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COURS CHAPITRE 06 : ANGLES NOTION D'ANGLE, VOCABULAIRE ET NOTATIONS.

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Academic year: 2022

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Texte intégral

(1)

6Cchap6

IREM de Strasbourg 221

COURS CHAPITRE 06 : ANGLES

NOTION D'ANGLE, VOCABULAIRE ET NOTATIONS.

x y

O

On a dessiné ci-contre un angle (saillant).

Le point O est appelé le sommet de l’angle.

Les demi-droites [Ox) et [Oy) sont les côtés de l’angle.

Cet angle est noté xOy, ou bien yOx .

C

B A

Dans le triangle ABC ci-contre, on a mis en évidence un angle.

Le point A est appelé le sommet de l’angle.

Les segments [AB] et [AC] sont les côtés de cet angle.

Cet angle est noté CAB ou bien BAC.

MESURE DES ANGLES

L’unité d’angle usuelle est le degré.

Soixante dix degrés est noté 70°.

Le rapporteur permet de mesurer les angles dont la mesure est comprise entre 0° et 180°.

ANGLES PARTICULIERS.

x y O

y

O x

y O x

L’angle nul mesure 0°. L’angle droit mesure 90° L’angle plat mesure 180°

x y

O x

y

O

Un angle aigu a sa mesure comprise entre 0° et 90°.

Un angle obtus a sa mesure comprise entre 90°

et 180°.

(2)

6Cchap6

IREM de Strasbourg 222

POINTS DE REPERE / METHODES /

Nommer un angle.

C B

A D

Pour nommer un angle, il faut utiliser trois points : un point désigne le sommet, les deux autres points permettent de connaître ses côtés.

En effet pour la figure ci-contre, l’angle A n’a aucune signification.

Il y a trois angles de sommet A : BAC, CAD et BAD.

Mesurer un angle avec le rapporteur.

Le rapporteur permet de mesurer les angles en degrés, mais certaines précautions sont indispensables pour ne pas se tromper...!

0

90

180

0 200

100

Choisir la bonne série de graduations: l'échelle des degrés va de 0° à 180°.

Les grades sont repérés de 0 à 200, mais cette unité n’est pas utilisée en mathématiques.

Certains rapporteurs ont deux séries de graduations qui vont de 0° à 180°, dans les deux sens.

0

90

180

Bien centrer le rapporteur sur le sommet de l'angle (flèche bleue).

Ajuster la demi-droite correspondant à 0° (flèche rouge).

L'angle se lit directement dans ce cas.

0

90

180

Bien centrer le rapporteur sur le sommet de l'angle (flèche bleue).

Ajuster la demi-droite correspondant à 0° (flèche rouge).

Attention à la lecture de la valeur de l'angle : la graduation 180 correspond en réalité à 0°!

Il faut alors compter les degrés.

Certains rapporteurs permettent de lire directement la mesure en degrés

dans ce cas.

(3)

6Cchap6

IREM de Strasbourg 223

Une erreur à ne pas faire

La plupart des erreurs de mesure d’un angle proviennent d’une mauvaise lecture des graduations du rapporteur. A la place de mesurer 37°, on mesure 143°, ou à la place de mesurer 103° on mesure 77°.

Il est facile de ne pas se tromper, en regardant si l’angle est aigu ou bien obtus !

0

90

180

Valeur lue sur le rapporteur : 143°.

Valeur réelle : 37°. C’est un angle aigu.

0

90

180

Valeur lue sur le rapporteur : 77°.

Valeur réelle : 103°. C’est un angle obtus.

Angle saillant et angle rentrant.

x y

O x

y

O

Angle rentrant Angle saillant

x y

O

Angle rentrant

Par convention, si on demande de mesurer l’angle xOy ci-dessus, on donne la valeur de l’angle saillant (en bleu sur la figure). Mais on pourrait aussi s’intéresser à l’angle rentrant (en rouge sur la figure) comme on a l’a fait dans certains exercices. La mesure d’un angle rentrant est comprise entre 180° et 360°.

Reproduction d’un angle à la règle et au compas.

N z

C t M

Pour reproduire l'angle zCt ci-contre, on trace un arc de cercle de centre C qui coupe les demi-droites [Cz) et [Ct) en M et N.

On obtient alors un triangle CMN isocèle en C, qu'il est facile de

reproduire au compas.

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