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Organisation du milieu scolaire (classes maternelles)

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Academic year: 2022

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ICEM no 7

COMMISSION: CLASSES MATERNELLES

Responsable: C. CAPOUL, 86, rue Paul-Camelle - 33 - BORDEAUX-BASTIDE

Depuis Pâques rg67, la Commission Maternelle a travaillé en grande partie par l'intermédiaire du Bulletin. Créé à Pâques !g66, il est reçu actuellement par un peu plus de 350 personnes.

Entre Pâques 67 et Pâques 68, quatre numéros ont paru. Les questions le plus abordées ont été :

- les mathématiques modernes, - l'expression corporelle libre, - l'organisation de la classe, - la naissance de groupes des mater- nelles au sein des groupes départe- mentaux.

Nous y avons seulement évoqué « la part du maître »1 mais cette question atteint maintenant une telle acuité que nous voulons essayer de lancer une recherche dans ce sens au prochain Congrès.

Voici donc ce que nous proposons comme plan de travail pour Pa.u : Dans les stands d'exposition, nous présenterons des P.xemples des pnn- cipales méthodes naturelles :

- lecture-écriture, - calcul-math,

- expression corporelle (danse, gym, jeu dramatique),

- expression artistique et manuelle, pour répondre, à notre manière, au thème du contrôle proposé au Congrès.

Nous y ajouterons des exemples de correspondance et du déroulement d'une joumée dans différentes classes.

Nous souhaitons deux séances de Commission :

• une sm la correspondance (qui, dans nos classes Freinet, évite le cloisonne- ment des activités et constitue une motivation de travail irremplaçable),

• l'autre, après un examen des travaux exposés (peut-être par groupes), nous réunirait pour faire le plan de travail jusqu'au congrès suivant.

Enfin, en réunion de synthèse, donc plus largement ouverte qu'aux seules maternelles, nous nous interrogerons sur «la part du Maître à l'Ecole maternelle ».

Dans la mesure du possible, nous ten- terons de faire travailler quelques grou- pes d'enfants dans les stands, ceci pour remplacer les visites de classes.

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