SEMAINE 12 MS ROUGE : Chers parents,
Cette semaine est la troisième avec le retour des moyens en petit groupe à l'école et à priori la dernière en petits groupes. Nous sommes très heureuses avec Maylis de les accueillir cette nouvelle semaine.
Voici la manière de travailler avec votre enfant que je vous propose qu'il revienne à l'école ou pas pour l'instant.
Chaque jour, faire avec son enfant, le calendrier papier JUIN 2020 qui est disponible sur le site de l'école et sur le groupe whatsapp (qu'il vienne à l'école ou pas) et qui doit être collé dans le cahier de vie.
ATTENTION :
LES JOURS OU VOTRE ENFANT VIENT À L’ÉCOLE, IL DOIT VENIR EN CLASSE AVEC SA TROUSSE CRAYONS DE COULEURS COMPLÈTE (toutes les couleurs) ET SON REPAS FROID DANS UNE MINI GLACIÈRE AVEC UN PACK RÉFRIGÉRANT.
SURTOUT PRENDRE SOIN DU LIVRET ABÉCÉDAIRE QUI VA ÊTRE SUPPORT POUR LE TRAVAIL PROPOSÉ.
Chaque jour, faire la date avec lui (comme depuis le début du confinement) en cochant en rouge, le jour que nous sommes.
Bien cocher en rouge au fur à mesure sur le calendrier du mois de JUIN (y compris les jours où votre enfant vient physiquement à l'école).
Ensuite, faire les activités suivantes selon le jour...
Pour chaque fiche qui sera faite, l'enfant marquera le prénom ; l'adulte marquera la date et l'enfant fera le petit coloriage du thème avec soin (en haut à gauche de la fiche).
Chaque jour de classe, un nouveau mot simple à écrire sera proposé (mot qui sera pris dans l'abécédaire fabriqué pendant le confinement).
Lundi 15 juin :
Pour tous les enfants (qui viennent physiquement à l'école ou pas) : - Ecouter et apprendre la chanson de l'alphabet de Chantal Goya : https://www.youtube.com/watch?v=kKwXqcoSHME
- Feuilleter et lire son petit livre "ABÉCÉDAIRE".
- Écrire sur l'ardoise l'alphabet et l'envoyer sur le groupe whatssap. Puis écrire le nouveau mot du jour qui sera proposé sur le groupe whatssap.L'enfant, si besoin, devra utiliser son
abécédaire comme un dictionnaire. Envoyer photo du mot écrit.
- Avec les mamans et seulement les mamans : fabriquer et apprendre à faire fonctionner la
"cocotte fête des pères".
Mardi 16 juin :
- Faire la fiche MARDI 16 JUIN (sauf pour les enfants qui sont à l'école) - Ecouter et apprendre la chanson de l'alphabet de Chantal Goya :
https://www.youtube.com/watch?v=kKwXqcoSHME
- Fiche écriture : écrire des mots en lettres capitales à partir du mot écrit en scriptes minuscules (possibilité de s'aider de son abécédaire) en suivant l'exemple du mot JUPE.
- Ecrire le nouveau mot du jour qui sera proposé sur le groupe whatssap en s'aidant si besoin de son abécédaire. Envoyer photo de l'ardoise.
Mercredi 17 juin :
Pour les enfants qui sont venus le 15 ou 16 juin à l'école ou qui vont venir le 18 ou 19 juin à l'école, possibilité de faire le travail qui a été demandé à la maison le 15 ou 16 juin ou qui est prévu pour le 18 ou 19 juin selon le jour de scolarisation (faire ce mercredi le travail prévu pour les enfants qui restent à la maison le jour donné où votre enfant est venu ou doit venir à l'école).
Jeudi 18 juin :
- Faire la fiche JEUDI 18 JUIN (sauf pour les enfants qui sont à l'école)
- Pour tous les enfants (qui viennent physiquement à l'école ou pas) : Lecture : Refaire feuilleter et lire l'abécédaire.
- Puis faire réaliser la fiche lecture " ALPHABET SCRIPT MINUSCULE ET
MAJUSCULE". Il s'agit de repérer un mot dans l'abécédaire et d'écrire le numéro de la page où on le trouve.
- Réécouter la chanson : - L'alphabet de Chantal Goya : https://www.youtube.com/watch?
v=kKwXqcoSHME
- Ecrire le nouveau mot du jour qui sera proposé sur le groupe whatssap. Envoyer photo de l'ardoise.
Vendredi 19 juin :
- Faire la fiche VENDREDI 19 JUIN (sauf pour les enfants qui sont à l'école)
- Pour tous les enfants (qui viennent physiquement à l'école ou pas) : observer les nombres de 1 à 30 sur le calendrier de Juin qui se trouve dans le cahier de vie et les pages numérotées de 1 à 26 du livret ABECEDAIRE.
- Faire la fiche de mathématiques qui consiste à réécrire les nombres de 1 à 26 comme si on numérotait des pages. Ne pas hésiter à utiliser la bande numérique faite en classe. On peut s'aider des pages de l'abécédaire que votre enfant a numéroté en classe.
- Ecrire le nouveau mot du jour qui sera proposé sur le groupe whatssap.
Bon courage pour cette nouvelle semaine d'école.
Et à très très bientôt à l'école pour tous les enfants qui reviennent physiquement à l'école.
N'hésitez pas à poser des questions si besoin.
Bises aux enfants.
Bonne semaine à tous.
Lédy Giry
