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Les homophones on/ont et a/à

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Academic year: 2022

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Texte intégral

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Orthographe Date : . . / . . / . .

Prénom :

Les homophones on/ont et a/à

Compétence : Je sais utiliser les homophones on/ont et les homophones a/à.

Consigne 1 : Je complète les phrases avec on ou ont .

● Ils . . . . fini leur travail.

● Demain, . . . . se repose.

● Les enfants . . . bien goûté.

● Elles . . . copié la nouvelle poésie.

● A-t- . . . fait du calcul mental?

● . . . va en sport à dix heures.

● Elles . . . un maillot de bain jaune et rose.

● Maman et ma soeur . . . fait un bon gâteau.

● . . . a fait un gâteau à la banane.

● À 16h30, . . . s'est dit : "à demain!"

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

Consigne 2 : Je complète les phrases avec a ou à .

● Il . . . du mal à comprendre son exercice.

● L'avare a du mal . . . penser à autre chose qu'à son argent.

● Corinne . . . aimé la tarte à la crème.

● Mon petit frère . . . des patins à roulettes.

● Le midi, il mange . . . la cantine.

● Quentin . . . une belle voiture rouge.

● C'est une voiture . . . pédales.

● Maman viendra me chercher . . . l'école.

● Marie . . . un maillot de bain jaune et rose.

● Elle va aller . . . la piscine.

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