5 2 4 1 1

NOM : Prénom : Classe : Période N° :

Mettre dans les cases prévues à cet effet le niveau d’acquisition de la compétence : TB, S, F ou I (ou code couleur).

I : Maîtrise Insuffisante F : Maîtrise Fragile S : Maîtrise Satisfaisante TB : Très Bonne maîtrise

Comprendre, s’exprimer en utilisant la langue Comprendre, s’exprimer en utilisant les langages française à l’oral comme à l’écrit mathématiques, scientifiques et informatiques Comprendre et s’exprimer à l’écrit (1 FE ) et à l’oral (1 FO ) 1 SN : Utiliser les nombres

1 SG : Reconnaître des solides et des figures géométriques 1 SR : Se repérer, se déplacer

1 SCo : Communiquer

1 ST : Lire, interpréter, construire des tableaux et graphiques.

1 SNum : Utiliser des outils numériques.

1 FE 1 SN

1 SG

1 FO 1 SR

1 SCo

1 ST

1 SNum

Les méthodes et outils pour apprendre Pratiquer des démarches scientifiques 2 T : Organisation du Travail personnel 4 Ch : Chercher 4 Mo : Modéliser

2 I : S’Informer et Informer de manière critique 4 Re : Représenter 4 Ra : Raisonner 2 P : Mener un Projet individuel ou en équipe 4 Ca : Calculer-Exécuter 4 Co : Communiquer 2 N : Utiliser les outils Numériques

2 T 4 ch

4 Mo

2 I 4 Re

2 P 4 Ra

2 N 4 Ca

4 Co

La formation de la personne et du citoyen Les représentations du monde et l’activité humaine

5 ST

5 SE

Evaluation du socle commun de connaissances, de compétences et de culture en Mathématiques

1 F

2

3

4

5

1 s

+