IFSI DE DIJON
SF IC CCD Année 2017 - 2018
Semestre 1 PROMOTION BOTTARD
MOBILISATION DES CONNAISSANCES UE 2.4 / S1
Compétence 4 : Mettre en œuvre des actions à visée diagnostique et thérapeutique PROCESSUS TRAUMATIQUES
Référents formateurs : Isabelle CHAZAL, Sylvie FOUQUET, Carine COURTOIS-DUBRESSON Mise à Jour le : 18/12/17
1 –relire les exigences du référentiel dans le recueil des principaux textes : page 71
2 - définir les termes de vocabulaire médical spécifiques à l’UE.
Exemple : - Fracture - Embarrure - Cal vicieux…
-
3 - carte conceptuelle « processus physiopathologique »
Reprendre chaque CM et rechercher : Les facteurs favorisants,
L’étiologie, L’agent causal,
…
Exemple : citer 3 éléments de surveillance (échelle de Glasgow) concernant Madame z qui présente un traumatisme crânien.
4 – s’approprier les connaissances abordées lors des TD et situations concrètes prévalentes.
Exemple : énumérer les conseils pour prévenir les risques de luxation post-opératoires chez une personne porteuse d’une PTH.
5 - décrire les soins infirmiers spécifiques à l’UE 2.4 : Soins préopératoires, post opératoires.
Drainage.
Soins infirmiers aux personnes porteuses de plâtre , par rapport à la douleur , aux traumatisme psychique…
Exemples :
5.1 Citer les signes cliniques en faveur d’un syndrome de Volkmann 5.2 différencier douleur aigue et douleur chronique.
5.3 différencier stress adapté et dépassé
6 – appliquer une prescription médicale : Perfusion + ions .
