DES MOTS DÉRIVÉS EN AJOUTANT DES PRÉFIXES
Compétence : Savoir écrire des mots nouveaux en ajoutant des préfixes.
Consigne 1 : Réécris les expressions en complétant avec le préfixe in- ou le préfixe im-.
un terrain ...perméable. . . .
un air ...pur. . . .
un pays ...connu. . . .
un temps ...certain. . . .
un nombre ...pair. . . .
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Consigne 2 - Réécris les expressions en complétant avec le préfixe il- ou le préfixe ir-.
Une réponse ...réfléchie. . . .
Un comportement ...réprochable. . . .
Une écriture ...lisible. . . .
Un stationnement ...légal. . . .
Une histoire ...réelle. . . .
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Consigne 3 : Réécris les expressions en complétant avec le préfixe dé- ou le préfixe dés-.
...boucher une bouteille. . . .
...infecter une plaie. . . .
...herber les allées. . . .
...amorcer une pompe. . . .
...faire les valises. . . .
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Consigne 4 : Réécris les expressions en modifiant le sens des mots suivants avec un préfixe : dé – mé – re – sur - mal
• Il est . . . . content de son travail. . . .
• Il fait un geste . . . adroit. . . .
• Il va . . . . prendre le voleur. . . .
• Il va . . . . faire ses valises. . . .
• Ne pleure pas, . . . . tiens tes larmes. . . .
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Compétence 2 : Savoir reconnaître le préfixe dans un mot.
Consigne 1 : Dans chaque famille, barre le mot qui n'a pas de préfixe.
contenir – soutenir – tenir – détenir – retenir.
replanter – plantation – déplanter – implanter – transplantation.
médire – redire – dédire – dire – prédire.
échauffement – préchauffer – surchauffer – réchauffer – chauffage.
enlèvement – prélèvement – levier – relève – soulever.
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Consigne 2 : Recopie chaque mot en séparant le préfixe du mot simple par un trait.
Exemple : bienheureux : bien / heureux
Maladroit : . . .
Anormal : . . .
Dégel : . . .
Paratonnerre : . . .
Illégal : . . .
Inexact : . . .
Mésaventure : . . .
Inconnu : . . .
Défaire : . . .
Irréelle : . . .
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CORRECTION
Compétence : Savoir écrire des mots nouveaux en ajoutant des préfixes.
Consigne 1 : Complète avec le préfixe in- ou le préfixe im-.
un terrain imperméable.
un air impur.
un pays inconnu.
un temps incertain.
un nombre impair.
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Consigne 2 - Complète avec le préfixe il- ou le préfixe ir-.
Une réponse irréfléchie.
Un comportement irréprochable.
Une écriture illisible.
Un stationnement illégal.
Une histoire irréelle.
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Consigne 3 : Complète avec le préfixe dé- ou le préfixe dés-.
déboucher une bouteille.
désinfecter une plaie.
désherber les allées.
désamorcer une pompe.
défaire les valises.
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Consigne 4 : Modifie le sens des mots suivants par un préfixe : dé – mé – re – sur - mal
• Il est mécontent de son travail.
• Il fait un geste maladroit.
• Il va surprendre le voleur.
• Il va défaire ses valises.
• Ne pleure pas, retiens tes larmes.
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Compétence 2 : Savoir reconnaître le préfixe dans un mot.
Consigne 1 : Dans chaque famille, barre le mot qui n'a pas de préfixe.
contenir – soutenir – tenir – détenir – retenir.
replanter – plantation – déplanter – implanter – transplantation.
médire – redire – dédire – dire – prédire.
échauffement – préchauffer – surchauffer – réchauffer – chauffage.
enlèvement – prélèvement – levier – relève – soulever.
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Consigne 2 : Recopie chaque mot en séparant le préfixe du mot simple par un trait.
Exemple : bienheureux : bien / heureux
Maladroit : mal / adroit
Anormal : a / normal
Dégel : dé / gel
Paratonnerre : para / tonnerre
Illégal : il / légal
Inexact : in / exact
Mésaventure : més / aventure
Inconnu : in / connu
Défaire : dé / faire
Irréelle : ir / réelle
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ÉTUDE DE LA LANGUE : modifier le sens des mots avec des préfixes
NA PA A D
Je sais écrire des mots nouveaux en ajoutant des préfixes.
Je sais reconnaître le préfixe dans un mot.
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