapport sur les échecs scolaires et les taux de redoublement dans les Ecoles européennes et a exprimé une opinion favorable.
Données relatives au nombre et pourcentage des notes en échecs sur le total des notes attribuées à la fin de l’année scolaire 2013-2014 par section – par matière.. Le
