Le travail par image peut-il être un outil de construction identitaire favorisant le processus transition école-métier ?

Quentin  et  le  métier  de  contrôleur  en  horlogerie Marie  et  le  métier  de  constructeur  métallique Émilien  et  le  métier  d’agriculteur Synthèse Transcription  de  l’entretien  avec  Simon  (mécanicien) Transcription  de  l’entretien  avec  Quentin  (contrôleur  en  horlogerie) Transcription  de  l’entretien  avec  Marie  (constructeur  métallique)