• Aucun résultat trouvé

Interrogation de T.D. n°2 : IPSA. Maths Spé

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Partager "Interrogation de T.D. n°2 : IPSA. Maths Spé "

Copied!
2
0
0

Texte intégral

(1)

M. Duffaud

Interrogation de T.D. n°2 : IPSA. Maths Spé 𝟏

Nom :

Exercice 1.

En utilisant le changement de variable 𝑢 = 𝑥 + 𝑦 et 𝑣 = 𝑥 − 𝑦, trouver toutes les fonctions 𝑓 de classe 𝐶1 sur ℝ² vérifiant pour tout point (𝑥, 𝑦) du plan :

𝜕𝑓

𝜕𝑥 𝑥, 𝑦 = 𝜕𝑓

𝜕𝑦 𝑥, 𝑦 ∶ 𝐸

Exercice 2.

Calculer l’intégrale curviligne suivante, définie sur Γ.

𝐼 = 𝑥𝑦𝑑𝑥 + 𝑦𝑑𝑦Γ avec Γ l’arc 𝐴𝐵 du cercle 𝒞(𝑂 ; 2) avec A(2 ;0) et B(0 ;2)

Exercice 3.

Soit

K = 𝑥𝑦

1 + 𝑥² + 𝑦² 𝑑𝑥𝑑𝑦

𝐷

sur

𝐷 = 𝑥; 𝑦 ∈ 0; 1 ² 𝑒𝑡 𝑥² + 𝑦² ≥ 1 Montrer que 𝑲 = 𝟑𝟒𝒍𝒏 𝟑𝟐𝟏𝟒

(2)

M. Duffaud

Interrogation de T.D. n°2 : IPSA. Maths Spé 𝟐

Nom :

Exercice 1.

1. En utilisant le changement de variable 𝑢 = 5𝑥 + 3𝑦 et 𝑣 = 𝑥 − 𝑦, trouver toutes les fonctions 𝑓 de classe 𝐶1 sur ℝ² vérifiant pour tout point (𝑥, 𝑦) du plan :

3𝜕𝑓

𝜕𝑥 𝑥, 𝑦 − 5 𝜕𝑓

𝜕𝑦 𝑥, 𝑦 = 0 ∶ 𝐸

Exercice 2.

Calculer l’intégrale curviligne suivante, définie sur Γ.

𝑰 = 𝒚²𝒅𝒙 + 𝒙²𝒅𝒚𝚪 sur 𝚪 l’arc de parabole 𝟐𝒚² = 𝒙 + 𝟏 qui joint A(1 ;1) à B(-1 ;0)

Exercice 3.

Soit

𝐴1 = 𝑥; 𝑦 ∈ ℝ² 𝑡𝑒𝑙𝑠 𝑞𝑢𝑒 𝑥 ≥ 1 𝑒𝑡 𝑥²+ 𝑦²≤ 2 𝐴2 le triangle de sommets O(0 ;0), A(1 ;1) et B(1 ;-1) 𝐴3 = 𝐴1∪ 𝐴2

1. Calculer 𝐼𝐴2 = (𝑥𝐴 2− 𝑦)

2 𝑑𝑥𝑑𝑦

2. Calculer 𝐼𝐴3 = (𝑥𝐴 2− 𝑦)

3 𝑑𝑥𝑑𝑦

3. En déduire que : 𝐼𝐴1 = (𝑥𝐴 2 − 𝑦)

1 𝑑𝑥𝑑𝑦 =𝜋4

Références

Documents relatifs

Ce problème est d'une importance capitale dans cer- taines questions de Calcul des probabilités, comme je le fais voir dans un travail qui paraîtra prochainement. Mais il présente,

[r]

Démontrer que les valeurs propres d’une isométrie d’un espace euclidien E sont de module 1... Duffaud

Expliquer pourquoi la matrice S est diagonalisable et dans quel type

Expliquer pourquoi la matrice S est diagonalisable et dans quel type de base.. La matrice S est symétrique réelle donc diagonalisable dans

En règle générale, on ne cherche pas à calculer les intégrales, mais on utilise les propriétés de l’intégrale pour étudier le sens de variation ou la limite de la

On a en fait obtenu, ce qui n’est pas surprenant au regard des symétries mises en avant au début de l’étude, deux points symétriques par rapport à l’axe

En conclusion, une condition n´ ecessaire et suffisante pour que les solutions de (S) soient born´ ees sur IR + est que toutes les valeurs propres de A aient une partie r´ eelle