• Aucun résultat trouvé

A479. Quasi-´equilat´eraux parmi d’autres Dire que les 3 angles forment une progression arithm´etique est ´equivalent `a dire que l’un des angles est de π/

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Partager "A479. Quasi-´equilat´eraux parmi d’autres Dire que les 3 angles forment une progression arithm´etique est ´equivalent `a dire que l’un des angles est de π/"

Copied!
2
0
0

Texte intégral

(1)

A479. Quasi-´ equilat´ eraux parmi d’autres

Dire que les 3 angles forment une progression arithm´etique est ´equivalent `a dire que l’un des angles est deπ/3. Par le th´eor`eme d’Al Kashi on est donc amen´e

`

a r´esoudre l’´equation diophantine : c2=a2+b2−a×b

Q1 : 3 exemples

a b c

3 8 7

5 21 19

11 35 31

Q2 : Nombre infini de solutions Premi`ere s´erie infinie :

a= 4×i+ 3

b= 12×i2+ 20×i+ 8 c= 12×i2+ 18×i+ 7

L’´equation diophantine est de degr´e 4; il suffit de v´erifier 5 termes.

i a b c

0 3 8 7

1 7 40 37

2 11 96 91

3 15 176 169 4 19 280 271 5 23 408 397 6 27 560 547 7 31 736 721 8 35 936 919 Deuxi`eme s´erie infinie : a= 4×i+ 5

b= 12×i2+ 32×i+ 21 c= 12×i2+ 30×i+ 19

i a b c

0 5 21 19

1 9 65 61

2 13 133 127

3 17 225 217

4 21 341 331

5 25 481 469

6 29 645 631

7 33 833 817

8 37 1045 1027

1

(2)

Q3 : Vers le triangle ´equilat´eral Troisi`eme s´erie infinie :

a= 3×i2+ 8×i+ 5 b= 3×i2+ 10×i+ 8 c= 3×i2+ 9×i+ 7

Les termes du 2`eme degr´e ont le mˆeme coefficient.

i a b c

0 5 8 7

1 16 21 19

2 33 40 37

3 56 65 61

4 85 96 91

5 120 133 127 6 161 176 169 7 208 225 217 8 261 280 271

2

Références

Documents relatifs

Si deux droites parallèles sont coupées par une sécante, alors les angles alternes-internes qu’elles forment ont la même mesure. b) Reconnaitre des droites parallèles. Si deux

Ils sont ´ecrit dans `a partir d’un alphabet de 256 caract`eres le code ASCII, chaque caract`ere peut ˆetre repr´esent´e par un code, un nombre entre 0 et 255 (un entier sur 8

f est d´ erivable sur D f comme quotient de polynˆ omes avec le d´ enominateur non nulle.. On place le milieu avec le

Activit´e de math´ematiques

On s’intéresse aux triangles non équilatéraux dont les longueurs des côtés sont des nombres entiers et les angles forment une progression arithmé- tique.. Q 1 Donner trois exemples

Q₃ Démontrer qu'il existe une suite de tels triangles dont les dimensions se rapprochent de plus en plus de celles d'un triangle équilatéral.. En d'autres termes le rapport entre

En d'autres termes le rapport entre le plus grand côté et le plus petit côté tend vers 1 quand leurs dimensions tendent vers

Q 3 Démontrer qu'il existe une suite de tels triangles dont les dimensions se rapprochent de plus en plus de celles d'un triangle équilatéral.. En d'autres termes le rapport entre