4e
TP-Cours : L'adaptation en électricité
Collège Simone de Beauvoir1- Réaliser le circuit schématisé ci-contre :
1-a) Observation. Comparer l'éclairement des deux lampes ?
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1-b) Observer le culot des lampes et recopier les inscriptions qui y sont inscrites :
Lampe L1 : ...
Lampe L2 : …...
1-c) Que signifient ces inscriptions ? (on peut s'aider du livre)
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1-d) Mesurer l'intensité des courants traversant les lampes et les tensions à leurs bornes.
IL1 = …... IL2 = …...
UL1 = …... UL2 = …...
1-e) Comparer les valeurs mesurées avec les valeurs inscrites sur les lampes. Que constatez-vous ?
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1-f) Conclusion : Expliquer pourquoi la lampe L2 brille trop faiblement.
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4e TP Adaptation 1/2
+ G -
L1
L2 L1 : lampe bleue (6V ; 100mA)
L2 : lampe noire (12V ; 250 mA) Tension du générateur : Ug = 6V
2-a) Augmenter la tension du générateur à 12V. Qu'observez vous ? (remarque : éteindre le générateur aussitôt après l'observation pour ne pas détériorer la lampe L1)
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2-b) Mesurer l'intensité des courants traversant les lampes et les tensions à leurs bornes.
IL1 = …... IL2 = …...
UL1 = …... UL2 = …...
2-c) Conclusion :
• Pourquoi la lampe L1 brille-t-elle trop fortement ?
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• Que risque-t-il d'arriver à la lampe L1 si l'expérience se prolonge trop longtemps ?
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3- Conclusion générale du TP : (mise en commun avec le professeur) 3-a) Dans quelles conditions une lampe brille-t-elle normalement ?
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3-b) Que se passe-t-il si la tension aux bornes de la lampe est inférieure à sa tension nominale ?
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3-c) Que se passe-t-il si la tension aux bornes de la lampe est supérieure à sa tension nominale ? Que risque-t-il de se passer ?
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4e TP Adaptation 2/2
