À l’avenir
Theme 1: Talking about our daily routine
Aujourd’hui…Theme 1:
Using the Internet and Social Media Advantages and disadvantages
Using Impersonal verbs
Déjà vu
Theme 4 Jobs and Careers
En classe Title: Les Reseaux Sociaux mardi 18 janvier
Today’s learning:
• Discussing the Internet – advantages and disadvantages
• Using Impersonal Verbs
Theme 1: Me and my community
Relationships; what my friends and family are like What makes a good friend My life when I was
younger
My interests and hobbies;
reading, music, TV, sport, films
Socialising with friends and family; last week end /next week end
Role models
Family and its importance Theme 1: Daily life:
Customs and everyday life; a typical day
Favourite food /special meals
Going shopping
Social media and use of technology; advantages and disadvantages Theme 1 : Cultural life Celebrations and festivals
Theme 2 : Holidays Holiday preferences Holidays last year / next year
Ideal holidays
Theme 2 : Travel and tourist transactions Means of transport and comparing ways of travelling
Holiday accommodation Holiday activities; eating out; shopping
Talking about dealing with problems
Theme 2: Town, region and country
Talking about where you live
Talking about what places are in town to see and do
Talking about the weather in three tenses Talking about places you would like to visit in the future
Theme 3 : School life Description of school and school types
What school is like A typical school day School subjects and preferences
School rules
School pressures on young people
Celebrating success at school
Theme 3: School activities
Clubs and after school activities
School trips and visits The importance of school exchanges
Theme 4: The Importance of languages
The importance of learning a foreign
language / languages in the work place
Theme 4: Ambitions Further study and plans for after school
Plans to go to university Volunteering
opportunities
Other training routes and apprenticeships
Theme 4: Work Jobs; careers and professions; choices for the future
Disadvantages and advantages of certain jobs
Part time work jobs Helping at home / jobs around the home
Theme 5: Bringing the world together:
Why sports events are important / taking part Why music events and festivals are important Global campaigns and good causes
The benefits of doing charity work
Theme 5 :
Environmental issues Global environmental issues
The importance of being
‘green and protecting the environment
How we can help the environment at home and in school
How to be more ecological / access to natural resource
Edexcel Theme 1 Edexcel Theme 2
Edexcel Theme 3
Edexcel Theme 4 Edexcel Theme 5
Key Stage 4
Translate Je veux postuler pour ce poste
Faites une liste Les avantages /inconvénients d’un travail
Conjugate I work…it is
I worked…it was
I am going to work…it will be
Sens? Non-sens? Je veux travailler en équipe parce que j’adore être seule.
Je voudrais travailler dans un collège car c’est mal payé.
Traduisez Je veux faire du bénévolat, je ne vais pas être riche mais je vais être heureux
Write out answers into your books
un milliard = a billion
1. je télécharge de la musique 2. je prends des photos
3. je fais des achats
4. je mets des photos en ligne
5. je fais des recherches pour mes devoirs 6. je lis mes e-mails
7. je tchatte avec mes amis
© WE TEACH MFL
Avec les applis comme Spotify …
une appli = an app
Copy out and translate
Decris la photo:
Dans l’image il y a a) trois femmes b) deux filles c) deux garçons
Elles sont en train de a) pleurer
b) sourire c) parler
Elles sont en train de a) faire les devoirs
b) regarder les portables c) se disputer
Elles ont l’air
a) très contentes b) très contents c) très content
Pour moi l’internet est très important pour a) nettoyer ma chambre
b) faire la cuisine
c) télécharger de la musique
Je vais sur les réseaux sociaux* comme TikTok a) chaque jour
b) hier
c) la semaine dernière
*les réseaux sociaux
= social media sites
Write answers into your books
https://www.youtube.com/watch?v=H3rQ3vbBUSM
https://www.youtube.com/watch?v=_UrXvQh5C0E
La Technologie:
Les verbes?
Les verbes clés:
TranslateWrite answers into your books
Match up
Write answers into your books
Quick match up
Write out texts into your books and match topictures
Write out Match up
Using - er verbs with je/ on
- re verbs with je
infinitive -je /on form
jouer Je / on joue
créer Je/ on crée
regarder Je / on regarde télécharger je / on télécharge
infinitive -je form faire (to do/make) je fais lire (to read) je lis écrire (to write) j’écris
prendre (to take) je prends
*mettre (to put) je mets
the ending is with -e the ending is with - s
You can use any –er verb with on (we) too ending in -e
Un peu de grammaire: present tense
Copy into your books
Normalement/d’habitude…
télécharge
lis
fais regarde
prends
Copy into your books
Copy into books 1) match up
2) what tense is each of
these sentences?
Infinitive Present Past Future créer des playlists Je crée J’ai créée
regarder des clips vidéos
J’ai regardé Je vais regarder
télécharger la musique
Je télécharge Je vais télécharger
faire des achats en ligne
Je fais Je vais faire
prendre des photos J’ai pris Je vais prendre
mettre des photos en ligne
Je mets Je vais mettre
lire les articles J’ai lu Je vais lire
jouer à des jeux Je joue J’ai joué
Fill in grid
True or false into books
Impersonal phrases + infinitive verb Make your writing more complex
il est possible de il est important de Il est dangereux de Il est facile de
A. partager les détails personnels
B. partager les photos sur Instagram C. télécharger la musique modern
D. tchatter avec les inconnus* (strangers) E. trouver des amis
F. Passer trop de temps sur Internet G. faire les recherches por les devoirs
Copy out sensible sentences
Write out sentences with appropriate ending for you
Traduisez en anglais:
Salut, je m’appelle Omar. J’ai passé cinq heures sur mon portable hier, je sais que c’est trop. J’ai regardé beaucoup de vidéos de chats, qui étaient très drôles, mais je n’ai rien fait d’utile pendant ce temps-là.
Translate into English
Traduisez en francais:
1. I love my phone because I can send texts.
2. Yesterday, I played games on my phone.
3. The internet can be very dangerous.
4. My mum is going to write a blog in the future.
5. I download music and videos every day.
1. J‘a_______ mon p________ parce que je p______ envoyer des SMS.
2. Hier, j'ai j______ à des j______ sur mon p_______
3. L’internet pe_____ être très d_________
4. Ma mère va é_______ un blog à l’a_______
5. Je _______________ de la musique et des vidéos t_____ les j________.
Translate into French
1. Ma famille est abonnée à un service de musique en ligne.
2. J’achète beaucoup de vêtements en ligne.
3. Je cherche des informations sur Internet.
4. J’écris un blog sur les films.
5. Mon père a envoyé un email à mon professeur.
6. Ma sœur met ses photos de vacances en ligne.
7. Mon copain a partagé une vidéo drôle avec moi.
8. Je tchatte avec mes amis.
9. Mon frère télécharge sa musique préférée.
10. J’ai envoyé un texto à ma mère.
11. J’ai reçu un texto de mon ami.
12. Je joue aux jeux sur mon portable
13. Je passe beaucoup de temps sur mon portable.
14. Je regarde des vidéos sur Internet.
15. Je reste en contact avec ma famille à l’étranger.
16. Je peux téléphoner à mes amis
A. I buy lots of clothes online.
B. I can phone my friends.
C. I chat online with my friends.
D. I look for information on the internet.
E. I play games on my phone.
F. I received a text from my friend.
G. I sent a text to my mum.
H. I spend a lot of time on my phone.
I. I stay in contact with my family abroad.
J. I watch videos online.
K. I write a blog about films.
L. My brother downloads his favourite music.
M. My dad sent an email to my teacher.
N. My family subscribes to an online music service.
O. My friend shared a funny video with me.
P. My sister uploads her holiday photos.
Match up: Copy into book
1. His dad was a victim of identity theft last year.
2. The fraudsters took his dad’s personal details.
3. They made purchases on his dad’s credit card
4. His dad never got the money back.
5. His dad has already changed his passwords.
Find the French for:
1. date of birth 2. his bank account 3. they took money 4. they spent about 5. luckily
6. in the future 7. to avoid 8. password
True or false Find the French Write French into books
Higher
Answer questions
https://www.bbc.co.uk/bitesize/guides/zf8jf4j/revisi on/3
Higher Listening on BBC Bitesize
Work through all the tasks on GCSE Bitesize on the Technology topic
Translate to French inti books
I never send emails and I don’t buy anything online, but I text my friends every day. We share photos and we like chatting online. Last weekend, I subscribed to a blog about fashion because it’s my passion.
In the future, I would like to write a blog and upload lots of videos.
Emma
Translation tips:
Je ne… jamais around a verb means ‘I never …’.
Remember to make reflexive verbs agree in the perfect tense.
As you know this writer is female, the correct spelling is je me suis abonnée with an extra -e at the end.
Parce que and car can both be used for ‘because’.
Je voudrais (I would like) is followed by the infinitive, eg je voudrais écrire – I would like to write.
Beaucoup is followed by de/d’.
Quand nous sommes sur Internet et que nous utilisons les réseaux sociaux, les sites de recherche ou quand on fait des achats, nous donnons quelquefois des informations
personnelles sur nous. Notre nom, notre âge, notre adresse.
Les messages que nous écrivons, les photos de nos vacances, ce que nous aimons ou détestons. Pour empêcher que ces informations soient mal utilisées ou volées, il faut protéger les données personnelles. Alors, à partir du 25 mai 2018, tous les pays européens appliquent les mêmes règles pour défendre la vie privée. Toutes ces règles sont regroupées dans un texte, le RGPD (le règlement général sur la
protection des données).
Ce règlement oblige les sites et les applications de collecter seulement les informations dont ils ont besoin pour
fonctionner, pas plus. Il ne faut pas collecter des
informations sur les enfants de moins de 13 ans. Pour les enfants entre 13 et 16 ans, les parents doivent donner leur permission. Les sites et applications doivent sécuriser nos informations personnelles contre les pirates informatiques.
Tous les citoyens ont le droit de regarder les informations qui le concernent, de les corriger ou de les effacer.
Et, en cas de problème, les gens sont aidés pour faire
respecter leurs droits. Les entreprises qui ne respectent pas le règlement risquent de payer des milliards d'euros
d'amende. Tout ça, c’est parce que l'Europe considère la protection des données personnelles comme un droit fondamental.
Vrai, faux ou pas mentionné?
1. Sur Internet nous donnons quelquefois des données (data) personnelles.
2. Par exemple, nous donnons notre numéro de téléphone.
3. Par exemple nous donnons notre adresse.
4. Nous mettons en ligne des photos de vacances, par exemple.
5. Il n’y a pas de règlement concernant les données personnelles.
6. En Europe on applique des règles depuis le 15 mai 2018.
7. Les règles varient entre les pays de l’Europe.
8. Il existe un texte (legal text) qui s’appelle le RJPD.
9. Le texte a été signé à Bruxelles en 2018.
10. Il ne faut pas collecter des informations sur les enfants de moins de 13 ans.
11. Pour enfants entre 13 et 16 ans aucune permission n’est nécessaire.
12. Les sites doivent sécuriser les données personnelles.
13. Des personnes piratent (hack) des sites tous les jours en France.
14. On peut demander de l’aide pour faire respecter ses droits.
15. Il existe des amendes (fines) si les sites ne protègent pas les données personnelles.
True/false/not mentioned
Based on previous text: Complete the gap fill
Complétez les phrases en utilisant un mot dans la case. Deux mots ne sont pas utilisés.
1. Nous utilisons des _______ sociaux sur Internet.
2. ________ nous donnons des informations personnelles en ligne.
3. Il existe une loi (law) ________ l’objectif est d’empêcher l’abus des données.
4. Tous les pays européens ________ cette loi.
5. On ne peut pas collecter des informations sur les enfants de ________ de 13 ans.
6. Entre 13 et 16 ans il ________ la permission d’un parent.
7. Les sites ________ sécuriser (make secure) nos informations.
8. Les citoyens (citizens) ont le droit (right) de ________ et corriger leurs données.
9. En cas de problème les ________ sont aidés pour faire respecter leurs droits.
10. Les entreprises ________ de payer des amendes.
moins quelquefois faut Internet gens appliquent illégal risquent réseaux voir dont doivent
