الاحتياجات الإرشادية لمستشاري التوجيه والإرشاد المدرسي والمهني كما يدركها تلاميذ الأقسام النهائية

مومعلا ةيمك

ةيناسنلإا

و

ةيعامتجلاا

مومعلا مسق

ةيعامتجلاا

سفنلا ممع ةبعش

سفنلا ممع يف رتساملا ةداهش لينل ةركذم

:صصخت

ميوقتو داشرإ ،هيجوت

ةمدقم

ةشقانمو

انمع

نم

فرط

بلاطلا

ة

ءامسأ قيقر :

امأ

ةشقانملا ةنجل م

ةفصلا ةبترلا مسلااو بقملا

.د

ظيفح ريخمب

ة

ذاتسأ

ة

)أ(رضاحم

اسيئر

.د

ةينغم شيعوق

ذاتسأ

ة

(رضاحم

ب

)

اررقمو افرشم

أ

ةايح يتاوت .

اتسأ

ذ

ة

دعاسم

)أ(

اشقانم

ةيعماجلا ةنسلا

7102

-7102

ينهملاو يسردملا داشرلإاو هيجوتلا يراشتسمل ةيداشرلإا تاجايتحلاا

ةيئاهنلا ماسقلأا ذيملات اهكردي امك

-‌أ

ءادـــــــــــــــــــــــىإلا

إا

لى

نم

نياصو أ

مابه

بير

و"يرخ

ضفخا

ماله

حانج

للذا

نم

ةحمرلا

و

لق

بير

ماـيحمرا

ماـك

اـيبر

ني

يريـص

"ا

إا

لى

ةرق

علا

ين

إا

لى

نم

ج

تلع

ةنلجا

تتح

مدق

يه

ا

لىإا

وـ.. ي أ اـم لىإا لـص أ اعـصلا تهاعو نيتملع نم

لىإا مي أ

ةيمظعلا ةدي سلا لكث

إا

لى

مظع أ

لاجرلا

ابرص

و

زمر

بلحا

و

ءاطعلا

إا

لى

يلذا

بعث

ثك

يرا

نم

أ

لج

تيحار

و

نى. أ

ح

.

وثا

نـم

أ

لـج

لعث

ـيم

ةايلحا هذى في يدن س نكا نم لىإا

دوجولا اذى في لكم أ ام لىغ أ لىإا،

لىا

لكذ

لجرلا

بنلا

.

بي أ ل

لىإا

ايهلدا هذى في تيوق

تيوخإا

يراوى" و "دارم"

نم لىإا ،"

"دول.م"و بيرع" مي أ هملدث لم

ءاـ.ولاو بلحا ليدانق لىإا

ايل زمر ايسمإا نكا نم لىإا ،"ةيروص" تيبيبح ايهلدا هذى في تيعماد ليإا ،تياوخ أ

لىإا

"نانح" نيينح

"ةروه" تيخ أو خي أ ةجوز لىإا

نىـعم نوـفث اـبه تيـققع تيـلا لىإا

لىإا هوـخ أا و ةقادـصلا

حيور ئموث

" انـــــــــ.ه"

ــ ق ا لكــث لىإا لــيلعلا هاوــى ــسو و اــنايب بــيبر لىإا

ة

مــصتع ا"و"ا"رلا دــ ع يراوــى"

دــمحم"و"للهبا

،تيجبه لىإا، "سار."و" لحاد ع"و"صيق"و"لاضه

تييرم أ

"نيام أ ناسيب"

أ مي أ هملدث لم نم

قيدص ركلذبا صخ

تيا

"

"ءماسا"و"ةدنيل"و"ةنم أ"و "دادو

راـق أاو لـى أا بــ.جم لىإا

ـملـق ميه سوو بيلـق ميلحم نم كل لىإا ةسارلدا ءقمز لىإا

..

كميلإا

أ

يدجھ ةرثم يدھ

ءاــــــــــــــــــــــــــسم أ

‌ ب

‌

"

عطت ست م ل نإ ف ،نا ممللا ل لا ف عطت ست م ل ن و ،ا مملتت ن كف عطتست مل نإ ف ،املاع نك

لا ف

ميضغبت

"

،د محلا ما ا ام ت سد من ن رت تات ةةاي ش لين وحن ةريخلأا انتاوطخ وطخن نحنو انل دبلا

ا ل و ل مللا ا ى ا نا ى ف ا نمفوت وم ضاب ف لا ل ض و يذ ع ا ا ل نا نتتتا و رك شلا

ممل نا لا

لضا فلأا انت تات لترلاب اويبشف ةلاتر سدق او

انت ات ت ا ل نا فرللاو راد متلاو ل اذ لا رك شلاب سد متن ن ا متاة أر شتنو دل سن

" ة اتتلأا : انتدشرتو ، انتمملتو ، انتفرشتو

.ة

" ةينغت شيعوق

ت ا مع ارك ش سا سقلأا نا تمرو نيلوا ستو ني اراة ن ت ىلتا لا مقا طلا ل ك ا ل و

كنوا ل

م

. عيم مل مكردص ةلتو

نلا ت و نا قد ص ن ت ع ضاوتملا ل مللا ا ى ا ن ى ف نو للا د ا ا نل سيد ق ن ت ل ك رك شنو

لى و

ناردتو

. ىتردملا ويضوتلاو ةاشرتا فراشتستو

ةح لا ة ملن مكي مع ماد ا ن ا اا سن نيمتاد لا مكتالي شتو مكتاا عر ا مع ارك ش

ة ا نل مت تة ميظللا ةمضاب مكرمغاو ةيفاللاو

اارخفو اار خ

،

ى فو

ر يخلأا

رك ش

ل ك

ة تا ت

نيترتحملا

نيفرشملا

امع

ةشقانت

ه ى

ةلاترلا

.

.

‌ ج فع ؼشكلا ىلإ ةساردلا تفده تاجايتحلاا اػمك اػك ملاو اػسردملا داػشرلإاو ػيجوتلا يراشتسمل ةيداشرلإا ، ةيئا كلا ـاسقلأا ذيملات ا كردي عمجلو تاكايبلا تمدختسا ةثحابلا م ةادأ ذيملاتمل ةيداشرلإا تاجاحلا سايق ،اػػػ فرط فػػػم ؿدػػػعملاو تػػػكوكت ثػػػيح ةػػػكيع ةػػػساردلا ةيػػػساسلأا فػػػم 134 ذػػػيممت ( 70 ةذػػػيممت ، 64 ذػػػيممت ) ، يوكاػػث ةػػثلاثلا ةكػػسلا اػػف فوػػسردمتي ، ةيئاوػػشع ةػػقيرطب ةػػكيعلا ترػػيتخأ دػػقو كػػملا ؾػػلذ اػػف ةممعتػػسم، افصولا : وه ؿمعتسملا ائاصحلإا بومسلأا امأ ، ةيوئملا ةبسكلاو اباسحلا طسوتملا يرايعملا ؼارحكلإاو تارارػكتلاو )ت( راػبتخإ ، راػبتخاو يداػحأ فياػبتلا ؿػيمحت اػجتلاا داػمتعلااب ماػكرب ىػمع spss 20 دػعبو ، : ةيلاتلا ئاتكمل ةثحابلا تمصوت ؿيمحتلاو ةجلاعملا 1 -رفاوتت تاجايتحلاا ةيداشرلإا يراشتسمل يجوتلا داشرلإاو اػسردملا اػك ملاو اػمك ا كردػي ذػيملات ـاػسقلأا ةيئا كلا ةجردب ةطسوتم 2 -دػػػجوت ؽورػػػف تاذ ةػػػللاد ةيئاػػػصحإ اػػػف تاػػػجايتحلاا ةيداػػػشرلإا يراػػػشتسمل ػػػيجوتلا داػػػشرلإاو اػػػسردملا اك ملاو امك ا كردي ذيملات ـاسقلأا ةيئا كلا ىزعت ريغتمل سكجلا . 3 -دػػػجوت ؽورػػػف تاذ ةػػػللاد ةيئاػػػصحإ اػػػف تاػػػجايتحلاا ةيداػػػشرلإا يراػػػشتسمل ػػػيجوتلا داػػػشرلإاو اػػػسردملا اك ملاو امك ا كردي ذيملات ـاسقلأا ةيئا كلا ىزعت ريغتمل صصختلا .

‌ د

The study aimed to identify the guidance needs of school counselors of the school and the pupils of the final sections are aware. In order to collect the data, the researcher used the measure of the indicative needs of the pupils and the average of them. The basic study sample consisted of 134 pupils (70 males and 64 females) .The statistical method used is: arithmetic mean, percentage, standard deviation, frequency, tests, and one-way variance analysis test, depending on the program. SPSS 20, and after treatment and analysis, the researcher reached the following results:

1. The guidance needs of school counselors are available, as are the pupils of the final sections.

2 - There are differences of statistical significance in the extension needs of the counselors as perceived by pupils of the final sections attributed to the gender variable.

3 - There are differences of statistical significance in the extension needs of the counselors as perceived by pupils of the final sections attributed to the specialization.

‌ ه عوضوملا ةحفصلا ءادهلاا أ فافرعو ركش ب صخمم ثحبلا ج تايوتحملا ةمئاق د ؿوادجلا ةمئاق ح ؿاكشلأا ةمئاق ي ؽحلاملا ةمئاق ؾ ةمدقم 11 ةساردلا لخدم : لولأا لصفلا ةيلاكشلإا 16 ةساردلا ةيمهأ 18 ةساردلا ؼادها 18 عوضوملا رايتخإ عفاود 19 ا فيرعتو ةساردلا تاحمطصم ديدحت يئارجإ ا 20 :يناثلا لصفلا لا تاجاح ةيداشرلإا ديهمت 22 ةيداشرلإا تاجاحلا :ًلاوأ 22 1 -ةجاحلا ؼيرعت 23 2 -ةيداشرلإا تاجاحلا 23 3 -ةجاحلا تايرظك 24 4 ةيداشرلإا تاجاحلا تلااجم 30 داشرلإا و يجوتلا :ًايكاث 31

‌ و 3 -اك ملاو اسردملا داشرلإاو يجوتلا ـو فم 33 4 -داشرلإا ؼادهأ 34 5 -داشرلإاو يجوتلا سسأ 35 6 -داشرلإاو يجوتلا تلااجم 37 7 -داشرلإاو يجوتلا تامدخ 38 8 داشرلإا و يجوتلا تايرظك 39 اك ملا و اسردملا داشرلإاو يجوتلا راشتسم :ًاثلاث 42 1 -داشرلأا و يجوتلا راشتسم ؼيرعت 43 2 داشرلإا و يجوتلا صئاصخ 44 3 ىلإ ةجاحلا داشرلإا و يجوتلا راشتسم 45 4 اسردملا يجوتلا و يداشرلإا ؿمعلا تايقلاخأ 47 5 ةيرئازجلا ةسردملا اف داشرلإاو يجوتلا راشتسم تاقلاع 48 6 -داشرلإاو يجوتلا راشتسم ـا م 52 7 اف ةيئا كلا ـاسقلأا ذيملاتل ةمدقملا تامدخلاو داشرلإاو يجوتلا راشتسم رود ةقباسلا تاساردلا فم ةعومجم 54 لصفلا ةصلاخ 59 ةقهارملا ةمحرم : ثلاثلا لصفلا ديهمت 60 1 -ةقهارملا ؼيرعت 61 2 -ةقهارملاو غومبلا فيب ؽرفلا 62 3 -ةقهارملا ؿحارم 63 4 ةقهارملا ةسارد ةيمهأ 65 5 ةقهارملا ؿاكشأ 66

‌ ز 8 ةقهارملا ةرتف اف ةزرابلا تاجاحلا 73 9 -ةقهارملا ةمحرم تلاكشم 76 10 -ؽهارملا ا ممعتسي اتلا ؽفاوتلا تامزيكاكيم 78 11 -ـهرومأ ءايلوأو فوقهارملا 79 12 -ؽهارملا ةيوه ديدحت اف ةرثؤملا ؿماوعلا 81 لصفلا ةصلاخ 83 ةيناديملا ةساردمل ةيجهنملا تاءارجلإا: عبارلا لصفلا ديهمت 85 ةساردلا :ًلاوأ ةيعلاطتسلاا 85 1 ةساردلا ؼادهأ ةيعلاطتسلاا 85 2 افارغجلا ؿاجملا ةيعلاطتسلاا ةساردمل 85 3 -اكمزلا ؿاجملا ةيعلاطتسلاا ةساردمل 86 4 -ةكيعلا تافصومو ةكياعملا ةقيرط 86 5 -سايقلا ؿئاسو ـيمصت 89 6 -ةيرتموكيسلا صئاصخلا ةساردلا تاودلأ 95 ةيساسلأا ةساردلا: ًايكاث 104 1 -ةساردلا كم 104 2 -اكمزلاو افارغجلا ؿاجملا 105 3 -ةساردلا عمتجم صئاصخ 106 4 -ةكيعلا تافصومو ةكياعملا ةقيرط 107 5 -ةساردلا تاودأ ةيساسلأا 115 6 -ةساردلا ءارجإ ةقيرط ةيكاديملا 119

‌ ح ديهمت 123 علا ةيضرفلا ئاتك ضرع ا ةم 123 ةيضرفلا ئاتك ضرع ةيعرفلا ىلولأا 124 ةيضرفلا ئاتك ضرع ةيعرفلا ةيكاثلا 125 لصفلا تايضرف جئاتن ةشقانم:سداسلا ةساردلا ديهمت 128 ةماعلا ةيضرفلا ئاتك ريسفت 128 ىلولأا ةيضرفلا ئاتك ريسفت 129 ةيكاثلا ةيضرفلا ئاتك ريسفت 130 ةمتاخلا 133 تاحارتقلاا 4 13 عجارملا ةمئاق 135 قحلاملا 2 14

‌ ط مقر ناونعلا ةحفصلا مقر 10 ةساردلا ةكيع عيزوت سكجلا بسح ةيعلاطتسلإا 68 10 فسلا بسح ةيعلاطتسلإا ةساردلا ةكيع عيزوت 68 10 لإا ةساردلا ةكيع عيزوت صصختلا بسح ةيعلاطتس 66 10 ( ذيملاتمل ةيداشرلإا تاجاحلا فايبتسإ داعبأ ىلإ ريشي لا ةروص ولأا ) ةيل 10 10 ةيعرفلا سيياقمو داعبأ بسح ذيملاتمل ةيداشرلإا تاجاحلا فايبتسإ تارقف عيزوت 10 18 ذيملاتمل ةيداشرلإا تاجاحلا فايبتسلإ طيقكتلا ـمس 10 18 ةيميداكلأا ةيداشرلإا تاجاحلا دعبو ةرقفلا فيب امخادلا ؽاستلإا باسح ئاتك 10 16 ةرقفلا فيب امخادلا ؽاستلإا باسح ئاتك ةيك ملا ةيداشرلإا تاجاحلا دعبو 10 11 ةيعامتجلإا ةيداشرلإا تاجاحلا دعبو ةرقفلا فيب امخادلا ؽاستلإا باسح ئاتك 10 01 ةيسفكلا ةيداشرلإا تاجاحلا دعبو ةرقفلا فيب امخادلا ؽاستلإا باسح ئاتك 18 00 سايقممل ةيمكلا تاجردلا و دعبلا فيب امخادلا ؽاستلإا باسح ئاتك 18 00 ـادختسإب تاجردلا اضفخكمو اعفترم فيب ةيفرطلا ةكراقملا ؽدص )ت( رابتخإ 16 00 ةيفصكلا ةئزجتلا ؽيرط فع ذيملاتمل ةيداشرلإا تاجاحلا سايقم تابث باسح ئاتك 11 00 خابكوركل افلأ ؿماعم ـيق ئاتك 11 00 ةيساردلا ةكسلاب ةعبرلأا تايوكاثلاب يوكاثلا ـيمعتلا فم ةثلاثلا ةمحرملا ذيملات عيزوت 2017 / 2018 فازيمغو ـكاغتسم اتكيدمب 010 08 تايوكاثلا بسح ةيساسلأا ةساردلا ةكيع عيزوت 010 08 سكجلا بسح ةيساسلأا ةساردلا ةكيع عيزوت 010 06 فسلا بسح ةيساسلأا ةساردلا ةكيع عيزوت 010 01 صصختلا بسح ةيساسلأا ةساردلا ةكيع عيزوت 018 01 سكجلا و ةساردلا ةبعش بسح ةيساسلأا ةساردلا ةكيع عيزوت 018 21 .ةيئا كلا ـاسقلأا ذيملاتل ةيداشرلإا تاجايتحلإا فيابت 000

‌ ي .سكجلا لاكشلأا ةمئاق مقر ناونعلا ةحفصلا مقر 10 سكجلا ريغتمل اعبت ةيعلاطتسلإا ةساردلا ةكيع عيزوتل ةيبسك ةرئاد 68 10 فسلا ريغتمل اعبت ةيعلاطتسلإا ةساردلا ةكيع عيزوتل ةيبسك ةرئاد 66 10 ةساردلا بعش ريغتمل اعبت ةيعلاطتسلإا ةساردلا ةكيع عيزوتل ةيبسك ةرئاد 61 10 صصختلا ريغتمل اعبت ةيعلاطتسلإا ةساردلا ةكيع عيزوتل ةيبسك ةرئاد 010 10 تايوكاثلا بسح ةيساسلأا ةساردلا ةكيع عيزوتل ةيبسك ةرئاد 010 18 ت ةيبسك ةرئاد سكجلا ريغتمل اعبت ةيساسلأا ةساردلا ةكيع عيزوت ؿثم 010 18 ت ةيبسك ةرئاد فسلا ريغتمل اعبت ةيساسلأا ةساردلا ةكيع عيزوت ؿثم 010 16 ت ةيبسك ةرئاد اعبت ةيساسلأا ةساردلا ةكيع عيزوت ؿثم صصختلا ريغتمل 018 11 ت ةيبسك ةرئاد ةػساردلا بعػش بػسح ةيػساسلأا ةػساردلا ةػكيع عػيزوت ؿثم ةبػسكلاب روكذمل 016 01 ت ةيبسك ةرئاد ةساردلا بعش بسح ةيساسلأا ةساردلا ةكيع عيزوت ؿثم ةبسكلاب ثاكلإل 011

‌ ك مقر ناونعلا ةحفصلا مقر 10 ةرامتسإ تاجايتحلإا ةيئا كلا ـاسقلأا ذيملاتل ةيداشرلإا ةيئا كلا ةروصلا 000 10 اف ؽورفلا ةللادل ت رابتخإ فيبت ىلولأا ةيعرفلا ةيضرفلا ئاتك غيرفت سكجلاب صاخلا ةيداشرلإا تاجايتحلإا 000 10 يداحلأا فيابتلا ؿيمحت ةيكاثلا ةيعرفلا ةيضرفلا ئاتك غيرفت ةكيع دارفأ ءادلأ صاخلا ةساردلا صصختلاب 008 10 صبرتلا ءارجلإ صخر 006

13 : ةمدقم يوسلا فاسنلإا وه ـتهی وهف ؿضفلأا فع امئاد ثحبی يذلا فئاكلا ؾلذ ؽػی حت قػمع ؿػملی و وػسسن ػیقرتب وػػتایح وسػػ رػكلی اػػم ػػن ت اػػمئاد ؿواػػحی ـاػػع ؿكػػ ب ؼػػیكتلا و دالػسلا ؿػػحارم رػػبع وػػسسنب بػػ تریل وػػمن ػػسمتخملا ػػف اهعابػػ او اػػ احلا دػػح فػػم ؼػػیسختلا قػػلإ وػػلفدی درػػسلا وػػب رلػػ ی يذػػلا ص نلا ػػ احلاو دػػنع ریغتت فاسنلإا اهب رمی بتلا یرمللا ؿحارملا سح ؼمتختو ویدل امك قلػسی بػتلا اػ احلا فم عوم م ػینهملا و یػػسسنلا وػتلاحب ؽػملتت اهعابػ إ قػلإ و ػیعامت لااو میداكلأا اذػك ػػی اهیػضت ت بػتلا بط ػػناكملا ػلی یلإ ؿ و يذلا رودلاو ( و ع بلأا فب فب ؽفوم 7102 : 10 . ) ػػیمحم ؿػػماولب رػػ الملا اػػلمت ملا بػػف ) ػػ هارملا ( ػػیوناللا ػػمحرملا ذػػیملت ـهیػػف اػػمب ابػػ لا رلاػػتی ثػػیح ػیملاعو ػیموقو یػسایسلاو یداػ تقلإاو ػیفا للا ایدػحتلا فػم ػعوم م فوػه اوی ـػهف بػتلا ػیعامت لإاو قػمع ـػملأا ػمتها ؾلذػل ـهیدػل لكػ ملا ػلب ثدحی امم ـهومن لاطم ؽی حت قمع ـهتردق بف رلؤت دػیزم دهػ ی بلاػحلا انر ع فاك اذ او یردتلاو یانللا و یاعرلا فم ًاریلك اهتطعأو ئسلا ذهب رو للا رم متحت رورػػض ؾػػلذ فرػػف ابػػ لاو فی هارملاػػب ـاػػمتهلإا فػػم و اػػقاط فػػم وػػكممی اػػمب لاوأ درػػسلا حمػػ م اػػه یعامت إ رورض اهنلأ ًاینالو یمنتلا قلإ احب ادادلتسإ وتملػسو وكسامتو عمت ملا و ف یدا تق او ؼوػقولا و رػململا ،اػتنلإاو ؿػمللا قػمع ًارداػق میػضسلاو بعوػلا ـئاػعد قػمع ـو ی اب لا فم ؿی مطتت رػػػػیلكلا ایدػػػػحتلا وػػػػ و بػػػػف اػػػػهه اوی بػػػػتلا و رػػػػیطخلا ػػػػمحرملا ذػػػػه بػػػػف اػػػػنلمت م اػػػػنخیرات فػػػػم ػػػػساسحلا (. ؽزر 7112 : 02 ). ارظنو لأ یمه ا احلا ذه ونإف ذیممتلا ایح بف قػململا ػی هنملا داػ یإ ؿیبػس بػف یعاولا سقولا وتسی فلأ اهعاب لإ عاب لإا ـدع ؽوػلیو عػمت ملا ددػهی اػمم فرحنملا ایكومسلا فم ریلكلا روهظ قلإ يدؤیس اػػ احلا ذػػه ػػسارد بػػف ػػیممللا سػػسلأا زارػػبإ بػػف حػػضاولا ػػیمهلأا رػػهظ بلاػػتلاب و وػػلم درػػسلا ؽػػفاوت

14 وػمنلا رػیغتل ًاػلبت ػسمتخم یناػسنإ اػ اح زربت بتلاو یرمللا محرملا ذه بف ا و خ اهعاب إ ؿئاسوو ( فارػهز دكؤی راطلإا اذه بفو 0991 ؾاػنهف بناػسنلإا وػمنلا رػیغتمل اػلبت رػیغتت یناػسنلإا اػ احلا فأ ) فأ رػی اػمك ػلوسطلا ػمحرم فػم ؿاػ تنلإا دػلب ثدػحت بػتلا ارػیغتلا حاػ ت ؽػهارملا اػ اح بػف اریغت وأ ـدػع فأ قمع فیدػ ارلاو فی هارػملا اػ اح فیػب حػضاو ؽورػف ؾانه ارطػضلاا إ بػف قػلإ يدؤػی وػمامت داػػػػػػیزإ اػػػػػػػ احلا ؾػػػػػػمت عابػػػػػػ إ قػػػػػػلإ ًلاوػػػػػػػ و داوػػػػػػه فود رمتػػػػػػسملا و ـئادػػػػػػلا ثػػػػػػػحبلا و ؽػػػػػػم لا رعاػػػػػػ م (. حمملا بمیم 7110 : 10 ) . بسردملا دا رلإاو وی وتلا يرا تسمل یدا رلإا ا ایتحلإا عوضوم یلاحلا ساردلا لوانت اذه ؿ أ فمو لا ـاسقلأا ذیملت اهكردی امك بنهملا و ساردلا لوانت ثیح یئاهن تس : بمی امك ؿو ف لأ ا لألللصفلا ػػػساردلا عوػػػضوم راػػػیتخإ عػػػفاودو اهتایػػػضرف وایػػػ و ػػػساردلا یلاكػػػ إ دػػػیدحت فمػػػضت : . یئار لإا ـیهاسملا دیدحتو اهتیمهأ اهفادهأ للليلا لألللصفلا ػػػ احلا ؼػػػیرلت قػػػلإ راػػػ لإا ػػػمت ثػػػیح یداػػػ رلإا اػػػ احلا: ًلاوأ قػػػلإ وػػػیف اػػػنقرطتو : . یدا رلإا ا احلا لاا مو احلا ایرظن یدا رلإا ا احلاو داػ رلإاو وػی وتلا ؼػیرلتو ادػح قػمع ًلػك دا رلإاو وی وتلا ؼرلت ؿلخ فم ؾلذو دا رلإاو وی وتلا :ًاینال أ بنهملاو بسردملا .دا رلإاو وی وتلا یمملل رسسملا ایرظنلاو وتامدخو وتلاا م وسسأ وفاده وػیدل ؿػمللا اػیقلخأ وػیلإ ػ احلا وػ ئا خ ػفرلمو وػسیرلت ـػت ثػیح داػ رلإاو وػی وتلا راػ تسم :ًاللال سلا اساردلا فم عوم م ؿلخ فم ذیملتمل مد ملا امدخلاو رود قمع دیكاتلاو وماهمو وتاقلع . با ثل يلا لأصفلا ػیمهأ اػهمحارم دػیدحتو غوػمبلا فیػبو اػهنیب ؽرػسلا فاػیبتو ػ هارملا ؼرػلت ـػت ثػیح هارملا : اهتلكػػػػ م رػػػػتسلا ذػػػػه بػػػػف زراػػػػبلا اػػػػ احلا اهػػػػ ئا خ اػػػػهل رػػػػسسملا اػػػػیرظنلاو اهلاكػػػػ أ اهتػػػػسارد

15 كمو انی ا قػلإ ؽرػطتلا ـػت اػمك ؽػهارملا اهمملتػسی بتلا ؽفاوتلا امز ؽػهارمل رلؤػملا ؿػماوللاو ـهروػمأ اػیلوأو . ؽهارملا یوه دیدحت بف ـػػػضو لا لألللصفلا لللبار ػػػساردمل ػػػی هنملا ا ارػػػ لإا ػػػینادیملا قرطت ثیح اػػػن ػػػساردلا قػػػلا وػػػیف یعلطتػػػسلاا لإا رػلب ػػیسیكو ػنیللا عوػنو بػنمزلاو بػػفارغ لا ؿاػ ملا دػیدحت ثػیح فػم اػػهیف ػلبتملا ػی هنملا ا ارػ لأاو اػػػهرایتخا رطو اػػػهیف مملتػػػسملا اود قرطت ـػػػل اػػػبللاو ؽدػػػ لا اػػػسح ػػػ ی اػػػن لاا ػػػساردلا قػػػلا یػػػساس هنػػػػػملا بػػػػػف ؿػػػػػلمتملاو ؿملتػػػػػسملا هنػػػػػملا رػػػػػلب بسػػػػػ ولا اودلأاو اػػػػػهتنیعو اهتدػػػػػمو اػػػػػهئار ا فاػػػػػكمو یلاػػسلأا قػػلا فاػػضلإاب ػػساردلا بػػتادأ ؽػػیبطت اوػػطخ رػػكذ عػػم اػػهیف مملتػػسملا ئاػػ حلإا ی بػػف ػػلبتملا بفو ساردلا لا لأصفلا سم خ قرطت اػن إ اػمأ ػساردلا ئاػتن رػع قػل لالا لألصفلا سد تلی ؿػ ف رػخأ رػب رطت انتسارد وتنمضت انق ئاتن قانمو ریسست قلا ویف ایضرف . ساردلا ػػمتتخاو انتػػسارد ةللم م ةللمت خب نمػػضت ،اتنتػػسلاا ػػلب ـیدػػ ت عػػم اػػهیلا ؿػػ وتملا ئاػػتنلا ـػػهلأ ـاػػللا ت حارتقلاا . رخا اساردل لاا م حتستو يوبرتلا ؿا ملا ـدخت بتلا ؼمتخم رع ـت ریخلأا بفو جارملا قحلاملا بتلا دمتعا بف لحابلا اهیمع إ . اهتسارد زا ن

16 1 . ةيلاكشلإا : ل ررلريلعرر الىمارررللىلررر عتردملىرررلاررامريرلعرر النرترروتلثررلعلللرر عتدململاررلبات دللررلل رلارر اسردملارربتعت عتدملتللمت ردم لإم(لاف تخرلنعمارلثلاثليفللالرل ل لارلمللثدمالا ر متردمالارلئمستب لثرلع اربتعت ل لارلمللثدم ل لىرر أ للهبلارلليتدملنعماردملله ذلر تدم لأ اقهماردملةاتفلىم تللهدلاخلى ل ألىرلسعتليتدم لله ليهفلسافدملةللعدملنعمار لإملارر عار ملا الرروردململالدممرر ردملنرررعتلملاررلر عدملةلررلع دلسمسررا ذرر مل رررتيردمليررفلاررل عفد لارر عارلكد لنلرررت ملجضلدم لإململيدلعفللاململي قعدململير يد له بقتلىسرلع الا عاردملهذهليفلسافدملحليللفقمتللمليالرتي ذررهلنرر د ررخلسمرريملةاماررضلسرر ملللررررلتماررلغتدمله س لاررفاعرلعرر النرررعتلالسلرروا لتلر تلرريللتع ل لذررلر تدم لاررلفل م للهرلسقتمللهعرلنرلعتدم . ل لإلف الساررفدملةسالرر رلاررل رالمررهلسلرروا لملهاررضلعللررهفلعرر بله بقترر ردلهسمسررا فسرره عررضم هل لىلرر ردمليررف لردم ليالرررتيلاململ مررباتدململيرر خودملاررفممتدملاررلقعتلعرر الهتسالرر رملهرردلل رر ل ررل رالهررليمتدملارربتعلم لا عد لفسهتلارله ل لمردملىلبلافممتدملالقعت الر فلدملتلاهمرردململالا فدملتلاه ا لم لإملارل رالىأل ختر ل لسلروا ل مامسل سمرتليلهردململي اسردملهليمتدملم ل ل لررله ل لىهماردملترقمدمليرف لاريلعدملتارههلثرلع لار لردم لعرد ل لسمريم ألف تخربلل رلىم لل تخرل خو ل لإملال رعدمل ختليتدملفالعردملعمم السلوا ل لىمرعدملللسرقتلعر النرعلم ذررلر ت د ا ملمذرره ألمررهل خررود ليررتدملالارروبدملساممررردملسررع ل لالرروت ر لعررر للملاررلرل عتدملارر مردمليررفلنرررعت دم هليمت يرلهردململير اسردملسلوالاملم اارلرهماب( 6002 ل للرهقلب تلعر النررعلليرتدملتللر ل لامللرهملىررلم السلرروالاملتلرريللتعلاملاررفاعرليرره ل للرررلمذررهمالاررلمللثدملارر اسردمليررفلذررلرلات دللررهقلقعتلاررلفل م لهررتس أ ةةةسارد( اةةةةحلا 1991 ) ررررتدمم ي ل دلتفسرررره للاررررلمللثدملارررر اسردمليررررفليرررربلا دملسلرررروالاملاررررلقعتلىسرررررلعرررر الفاررررعت علاد ارلرل عتدملل لار دملتلريللت ل لامم ارلالرتي ل م لىررلاللبتر لثرعلبدمللسختر لسرقملالر خودم ل رريدلهسمسرا دم لملتلرم عر لىرلالم رلاللالع التقب 2666 ل ل دل لملالمللثدملا عاردمل لا لىر لعدملجئلتلدملتالوألسق

17 لإملارررلقعت للرررثللالررر خودملتلررريللتعلامللرررهل للةارررلب لارررياسبلارررلرل عتدمل لاررر دملتلررريللتعلاليررربلا دملسلررروا لاررلالرتيلامللتلرريللتعلام ل أللا لاملى رردللاررلالرتيلاململالرر خودملتلرريللتع لالقرلاررقعتلل لاررقعتلىمترر ربللررت عتدملتليللتعلام لالر . ل رررلمللثدملاررر عاردمليرررفلذرررلرلات دلامرررقعلىررررلاررر اسردملهرررعلتتللررررللرررمالىررر دم لهرررلأللا لا لىررررلارررامريرلعرررق تل لتلا وردم لالسلروالإملةسالر ردمل ر بللا للرهقلقعتلذرلر تدمل ل تر لللالتلريلعلةسرالايلتللهرلرأللقئلالفقت (لارر ماسلهررلالتررر تللرررلمذررهم ىلررردمه ا 6002 ل ل لىممررلعب لبررودملتلررهليت لالسلرروالإملةسالرر ردمل رر لمررعلل أليرررتدم اررر اسردملىررررل لبرررولعررر الترررلاي ل (لارررلمللثدم 26 ل رررلتف ملىل 26 ل أ لتلرررلتف لمارررلتخ مل ل امسرررر دلاررر ثررلارررللع لمللر لملارل لارلام م لبلرر لملاروالار رلخدملىر لى أااروالارلرلثدم لملير خولالربتخمللهلررلنر لعر الىاي لمم ئر لةسالر ردمللرهلفلىمبدل لليتدملن لوردملىا أملا لتلربليلاملتالرو لعرد أ عر دملى لم لارث مليرهلار اسردمليرفلتلب يتدملن لوردم ل لملالسلوالاملةسال ردمللهلفل ل لاب لبلكمذ 77 % ل ل ررلتلبمعر دمللهل تلم ل لريدمللرثل لربلام لام لملنلرردمللرثلاخ لإملتلا رورفلفئلرهمدم لارلهر دلسمسرا ر م أ ذلسرعبلمد لمللرهدلىلر لى لكرد أ لىمارخ للهلمرفاعللىررر ألن لررور لما ذررفلىاررخ مل لارررلدلتدملن لرروردم لمل مررباتدممليررلهردملسمسررالإما لن لررورملييالررخدملارررههردم ل لررربلأمل ررر .ل ليدمل فلل رلتلقلاعدملا رتيردمل رلتلقلاعدملكدذ ملفئلهمدمملنلردمم ل لرلنلاخلىرف ل لت ل هضاا ل لاقبل دملتل ماسدملكدذ م ت لي ل لهذه لعرد لتفسرهليتدمملا ماسدم لإملارفاعر ع لتلريللت لإململهرررليمتدمل الررروت ردلالسلررروالإم ررر اسردملسلررروا لملي لأملذرررلرلاتلله اسرررلللرررر ليرررلهردم ارررلئلهلدملللررر ق لا لثرررلع لثعبدملالدل و لتامعرت ليف :ليدلتدملي لئادملنمل تدملحا ل ةجرد ا رفاوت ةيداشرلإا تاجايتحلإا يراشتس ل هيجوتلا داشرلإاو سرد لا نه لاو اة ك اهكردةي ةي لات ماسقلأا ةيئاهنلا ؟ لمل م لابليلإمليفلا ماسدملالدل و لسلسعتلى رللهللفلاب للررللقلا ل لاملع ا ت لتلامل :لالدلتدم ل

18 6 -ررريللتعلإمليرررفلذرررلرلاتدملترررلبلالئلررر ع لاررردلاسلتمذلامارررفلسررريمتلنررره لارررلغتردلىغرررعتللالسلررروالإملتل ليدم ؟ ل 6 -ل لرررريللتعلإمليررررفلذررررلرلاتدملتررررلبلالئلرررر ع لارررردلاسلتمذلاماررررفلسرررريمتلنرررره لاررررلغتردلىغررررعتللالسلرررروالإملت ختدم ؟ ل 1 . تايضرفلا : ت رفاوت تاجايتحلاا ةيداشرلإا يراشتس ل هيجوتلا داشرلإاو سرد لا نه لاو ا ك اهكردي ي لات ماةسقلأا ةيئاهنلا ةطسوت ةجردب . : ةيعرفلا تايضرفلا 6 -سريمت ل امارف ل تمذ ل ارردلاس ل الئلر ع ل يررف ل تلريللتعلام ل السلرروالإم ل الروت رد ل هررليمتدم ل سلروالإمم ل يرر اسردم ل يلهردمم ل لر ل له اسل ل ذلرلات ل لل قلأم ل الئلهلدم ل ىغعت ل الغترد ل ليدم . ل 6 -سريمت ل امارف ل تمذ ل ارردلاس ل الئلر ع ل يررف ل تلريللتعلام ل السلرروالإم ل الروت رد ل هررليمتدم ل سلروالإمم ل يرر اسردم ل يلهردمم ل لر ل له اسل ل ذلرلات ل لل قلأم ل الئلهلدم ل ختدملالغتردلىغعت . ل 3 .أ ةساردلا فاده : 6 -ل .الئلهلدمللل قلاملذلرلاتدلالسلوالاملتليللتعلاملافممتلاياسلافاعر 6 -ملىلبلامافدملع الفاعتدم ذلرلاتد ل ليف تليللتعلام ل ل(ل ختدملل علالسلوالام أ ير االيبس . دملىلبلامافدملع الفاعتدم ذلرلات ل ل ليدمل علالسلوالاملتليللتعلامليف . .4 ةساردلا ةي هأ :

19 لل 6 -ل الئلهلدمللل قلاملذلرلاتلةسال رليفلسلوالاململهليمتدملالوت رلامس ل ا ع ل لتلبمع دملي خت لالر فلدم ل.لالئلهلدمللل قلاملذلرلاتلاهللاهيملىرلالالرتيلإمم ل 6 -ل لهل ختللمملالسلوالامملهليمتدمليفلا علللهليمتدملالوت رلامسلىل لمذمللرلحضمتلالدلعدملا ماسدملىم للهتلا ورلغللتيملع الذلرلاتدملةسال رد ىاخلأم ل للهلرلىمللعلليتدم . ل 3 -ل لدلعدملا ماسدملعمضمرلع ال مضدمل ل ت لا . ل 4 -ل لىلثعلبدملللرملنليردملحتف مايللا ل السلوالاملتليللتعلالبلا عتتليتدملتل ماسدملىرلسلغردم 5 عوضو لا رايتخا عفاود. : .1 اثعلبدملل ال عبلتل ماسدمملثمعبدملا ق ل .ليئلهلدمللل قملذلرلاتلىسدلالسلوالاملتليللتعلاملنمع ل .2 يفلارهردمملاثلسعدمل لضممردملىرلعمضمردملابتعل ل .لل عتدمملالباتدملىمسلر .3 .لهعرلنرلعتدملالفل مليئلهلدمللل قألذلرلاتدلالسلوالإملتليللتعلإملىالفو دمليفلابمادم ل 6 . ديدحت تاحمطص إ اهفرعتو ثحبلا يئارج ا: 1 -: ةيداشرلاا تاجايتحلاا لمللثدملذلر تللهيلتعلليتدملتلهليمتدململتمسلوالاململحئل لدململال فلاملىالةالباليه ل لىررلهلل رتلس ق تلا وردملاهيممر لا له لقلللرلمهم ل للقر لاذلرلات دلالسلوالإملتليللتعلإم لنسعردمملهذهلللت ماسليفلاب ردم ىررررلىمررر تلملاارررثعلبدملفاررر لىرررر ل لارررعباأ سلرررعبأ ل( ل ارررلرلسل لأملتلررريلعدملسرررعب -ل ارررللهردملتلررريلعدملسرررعب -ل لسرررعب الالرتيلإملتليلعدم -لل ال فلدملتليلعدملسعب ل 1 راشتس : هيجوتلا

20 ررره لاررر ختردملةسالررر ردملللسرررقتدللرررل رالنرررهمردمل خرررودملم سمارررفلأد ل تلرررالريدملم ل ىلذررردم ل ل رررعبلىمرررهيممل .للهالململالالرتيلاململال فلدملتلا وردململتلبمع دم ل 3 ي لات ةمحر لا يوناثلا ة : لارعدملىرلغ بلل ذدملسافدملمه 67 ل للامدل بلةسلهولع النبقرلملامفللرملال . ل ل

22 :ديهمت ػػقل ػػي تتلات دتػػوردا رػػيةمل ترتػػطت د ـهتدلتػػسم رػػي تتػػلتم لات دارػػاما ادػػل تػػهل رػػجةملا رػػ تجةل ر ت تػػس تػػ دتف ؿػػم ـػػه رػػطيجملا ؼترػػظلا رػػفي ط ـػػهات ـهتادادفتػػسات ـهتتػػوتمم اػػةل ؼرػػفتلا اػػةل رػػيلتمت لاا ارػػي م ارتد رػػ ةت م ؿػػماتلت ةدػػػيدل تارػػي ت تػػ فل دػػقلت رػػياتقيلات ريػػستيسلا ريدتػػصتقلاا رػػػ تجلا دػػيميت تػػا دتػورلإل رستملا رػيرذ لا تارػي تلات رػ قتفتملا ةتػمو ؿػجارم ؿ ػ درػ لا تػه رػمي تػتلا ؿتػقتولاا تارػتا تػهم ا فيتمت اةل اذمت تتفمت ملا اةل ت رط تتلا رمتفلات تةمػو تػتلا تارتػطتلا ؿػمهو ف فتد تػ رتدت ةرسم ـيةفتلات ري رتلا تتيةمل ةيداشرلإا تاجاحلا : لاوأ 1 . ةجاحلا فيرعت : فييجت لا ت ءتمةفلا في ر تجلا ؼرتفت ت ـي ت م تددفت ذ س ولا ـةل تا اري م تمتمت ر تجلا ـته م ؿتو : تةي تم تهوي فم ت يوا رااشلا اااهفرعي تجلا " : رػ تػػا يػػووتت تلتػمت دا ؿػػ قتلا ت رجػػصلا ت تػمولا ت ءتػػق ةل درػػ لا بػةطم تػػ لا فزاتتلت در لا رتفو رلتج يتتقرولا( تس ولا ت تلتي 2004 : 241 ) اهنأب سنوي اهفرع امك ت ريتػوفلا بػوات لا تا عت ودا ـدف تمئاد رط ترم ريص ولا تلاتج فم لتج : ػػةت ت دػػقت رػػيلتمت لاا ت رػػيدتملا تتػػ تجلا ؾػػةت عت ػػو بيلتػػس عتػػوت تػػا ارػػ ما فػػل درػػا ؿػػم ريػػص و ؼ ( سوتي 2004 : 326 ) ااااهنأب فرااعتو : ةرػػػظو تػػا رػػػ تفي فيػػفم ءتػػو فادػػػق سػػجي درػػ لا ؿػػػف ت تػػتلا ريػػػس ولات ريمػػس لا ؿاتػػجما تس ولات تمس لا وازتلا ًادي م ت ًتيرترو

22 ت و ال ر تج ريارفمت ريس وت ريلتمت ا صقو رلتج ت ت تػورلات رترسلات حتيترلات در لا رفوػي اػتج ع ( تةيترلا 2010 : 08 ) وداج وبأ اهفرع :اهنأب ةذػ رتيتػستت رػويفم رػيتع ؽػيقجتل ػه تتت ؾتةػسلا ؾرػجت تػتلا رػية ادلا ةتقلا ؾةت رطيجملا ري رت لا رئي لا فم ت س و در لت رية اد ؿماتف رمرجملا ةتقلا ( تدت ت 2000 : 324 ) تهوم توتفي تتلا ر ةت ملا ت موم فل ري فتلا تا در لا ر عر تهوي رق تسلا ؼيرتفتلا فم ص تسا فممي فممتي اتج ت موم فم ؼي تلات تت تج عت ود رارمتست يل افسي تم ت ت ت تلزو ات تقيو ل ب ستت يا شيفي يذلا طيجملا عم ـيةسلا ؼيمتلات ت ت يلاا ؿلت تلا فم . 2 . حلا : ةيداشرلإا تاجا : اااهنأب نااانمر اااهفرعي ػػمةفتي تمتةػػس طػػمو ت ةرتػػهم فػػل ةرتػػ ل ػػل فيرػػ ما ةدلتػػسم ؿ ػػ فػػم درػػ لا ت متةس تا رهظي ي تهيةل بيردتلا ؿ فم ته ستم ا ةيدااشرلإا ةاجاحلا نأ لايملا لامج ىريو رػي فتلا ةرترػو ارػي تػتلات رػط جملا ت رػجةملا درػ لا رػ تج " طتووت در لا ةتيج بوات فم بوت تا بةطم ر تجلا ةذ ت تهلت و ات تهول ؿ فم تهول ري فتلا ـتي " ته جتػػػص تهلت ػػػو اػػػةل درػػػ لا ةدلتػػػسم رػػػسسشملا تػػػا ةرتدػػػ ػػػمتقم ـتػػػقي فػػػم ت تػػػس ولا دػػػورملا ـتػػػقيت ردا جمار لا رطسات ل ؽرطت تتمتةفملا عم ل ؽرط فم ريدتوردا ؿئتستلا ت ريدتو تولا( 2018 : 343 ) زتػ ودات ؿتػمملا ت ؽتػ تةل تفػسلا اػل عادػت صقولت رتفولت رلتج ت ؽػاتم فػ عػق ما فػ ( 2017 : 44 )

22 ؼرػفي ـػل ػوا تػما تػهةج ـتػي تػمل ت مػوملا فػل رػمظوم رػقيرط ـةمتلتػ درػ لا ر عر ت ػوات ت مػوملا لات تػػهارفي عيطتػػسي دتػػ ي فيرػػ ا عػػمت ػػس و عػػم ؽػػااتتي تػػمل ةدرػػ م تػػهل ر ػػستوم ؿتػػةج . عػػق لاا فػػ ( فػػ ؽاتم 2017 : 45 ) 3 . تايرظن تاجاحلا : .أ ةيرظن ل ةجاحلا (ومسام (maslow : ةدػػلتق تػػا عػػقت ثػػيج تػػمر ؿمػػو ريوتػػسودا عااتدػػلا ؼوػػصت ف )تةػػستم ـتػػ ار ا( حرػػتقا تتػػ تجلا ـرػػهلا تاذلا ؽيقجت تت تجت تيةفلا ريرتوجلا تت تجلا تمق تات ريستسما ري تلتيزي لا تتػ تجلا تػا رػق فلا ةذػ رػهظتت ريػستس رػيميمتويد رػق ل ػيا رػ ةت ملا عااتدػلا ـػمجت ـرػهلا اذ فموت لتما ريستسما ا ( ريوتمرجلا تت تجلت )تةستم( ت تمس تتلا DeprivationNeeds ) تا ت رتهظ فم ريم رػػيئتمولا ت رػػيقت لا تتػػ تجلت ت تمػػس تػػتلات ـرػػهلا فػػم رػػيق تملا تتػػ تجلا ( Developmental تيمػػػست ) ةذػػ تػػ طت ف اػػلا يدشػػي تتػػ تجلا ضػػف عت ػػو فػػم ديدػػولا فتػػمرجلا فلا رػػيوتمرجلا تتػػ تجلت اػػلتما رظولا ض در لا ؾتةس اةل تت تجلا ـرهلا تا تهفقتم فل رظو ؿيمتت ري هوم تا بةقلا زمرم ريفاادلا تا تةستم ري ـها ولا يص رػيرط لا تتػ تجلا فػم ددػل بتمت ر ةدلاتػػلا فػم رػػيترتمت رػيزيرع تتػػ تجلا ةذػ فات درػػا ؿػم ؾتةػػس اػلا ريػػوت تػتلا ؾتةػػسلا تػم ـد تػػسي يذػلا داراما في فيت تي ـةفتم ؾتةس تها تت تجلا ؾةت عت ود يرت لا( 2011 : 276 ) ت فمت تػهتيلتفات تتػ تجلا ةتػقل ر ػسولت رػػيمر رػػقيرط درػ ةل ريػستسما تتػ تجلا ـيظوت ـت تةستم رظو ره ت تت تجلا ةذ ت : تةيترلا ( 2010 : 15 -16 )

22 1 – ةيجولويزفلا تاجاحلا : PhysiologicalNeeds فل تػهتفي ط تا ؼةت ت ت ت عااتدلا ريرظو تا ءد لا رطقو تت تجلا ةذ ر تفت ذ ار ما تت تجلا تدػ ي ً يػم عت لتا ةري م ر رد ريمس تهوارع تد ت عت لا رلتج تا و عقاتلا فملت ةدفملا تا وتمم عت ولإل ةديدو ر تج تا ح صتت ـسػ لا ر سو ـظفم ري تت ديدولا . 2 – ( نملأا ةجاح Security Needs ) تت تجلا عت و در م ر تجلا ةذ ريم رهظت ر تجلا ةذ رهظت تمم رت مةل ر سػولت رػصت ت ري تلتي لا صرػػجلا اػػل رػػ تجلا ةذػػ عادػػتت ؼتػػ ةل ـهػورفت دػػػول ت ـهيدػػػلات ـهوػػػل بػػػي ي تمدػػول ؿتػػ طما دػول ريويدلا ستقطلا يف ت يذلا تجترلا فمما اةل ةت ل ؾةمتةل ر عرلا ـهيا رييتت رذجلات . 3 – : ءامتنلااو بحلا ىلا ةجاحلا Love and BelongingNeeds

تلتم تا توتمم ذ تي ف تا بػعريت ًتيتق ًارتفو در لا رفويت ءتمتولاات ؼطفلا ال ر تجلا زر ت ثيج ـدػػل تلاتػػجل تػػستسما ب ػػسلا تػ رػػ تجلا ةذػػ عت ػػو ؿػػػيطفتت رػػلتم لا ؿػػػظ تػػا ػػااد ؽػػيقجتل افػسيت ؽااتتلا . : تةيترلا ( 2010 : 15 -16 ) 4 : تاذلا ريدقت ىلا ةجاحلا Self actualizationNeeds ف تػا رػ عرلا ـهيدػل دػ تت تػمم تاذػلا ـارػتج عػم ًتػيلتل ًاريدػقت ـهػس و ريدػقت اػل ر تجلا فيرييملا ادل د ت فيرػػ ا ـ ردػػقي . رػػياتملا ةردػػقلات ةتػػقلات س ولتػػ رػػقيلت ستػػسجدا اػػل ريدػػقتةل رػػ تجلا عت ػػو يدشػػيت رػػػيت ملات تتػػػ ت تا اػػػل ت رػػػميزفلا طيػػػ يت اػػػل يدشػػػي رػػػ تجلا ةذػػػ ؿػػػيطفتت عػػػمت مةل ر ػػػسولت عػػػ ولات تس ولا عارصلا ال يدشي دق تمم ؽت دت رتفولات ريويتفت .

22 5 -مهفلاو ةفرعملا تاجاح( ةيفرعملا تاجاحلا (NeedsDevelopmental ( ؽئتقج رارفمت ؼوملا تا ر عرلا تا تت تجلا ةذ رهظتت ف تةػستم رمذػيت ع طتػسلاا بػػجت رتمما ةذػػ تدػػ تت رػػ ا ضف ػػلا ادػػل فتػػمت تػػمم رػػيم دارػػاما ضػػف دػػول رجػػوات فتػػمت دػػق ؽئتػػقجلا ةذػػ رػػيارفملا تتػػ تجلا ر تػػظم فػػمت ءتيػػوما فيػػ تتػػق فلا دتػػ ي ات ط رػػلات ـيػػظوتلات ؿػػيةجتلا تػػا رػػ تجلا ؼتوتملا رجةملا ر عرلا تػ ت ع طتػسلاا بسج تارػييم فل ثج لات ص ولا تهيا شيفي تتلا رئي لا ع طتسلاا بج ال ر تجلا فموتتت رارفملا ءارت ير لات ةدػيد : ؾرػػجتلات رػػئي لا تػػا روػػػمت لا ت رػػورتفتملا ت رػػي ر لا ت ةدػػيد لا رػػصتوفةل رػػي ت يدا ر ت تػػسلاا ت تهلتتوت ت تهاتومتس رلتتجمت ت تجو تهصج ت . ب - عرت در لا ر تج تئي لت س ول رارفملا فم ديزم تا ت . ج تئي لت ريس ولا رارفملا فم ديزم تا تًيج رئي لا صج ت . د -رارفملا فم ديزم ؿ فم تارييملا ؼتومتسات صجا تا ةر تيملا . 6 -( ةيلامجلا تاجاحلا ( motivation Met : ضػػػف ؿػػػقما اػػػةل ؾتػػػو فػػػملت رػػػمتل رػػػيع رػػػيلتم لا تتػػػ تجلات فيلتادػػػم اتػػػوتمي رػػػاتقي ؿػػػػم تػػػػا ستػػػولا فػ لا ؿػ فػم فػ لا ريوتػسودا تػ تو فيوػسلا رػم اةلت تيلتم ت تيوا رف وملا تار لات ؿتم ةل ر تجلت ي فػػل رةقتػػسمت رػػقةطم رػػميقم ةػػو ي ػػو ي تلتػػجلا تورػػصل اػػػتجت ؼتػػػهملا تومتػػػس ـتػػي ذػػوم ػػتاذ رػػيلتم لا تتػػ تجلا ؿدػػػتت رػػػيدتم رػػف وم تػػػا دارػػػاما ضػػف ادػػل اػػة تتت رػػيلتم لا ـيػػقلا تػػا رػػ عرلا اػػةل تتطتوولا ت عتوتما ت تتلتػوتملا تػا ءاتس ؿتمملات ؽتستدات ـتظولات بيترتةل ـهةيو ت ت ـهلت ق

22 7 -( تاذلا قيقحت ىلإ ةجاحلا :(NeedsBeing اػػػةل ؿػػمفي ف بػػػ ي ػػققجي ف فتػػسودا عيطتػػسي تػػم ؿػػم ف تػػوفت ف ي ًاديفػػػس ح ػػصي اػػػتج ػػػقيقجت اذػ تػا ػااد ؽػيقجت ؿتتػجيت ػتتيوتمم ات ػػتاردق دتدػػج تا مئ ي يذلا ؿمفلا ت رساردلا در لا رتت ي ؿت ملا .ب رظن ةجاحلا ةي ل ديورف (freud) : ػػفااد ت تػػػلتي فئتػػمم فتػػسودا ارػػيت ةدتدػػجمت رمئتػػوتم ةرػػظو ريوتػػسودا رػػفي طلا اػػل رػػظوي تػػ تػػستسما ؾتػو ت ةذةلت رتفولا د مل تقات متةس ـتمجمت تم ؽتة م فتسودات ريسو لات ريمس لا تت تجلا عت و ؾػلذ اػل ػفادت رتفػو لا تػا رػيقطوم رػيع اتػق . ؿػجارم فمػو ريػستا رػيزير لات رػي تلتي لا تتػ تجلا تػم را ت ددػج تػتلا رػف رما تسو تميتسلا تػمولا ؿجارم ر ل رةسةستم رػػةجرملا ـػي رػيم لا رػةجرملا فػم دػ ت دػيت ـػػػػي ري روػػػػلا رػػػةجرملا رف ػػػوم رػػػي لا تتػػػ تجلا اػػػةل ؼرػػػفتلا فػػػمميت ريةػػػستوتلا رػػػةجرملا ـػػػي ري يػػػوقلا رػػػمتتقملا ؿػػػيةجت ـ ػػػجما ريسػػػ ت رػػجلا تلادػػتلا( تتػػيلي تػػس ولا ؿػػيةجتلا رػػيةمل ؿ ػػ فػػم تتػػتت مملات بيط لا( ريس تلات 2003 : 332 -341 ) ت . : ياروم يرنهل ةجاحلا ةيرظن ت فػػممي ػػص تػػ يػػووملا ريػػس و تتػػ تجلا رػػمئتق ف يارتػػم ارػػيت يػػووملا ريػػس و تتػػ تج اػػل تتػػ تجلا ؼيو مما ي : اةي تم اةل ؿموتت ؾتةسلا ي تت تا ريم ريم ةرترولت سيلت تلتيو ر تاذػػػػلا ـتػػػػل اػػػػل رػػػ تجلا Absement ي ف ي : ؿػػػػ قتيت فلذػػػػيت درػػػػ لا عػػػػو ت بتػػػػقفلا ػػػػصت ري تاذلا

22 زت ولإل ر تجلا Achievement ريدقت ةدتيز ت بفص ؼد ؽيقجت ت تت قفلا اةل بة تلا ي : تاردقةل رج تولا رسرتمملا ؽيرط فل تاذلا -ءتػػمتودا اػػل رػػ تجلا Affiliation فيرػػ ما عػػم ؿدتػػ تلا ت فتتػػفتلت عتمتػػسي ت تتقادػػص فتػػمي ف : تلتم لا ال ـتموودا ت بجلات ت فاتدػػػفلا اػػػل رػػػ تجلا Aggression ؿػػػيةقتلا ت تػػػورتفم ت رػػػ ص ػػػو ءاذ ت رػػػم تهم: ػػػم ف ويو تتاذػػػػلا ؿ قتػػػػسدا اػػػػل رػػػ تجلا AutonomyN. ؿ قتػػػػسدا ؿػػػػ فػػػػم حتػػػػ ملا ت ريييػػػػتلا رػػػػمتقم : رطةسلا تهور ت تتلا تتطتوولا توتجتت ةدػػػ ت ملا اػػػل رػػػ تجلا Counteraction تػػػ تجدا ت ؼفػػػولا ت رػػػميزهلا اػػػةل بػػػة تةل حتػػػ ملا: ظ تاذلا ـارتجإ عتو لا ال ر تجلا Deference : ةدار فل لت ت ت يةل ءتويلا ت دئتقلت بت لدا ريفاادلا ال ر تجلا Defendant ت ؿػو لا ءتػ ت رػيقجتلا ت ـتػةلا دو س و فل عاادي ف : ةرير ت ةرطيسلا ال ر تجلا Douminance ـهيا ـمجتلا ت فير ما تا ريييتلا : -ضارفتسدا ال ر تجلا Exhibition ـه ت ل رييتسي ت فير ا ةت تو بذت ي ف : -اذما بو ت ال ر تجلا avoidance – Harm ت ضرػملا ت تمس لا ررولا ت ـلما بو تي ف : تتملا رلذملا ال ر تجلا Infavoidance ؽت دا بو تي ف : رير سلا ت ؿلاذدا ت ؿ لا ت ؼطفلا ال ر تجلا Nurturance ةدلتسي ت يمجي ف ت ل رةيج لا يذلا ر تج ع وي ف : ـتظولا ال ر تجلا Order تهميظوت ت ءتيوما بيترت:

22 بػػػفةلا اػػػل رػػ تجلا Play ؿػػػمفلا ت ءتػػػوفلا فػػػم عػػػتملا فػػػل ثػػػج ي ت ػػػس و تةػػػسي ت ت رتػػػسي ف : ؼد ري ت تهةلا دصق ذ ولا ال ر تجلا Rejection ول ضارلدا ت ة ت ت ت ر ا دتف تس : تسجلا عتمتسدا ال ر تجلا Sentience : ته عتتمتسدا ت ريسجلا تتلت طودا فل ثج لا سو لا ال ر تجلا Sex ت: سو لا رسرتمم ت ؾيرو عم رق ل فيتم ةدوتفملا ال ر تجلا Succorance بػج ت رػيتمج ت ـلد ت فتل اةل ؿتصجلا در لا تفس : فير ا ـه لا ال ر تجلا Understandin رتماما في ؼيليتلا ت تهةميت ت ةر لا ؿيةجت: لا ضف ػلت ارػ ما فػل تهوم ةدجاتلا ؿزل اةل ؿمفت لا تت تجلات ارػ ما اػةل ريق ػسما تتػ تج ( ح ا زتدوهة 2017 : 19 -20 ) ث . ومنلاو طابترلااو دوجومل رفيردلا ةيرظن ( Theory ERG Alderfe) :

رظول ؿيد م تةستم ة حرتق فتػي م ر يردػلا (Alderfer Clayton ) ـتػػل 1972 : تػ ريػستس تتػ تج ث ػي درػ ةل ضرػت ت رػيرظو رتطتلات ءتمتولاات ءتق لا ءتػق لا ت دتػ تلا تتػ تج : (Needs Existence ) رػئي لا ؿػماتل رطػسات ع ػوت تػتلا تتػ تجلا تػ تةستم دول فمما تت تج ضف ت ري تلتيس لا تت تجلا ؿ تقت تت تجلا ةذ ت ـتولات برولات ؿممتم ءتمتولاا ت تتق فلا ت طت ترلاا تت تج : (NeedsRelated) فلا اةل زمرت تتلا تت تجلا ت تتق فػػمما تتػػ تج تتػػ تجلا ةذػػ ؿػػ تقتت تػػورلا اػػةل ؿتػػصجةل فيرػػ ا ؼرػػط فػػم ؿػػ قتلات تتقادػػصلات تةستمل تت تجلا ـر تا تاذلا ريدقت تت تج ضف ت رػيلتمت لاا تتػ تجلات تمولا تت تج : (NeedsGrowth) تاذػلا ؽػيقجتت تاردػقلات تارتػهملا ريتػطت ـتػهت تػتلا تتػ تجلا تػ تػػػويت رػػػ يظتلا تػػػا ػػػػتاردقل ًتماد تػػػسا طػػػقا بػػػةطتت لا ـتػػػهمل درػػػ لا تلتػػػت رتػػػطتلا تتػػػ تج عت ػػػو فػػػل ج

23 تاذػػلا دػػيميت تتػػ تج تتػػ تجلا ةذػػ ؿػػيتمتت ػػيدل ةدػػيد تاردػػق ريتػػطت ًتػػوي بػػةطتت دػػق ؿػػ ؿػػمتملت تةستم ـر تا ـارتجلاات تاذلا ريدقت تت تج ضف ت تةيترلا ( 2010 : 18 ) ؼ ت إػػػ تتػػػيرظولا عػػػيم ف ارػػػظو تتي ةػػػسلا فػػػم تػػػة ت تػػػهو تػػػوفي لا اذػػػ فػػػملت ةدػػػي مت رػػػمهم تػػػهئار ار ت ريرظو ؿم في ؿماتفلا ؼ ت د 4 : ةيداشرلإا تاجاحلا تلااجم. تجلا ـسقوتت ت : تلات م ع ر ال ريدتوردا ت تاتة م( 2016 : 171 ) أ. : سفنلا لاجملا فػم فتوتػفي فيذػلا رػ ةطلا ةدلتػسم اػل ؼدػهيت فػل رػي طتل ت رػيلتف وا تت ارطػوا رتفػػػولا اػػػةل بػػػة تلا رػػػي يمت تاذػػػلا ـػػػها اػػػةل ةردػػػقلا رػػػيموت ؿ ػػػ فػػػم ريدتػػػوردا تتطتػػػوولا ؽػػػيرط رػوزاتتم رػي ازم رػلتج ظتػ تجلاات رػ حملات سيػيلت رتفػولا فػم صة تػلا اػةل رػ ةطلا ةدلتػسمت صقولت ات ريلتف ولاا طت ولا فل جتتولا زيمرتلا فادقا ره اتمل ري طتفل . ب . : ميدااااكلأا لااااجملا ـػػػهئاد اػػػةل ريشػػػت تت تفػػػص فتػػػه اتي فيذػػػلا رػػػ ةطلا ةدلتػػػسم اػػػل ؼدػػػهيت ريتػػػطتت ريػػساردلا تاررقملتػػ بتػػسرلا اػػةل بػػة تلت رػػةيمتملا ريدتػػوردا رطػػووما ؽػػػيرط فػػػل تػػساردلا ؼرػػفتلات رػػيفمت لات رػػيتوتيلا رػػساردلا جمارػػ ل طيػػط تلا رػػي يم ؼػػيرفتلات رػػػساردلا تػػػجو رػػػيتاذلا رػػػيفاادلا يم تهقيقجت فممي تااد عوت ري . ث . : عااامتجلاا لااجملا عػػم ؼػيمتلا اتتػسم تػػا تودػت فػم فتوتػػفي فيذػلا رػ ةطلا ةدلتػػسم اػل ؼدػهيت ةدت تػػس ل ؿػيمما بتةػسما ـػه رػةيمتملا ريدتػوردا رطػػووما ؽػيرط فػل رػيفمت لا ت ريػػسردملا رػئي لا تت بلتطلت تةجملا طيجملا عم ؽااتتلات غار لا تقت فم عػم رػي ت ي تتػق ل فيتػمت اػةل ةردقلا ريتط رػػػ لتفمت ؿػػػواما رػػػيلتمت لاا ةتػػػيجلا بتةػػػس رتػػػػيت ا رػػػي يم فػػػل تتػػػمتةفم رػػػ ةطلا دػػػيتزتت ء مزػػػلا ريرسما ؿمتوملا .

23 ج .ا لااااجمل : ااانهملا ؿ ػػػػ فػػػم تيػػػسارد فيرػػػيفتملات فيقتػػػ تملات فييدتػػػفلا رػػػ ةطلا ةدلتػػػسم اػػػل ؼدػػػهيت اردػػق رػػمئ م ادػػػمل ؼرػػفتلا فيػػ رػػق فلت ؼرػػفتلات تػػهوت عري تػتلا رػػوهملا تتػػ ةطتمل رػػ ةت ملا دارػاما ت ـهتتػػػيج بتةػػػس ت ـهتتػػػمتمت ا فػػػل رػػػ ةطلا ادػػػل ـتػػػه م فيتػػػمتت ؿػػػمفلا تلاتػػػػ مت تػػػساردلا صػػػص تلا رية قتسملات ريوهملا . داشرلإا و هيجوتلا :ًايناث 1 . هيجوتلا موهفم : ت ريت رتلا تتمد لا عتم م ي تتلت دصقي س ولا ي ؿ قتسمل طيط تلا فم فممتيل در ةل ـدقت تتلا ريوهملا ت ر ؽػقجيت ػلتيم ت ػتت تج ع ػوي بتةػست ؾػلذت ػلتيمت ريمػس لا ت رػيةقفلا ػتاردق ت ػتتوتمملا تػقات تتيج رػيوهملا ت ريص ولات ريرسلاا ةتيجلات ـيةفتلتم ةددفتم فيدتيم اوفملا اذه ي تتلا فموتيت تاذل ةرتصت ؿمتوي تمم – تويا دػقت توهملا ؽػااتتلا ت ريدتورلاا تتمد لا تا تتمتةفملا ـيدقتم ةددفتم تتمد اةل ادي تػسم ؿ قتػسملا ت رػوتجلا اػلا ؼدػهي ةدتل ت ت تيلتم تا تيدرا روت م ريع تا اروت م ي تتلا فتمي ت توتملا فم ؼيطةلا د ل( تار 2014 : 19 )  رميم هفرعي وا اةل ي تتلا ؽيرطلا رتيت ا ت ـهس وا ـها الا اتةصي تمل دارا ل ةدلتسملا ـيدقت ريةمل ػوتولا ؼادػ لاا اػػلا ؿتػصتلا ضرػ ل ؾتةػسلا ؿيدػػفتت ةتػيجةل يرترػولا ت حيجػصلا تػػتلات رػيمذلا ت ر ةتيجلا ار م حجصت  ناديزو ناكرب امأ ػتلا تتمدػ لا عتػم م" ػوي ي تتلا تمهوم ؿم ؼرفيا ؼدػهت ت دلتػسم اػل اػةل درػ لا ة ف ت ؿتػػيمت تادادفتػػسات تارتػػهمت تاردػػق فػػم رػػيتاذلا ػػتتيوتمم ؿ تػػسي ف ت ةمتػػوم ـػػه يت ػػس و ـػػه ي ف ارػ رػيجتو فػم رػئي لا ةذػ تتػيوتمم ات رػيجتو فػم ػتتيوتمم ات ؽػ تت تاادػ ددػجيا تئي تتيوتمم ؿ تسي ممج تهل رققجملا ؽرطلا رتت ي تئي لت س ول مه ل ر يتو لاتػةج ةمتػوم ؿج فم ؾلذ فممتيا ؿقفتت ر

22 تػػا ؿػػمتمتلات تػػمولا فػػم ػػ ة ي ف فػػممي تػػم اػػصق نػػة يا ػػفمت مت ػػس و عػػم ػػ يمت اػػل يدشػػت رػػيةمل ا طصم( تيص و 2002 : 37 )  واا هاايجوتلا تػػ ارػػ ةرتػػ ف ت فيرػػ ا عػػم ؼػػيمتلات ةمتػػوم زتتػػ ت اػػةل درػػ لا دلتػػست تػػتلا رػػيةمفلا تػػقات ػػتتيج ؿ قتػػسمل طيػػط تلا فػػم فممتػػيل درػػ ةل ـدػػقت تػػتلا رػػيوهملات ريػػس ولات رػػيت رتلا تتمدػػ لا عتػػم م ع وي بتةسي لتيمت ريمس لات ريةقفلا تاردقت تتوتممد 1 تاذل ةرتصت ؽقجيت تت تج دتمجم ةر تفي د ريت رت ريس و رمد ت يت رتلا دتوردا ف ي ري رتلا بوات ؿم ؿمتوت ريةمل تسوم ؽػيقجت ال ؼدهت تسوم دتمجم( ريت رتلا ؼاد ما د س : 429 ) 2 . داشرلاا موهفم : دػػورتسملا فيػػ رػػيوهم رػػق ل اػػةل ـتػػقتت ةرمتػػسم رػػصص تم رػػيوا رػػيةمل ػػوا اػػةل دتػػورلاا ؼػػيرفت فػػممي تا ت موم اتي يذلا دورتسمةل ةدلتسملا ـيدقت اةل ريو لا تر ـمج ردتقلا دورملا ت ر ةت م تت تفص تارارق ذ تي ت ر ةت ملا تت تج ت تاردقت لتيمت فااتد ـه ي فلات لتج فم ـلتفلا ت س و ـه يل ؼيطةلا د ل( 2014 : 20 )  اشرلإاف د ريةمفلا ةذ فتم ةرتهمت ةءت مت دادلات تصص ت بةطتت ري ل ت ريئتمو ت ريئتقت ريةمل ت دػجات ـتػه م تػا رػصت لا تتمدػ ت رػمتفلا ػي تتلا تتمد ؿم ُتت تقي طتلا س ولا ـةل عترا فم عرا ؼيطةلا د ل( دتورلاا ت ي تتلا ت 2014 : 20 ) :ةاايبرتلا تاحمطاتمل عوااسوملا مااجعملا باسح ؿػػقج تػا ذػػيمةت حتػ و تػػيةم ـتػهي يذػػلا بػوت لا ؾػلذ تػػ ءتػػو تػػا تػػساردل جمتػػور ؿػػوا رتػػيت ا اػػةل دتػػوردا رطػػسات تدلتػػسم ؼدهتػػسي يذػػلات يتػػ رتلا ػػةمل رطيجملا رمتفلا ؼترظلات رية قتسملا طط ت متمت ات تت عرت تاردق p287) : (nadjar,2003

22  ماااامعل ةااااايكيرملاا ةاااايعمجلا تااااافرع ااااامك ( سفنااااالا 1980 وااااا داااااشرلاا ) لا: ػػػػ تهمدػػػػػقي تػػػػتلا تتمد ةتمو ؿجارم ؿ توتسولاا ؾتةسلا رسارد بيلتسات ئدت م ؽات يدتورلاا س ولا ـةل تا فتيصتصت لاا بػػوت لا اذػػ ؿ تػػسا ت دػػورتسملا ريػػص ول ت تػػ يلاا بػػوت لا دػػيمتتل تتمدػػ لا ةذػػ فتمدػػقيت رػػ ةت ملا ت دورتسملا ادل ؽااتتلا ؽيقجتل ؽااتتلات تمولا بلتطم ؽيقجت اتل دلتست ةدي تارتهم بتستما ؼده ( رارقلا ذت تا ةردق بتستمات ةتيجلا عم ل ؼيطةلا د 2014 : 21 )  هنا ىمع داشرلاا فرعيو فتمز رمتمجم ةددجم تاتط ؽات ـتت تتلا رصص تملا ريو لا ريوهملا ريةمفلا دػػورتسملا ةدلتػػسم تػػهل فػػم ـتػػي فيددػػجم فتػػممت ا اػػلا ػػتتيوتممت ؿتػػصتلا ت تػػمولا تػػا ر رػػ رد اػػق دػػػورملا فيػػ ت ػػوي رػػئااد رػػيةلت ت رػػق ل ؿ ػػ فػػم ػػتاردقت ػػتت ت تات ػػلتيم ت ػػتت تجل تػػقات رػػوممم ؿ شملا لا بيلتسات ت مومت س وا مهات دورتسملا ؾتةس ريتطت ؼده ريو لا ةدلتسملا ـيدقت اةل ردتق ؼقاتملات ؼترظلا عم ةمتفت ريس ولا تجصل تقيقجت تهه اتي تتلا ت موملا ت دفسا ت ا ( 2009 : 19 ) 3 . : نهملا و سردملا داشرلاا و هيجوتلا موهفم -: نار ز دماح هفرعي ػااد ا ت ػلتيم ت ػتاردق عػم ـئ تػت تػتلا طػط لا ـػسر تػا ؿػ طلا ةدلتػسم رػيةمل ت ت ر ػػستوملا ج تػػوملا ت رػػساردلا عتػػو رتػػت ي فات رػػيت رتلا تتػػوتمملاا ؼتػػوتما تػػا دلتػػست تػػتلا ريػػساردلا داتػػملا تا حت ولا تا تدلتسمت روتجلا تميةفتلا اتتسملا دف تميا صي ػوت تػا ةدلتػسملا ت يتػ رتلا ػ متور فار ز ( يت رتلا قااتت ؽقجي تم ريت رتلا ت موملا ج ل ت 2003 : 26 ) ي لا ةدلتػػسم اػػلا ؼدػػهت رػػيئتو رػػيةمل ػػو تيػػص و سردػػي ت ػػتاذ ـػػه ي تػػمل درػػ ددػػجي ت ػػتار ؼرػػفي ت ت موم ت ـيلتػفتلا فػم رتػطا تػات ػ يردتت ػميةفتت ت عرت تارفم ءتو تا ت موم ؿجيت تتيوتمم تموي

22 تػيلتمت ات تيرػس ت تيوهمت تيت رتت تيص و ؽااتتلا ؽيقجتت ااد ؽيقجت الا ؿصي تمل رجمسلا ريم سلاا ي تلتتلت ت فلا ؼاد ما ؽيقجت تا ـ تس شاتهلت ( ريميةفتلا ريةمفةل رمت ريلتلت 2010 ) رػمظوم ت رػطط م رػيةمل ػوي تػول حػوتي تػوهملا ت تػسردملا دتػورلاا ت ػي تتةل رق تػسلا ؼيرتػفتلا ؿ ػ فم اػلا ؿػصيل ت مػوم ؿػج ت تيوتمما ريموت ت تردق رارفم ت تاذ ـها اةل ـةفتملا ةدلتسم الا ؼدهت ؽػيقجت توهملا ت يت رتلا ت تلتمت لاا ت تس ول قااتت 4 . : داشرلإا فاد أ : تا ص ةتت تتلتم لات داراما حلتصل تهقيقجتل افسي ةديدل ؼاد دتورلإل ف أ. : تاذلا قيقحت ءتيتػسما رػو لا ادػل ريوتػسودا تتػ تجلا ـرػ اػةل تػا تاذػلا ؽيقجت ال ر تجلا تتيت ذ اػػل ؿتػػصتلا فػػممي لات دػػف ا ػػئتق ل ريػػستسما تتػػ تجلا ـػػ ع ػػوات ؽػػقج دػػق درػػ لا فتػػمي ف دػػف لا ؾػػل رػيوهمت رػيلتمت ا رػوتممل ػل تجا ؿ ػ فػم ػتاذ فػل رػج تو رػيت فيتػمت تػا دػ ي تتػ ةطتملا ةذ ؽيقجت تس ولا تورلات ةدتفسلا ل ؽقجي تمم ؽيةت ب . : ةياسفنلا ةحتلا قيقحت ػقفلات ـػس لا رم ػست رجػص ف تػا درػا ؿػمل تػهول اػوع لا تتػ ةطتم تػفم ؿ اػةل تدلتػسم ؿ ػ فػم تت ارطػوات ػقةق اتت م فم فتسودا ريرجت ال دتوردا ؼدهي اذهل عمت ملا قتسم تيدج ف تهيةل ةرطيسةل رمز لا تارتهملا بتستمات ت موم ؿج ت . : ةيوبرتلا ةيممعلا نيسحت فػل دتػوردا رػيةمل ؿػصا فػممي لا تػا ةرػي ما ةذػ ف ذ رػيت رتلا رػيةمفلا ب ػػطلا فيػػ رػػسردملا تػػا تجػػص تػػس و تػػ دتػػ ي اػػل تػػستس ؼدػػهي ثػػيج ػػتتمد اػػل رػػ تجلا سػػم عتػػػوتت ةرػػػيم رػػػ ةطلا ددػػل دتػػػيدزا ب ػػػطلا فيػػ رػػػيدر لا ؽترػػػ لا دتػػػ تل ارػػظو ؾػػػلذت ةرػػػسمات ةراددا ـػػةفملا ريزاتملا ري رتلا ؿئتست رتوتوا ت موملا ( توتو 2014 : 21 -22 )