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Devoir à la Maison n°12

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Academic year: 2021

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Texte intégral

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DM 12 Filtrage d’un signal Pour le 12 mai 2014

O.KELLER – TSI1 Page 1 sur 2 Lycée Louis Vincent Metz

Devoir à la Maison n°12 Approche documentaire :

Traitement des effluents dans une usine chimique

Objectif : A partir de documents décrivant le traitement des effluents d’une usine chimique, dégager les notions de détection d’espèces, d’évaluation des concentrations et les valeurs limites acceptables et les transformations mises en jeu pour la séparation des espèces et la dépollution.

Lire attentivement les documents suivants (disponibles sur le site internet de la TSI) :

Document 1 : Pourquoi les effluents industriels sont-ils difficiles à traiter ? (Véolia environnement)

Document 2 : Les rejets industriels dans l’eau (Guide de l’eau) Document 3 : Le traitement des déchets au lycée Louis Vincent

Document 4 : Présentation schématique du traitement des déchets chez Cédilor

Document 5 : Test des ions

Répondre aux questions suivantes (des recherches supplémentaires pourront être effectuées) 1. Qu’est-ce qu’un effluent ?

2. Quels sont les principaux émetteurs d’effluents chimiques ? 3. Pourquoi faut-il traiter les effluents chimiques ?

4. Quels sont les principaux types de polluants rejetés ?

5. Quelle est la principale difficulté dans le traitement des effluents chimiques ? 6. Quel intérêt présente le prétraitement des effluents sur le site industriel ? 7. Quels types de traitements sont appliqués aux effluents ?

8. Quels intérêts présente la transformation des effluents en « boue » ? 9. A Louis Vincent :

9.1. Comment détecte-ton la nature des effluents ?

9.2. Quelle quantité d’effluent est produite chaque année ?

9.3. Quels sont les types de réactions chimiques mises en jeu pour traiter les effluents ?

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DM 12 Filtrage d’un signal Pour le 12 mai 2014

O.KELLER – TSI1 Page 2 sur 2 Lycée Louis Vincent Metz

Approche documentaire :

Production et transport de l’énergie électrique

Objectif : Mobiliser les connaissances acquises pour expliquer le principe d’une chaîne de production et de transport d’énergie électrique

A l’aide des documents fournis et de recherches personnelles (préciser les sources), répondre aux questions suivantes :

Document 1 : Plan du réseau électrique français (ERDF) Document 2 : Les chemins de l’électricité (RTE)

Document 3 : Site de RTE Environnement :

http://www.rte-france.com/fr/developpement-durable/eco2mix/donnees-nationales/production-d- electricite-par-filiere

Document 4 : Chaîne de production et de transport de l’électricité

Questions :

1. Quelles sont les filières de production de l’électricité en France ?

2. Quel est l’ordre de grandeur de la puissance électrique produite en France ?

3. Quelle part de la production représente la filière nucléaire ? les sources à énergie renouvelables ?

4. Quelque soit le type de filière (hors photovoltaïque), quel système permet la production de l’énergie électrique ?

5. Quel est l’intérêt des centrales de pompage ou STEP ?

6. Quelles sont les tensions utilisées pour le transport de l’énergie électrique ? Comment obtient- on de telles tensions ? Quel est l’intérêt de ce type de transport ?

7. Donner l’ordre de grandeur de la puissance produite : 7.1. Par une centrale nucléaire

7.2. Par une centrale thermique 7.3. Par un barrage

7.4. Par une éolienne.

8. Combien faudrait-il d’éoliennes pour compenser le parc nucléaire français ? 9. Donner l’ordre de grandeur de la puissance consommée :

9.1. Par une lampe 9.2. Un téléviseur

9.3. Un radiateur électrique

9.4. Une plaque de cuisson par induction

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