Le Projet et La Certification VOLTAIRE Cursus complet infirmier/e (liste2).
Plusieurs parcours de formation sont proposés aux personnes souhaitant préparer la Certification VOLTAIRE, selon leur profil. Le CRF Prépa vous propose des formations visant à
l’amélioration des écrits professionnels et/ou à une remise à niveau sur les fondamentaux de la langue française.
De plus, la formation permet également la préparation au futur métier envisagé par le candidat/e. Devenir un professionnel en santé nécessite de la part du candidat/e la maîtrise
des écrits professionnels indispensables aux études et au métier envisagé et également une excellente connaissance des matières fondamentales (biologie, anatomie,
mathématiques…).
Détail de la formation
Code : CSC-CERTIFV-IFSI2
Durée : 180 heures + 100 heures en libre accès + 60 heures de stage Prix : 2 700 € Formation en présentiel et à distance
Session
2022-2023
Public visé
➢ En activité ou en recherche d’emploi et ayant cotisé au moins 3 ans à un organisme de protection sociale (à la date d'inscription des épreuves de sélection) : Inscription et dépôt de votre candidature directement auprès de l'IFSI. Vous devez passer un concours d'entrée. Sont considérés comme candidats relevant de la Formation Professionnelle Continue, tel que défini par l'article L 6311-1 du code du travail.
➢ Aide-soignant/e ou auxiliaire de puériculture avec 3 ans d’expérience professionnelle : Inscription et dépôt de votre candidature directement auprès de l'IFSI. Vous devez passer un concours d'entrée.
Prérequis
Avoir un ordinateur un portable ou une tablette ou un téléphone.
Disposer d’une connexion internet pour les classes virtuelles.
Objectifs
- Rédiger correctement en français (se remettre à niveau et faciliter sa rédaction).
- Élaborer ses écrits professionnels et personnels : CV, lettre de motivation, e-mails, courriers, rapports, projet professionnel, réseaux sociaux... (gagner en autonomie et en confiance).
- Démontrer ses compétences en français écrit avec la Certification VOLTAIRE.
- Construire et valoriser son parcours et son projet professionnel en vue d’un entretien.
- Définir les spécificités du métier d’infirmier/e (missions, rôles propres et prescrits…).
- Adapter une posture professionnelle et avoir une vision approfondie du métier visé.
(Facultatif)
- Acquérir les connaissances et compétences pré-requises à la réussite au concours d’infirmier/e liste2 (Facultatif) :
o Calculer les opérations de bases.
o Résoudre les problèmes mathématiques.
o Calculer les doses.
o Extraire les idées principales d’un texte.
o Argumenter et synthétiser un document.
o Organiser sa présentation orale.
o Démontrer ses motivations à travers un échange professionnel.
- S’exprimer correctement à un entretien de recrutement et démontrer ses motivations.
(Facultatif)
Contenu
- PROJET VOLTAIRE
• Diagnostic initial par un test de 15 minutes.
• Parcours personnalisé et guidé au travers des modules de formations adaptées aux lacunes des candidats.
• Un enchaînement des modules FONDAMENTAUX CAMPUS, PRO et PONT SUP, soit via le module SUPÉRIEUR si le niveau initial est déjà robuste est alors déclenché.
• Par la suite, l’apprenant/e découvre les modules ORTHOTYPOGRAPHIE puis EXCELLENCE afin d’atteindre l’objectif zéro faute !
• Pour le parcours Expression, le/la stagiaire accède aux modules VOCABULAIRE, SYNTAXE et PONCTUATION.
-
PROGRAMME DU PARCOURS• MODULE PROJET VOLTAIRE FONDAMENTAUX CAMPUS (47 points fondamentaux de grammaire).
• MODULES PROJET VOLTAIRE PRO + PONT SUPÉRIEUR (84 règles Pro et 56 règles Pont supérieur couramment utilisées en situation professionnelle avec des syntaxes simples et concises).
• MODULE SUPÉRIEUR (10 niveaux classés dans un ordre croissant de difficulté comprenant 14 règles par niveau soit 140 règles non maîtrisées par le/la candidat/e et approfondies lors des séances).
• MODULE ORTHOTYPOGRAPHIE (4 niveaux comprenant 24 règles. Le module Orthotypographie du Projet Voltaire permet de voir ou revoir les 24 règles qui sont les plus couramment utilisées dans nos écrits.
• MODULE EXCELLENCE (14 niveaux classés dans un ordre croissant de difficulté et comprenant 200 règles non maîtrisées permettant un travail approfondi du/de la candidat/e.
• MODULE VOCABULAIRE (travail approfondi sur un corpus de 600 mots à forte valeur dans les différents environnements professionnels, rassemblés sur 20 niveaux.
• MODULE SYNTAXE ET PONCTUATION (travail approfondi sur les 37 règles de l’efficacité du discours).
• Temps passé : le temps réel passé sur chacune des règles dépendra du niveau du stagiaire, évalué au début de chaque niveau.
• Suivi de formation : possibilité d’éditer à tout moment un rapport de formation détaillé.
- Compétences développées :
• Différencier et écrire correctement les homophones lexicaux et grammaticaux.
• Conjuguer correctement les verbes en respectant les temps et les modes de la conjugaison.
• Accorder correctement les éléments du groupe nominal, un verbe avec son sujet…
• Attribuer aux mots leur sens le plus communément admis.
• Enrichir son vocabulaire et ses écrits tout en variant la structure de ses phrases.
• Écrire dans un registre de langage approprié à la situation de rédaction.
• Élaborer des syntaxes en employant des mots et des outils adéquats.
• Rédiger des phrases grammaticalement correctes.
- CERTIFICATION VOLTAIRE
• Examen de certification de niveau appelé Certificat Voltaire.
• Épreuve ORTHOGRAPHE : 3 h en centre d’examen agréé.
• La certification est reconnue par les écoles, les universités et les employeurs.
- LE MÉTIER D’INFIRMIER/E ET SON MILIEU PROFESSIONNEL. (Module facultatif en libre accès)
• Le métier envisagé : son histoire – ses missions – ses valeurs.
• Exercice professionnel et son cadre législatif.
• Savoir situer le métier dans le système de santé, connaitre le grade associé + spécialités/perspectives et évolutions.
• Approche théorique du programme des années de formation en institut.
• Développer une posture professionnelle - Recherche de stages, suivi, bilans.
• Préparer et organiser son parcours professionnel en effectuant deux stages en milieu professionnel pour renforcer le processus d’intégration du métier visé.
- LES CONNAISSANCES ET LES COMPÉTENCES PRÉ-REQUISES AUX ÉTUDES D’INFIRMIER(E). (Module facultatif en libre accès)
• Remise à niveau en sciences : mathématiques...
• Références en matière de santé. Approche du cadre législatif en santé.
• Culture générale : actualités sanitaires et sociales, travaux pratiques encadrés.
• Notions en psychologie : introduction à la psychologie cognitive, les psychopathologies de l’enfance à l’âge adulte, les théories analytiques du développement…
• Les bases de la communication orale en lien avec le métier visé.
• Accompagnement aux écrits professionnels.
- SÉANCES COLLECTIVES ET ACCOMPAGNEMENTS PERSONNALISÉS AU CONCOURS INFIRMIER LISTE2.
(Module facultatif en libre accès)
• Accompagnement aux deux épreuves écrites.
o Préparation et entraînement à la sous-épreuve de rédaction et/ou de réponses à des questions dans le domaine sanitaire et social (exercices sur des sujets types concours, corrections détaillées, mises en situation, concours blancs). Apprentissage de la lecture rapide de documents/Méthodologie de réponses aux questions.
o Apprentissage des notions de bases en mathématiques : calculs rapides, proportionnalités, pourcentages, calculs de doses, méthodologie calculs mentaux et résolution de problème. Exercices types concours et corrections détaillées par un formateur référent.
• Accompagnement à l’oral du concours :
o S’approprier le cadre du concours IFSI liste 2
▪ Connaître l’intitulé réglementaire.
▪ Comprendre les visées de l’épreuve et les attentes du
jury/S’approprier les critères et les attendus de la sélection d’entrée en institut.
o Élaborer son projet professionnel :
▪ Mettre en évidence son parcours de formation et son expérience professionnelle au CRF Prépa lors de son entretien oral.
▪ Exploiter les apports pratiques concernant les stages à travers la synthèse du bilan de stage.
▪ Élaborer son projet professionnel et personnel en cohérence avec les attendus et les critères des instituts et des écoles.
o Se préparer à l’entretien oral avec le jury :
▪ Identifier ses atouts et ses freins dans une situation d’oral.
▪ Séances de présentation orale de son parcours et des séances de prise de parole.
▪ Mises en situation jury blanc, simulations complètes des oraux (présentation personnelle, réponse aux questions, mises en situation professionnelle…). Entraînements intensifs aux oraux.
▪ Faire face à une situation difficile (gérer son ignorance, une question déstabilisante, des questions en rafales, des critiques…).
o Coaching
▪ Prendre conscience de l’image de soi : image projetée et image reçue.
▪ Identifier ses facteurs de stress lors d’un oral de concours et savoir les gérer. Travailler la confiance en soi.
▪ Conseils, soutiens et aides tout au long de la formation.
Moyens techniques et méthodes pédagogiques
LES MOYENS TECHNIQUES
• Formation e-learning accessible via Internet 24 h/24, 7 j/7, sur ordinateur, tablette et smartphone.
• Connexion via un identifiant et un mot de passe, depuis un navigateur web.
• L’équipe pédagogique est constituée de professionnels qualifiés et expérimentés : infirmiers, cadre de santé, professionnels du secteur, psychologue, professeurs de français, formateurs qualifiés …
• Séances collectives et accompagnements personnalisés.
• Alternance d’apports théoriques et de cas pratiques en distanciel et en présentiel.
LES MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
• Analyse des besoins avant de commencer la formation.
• Apprentissage à distance et individualisé sur la base d’un diagnostic.
• Formation en ligne, guidée par un parcours unique et intelligent adapté à l’apprenant.
• Technique basée sur l’Ancrage Mémoriel®.
• Nombreuses formes d’apprentissage : QCM, À vos mots, À vos mots audio, Transformation, Deux par deux, Dictée de mots, Phrases à trous, etc.
• Évaluation finale réalisée à la fin de la formation et aperçu de la progression par compétences.
• Passage de la Certification VOLTAIRE à l’issue de la formation.
• Cours de remise à niveau et confirmation du projet professionnel en distanciel et en présentiel.
LES MODALITÉS D’ÉVALUATION :
• Dès la première connexion, un diagnostic de 15 minutes positionne l’apprenant sur une échelle de niveaux. Un niveau de parcours est alors attribué de manière personnalisée à l’apprenant, avec un objectif à atteindre (terminer le niveau).
• Le niveau de parcours comporte de plusieurs séquences.
• L’apprenant avance dans son parcours et suit sa progression.
• Chaque thème comprend un cours, complété par une série d’exercices. Les exercices sont attribués en fonction des zones de fragilité détectées lors du diagnostic.
• En fin d’apprentissage une évaluation finale est déclenchée.
• L’apprenant doit passer la Certification VOLTAIRE afin de certifier ses compétences.
• Contrôle continu : les enseignements sont optimisés par des devoirs. Les stagiaires sont évalués et suivis au regard des attendus de la sélection d’infirmier(e). Ces devoirs donnent lieu à des bulletins de notes que le stagiaire pourra faire valoir dans son dossier.
• Évaluation des acquis : quiz, exercices pratiques, mises en situation et jeux de rôles.
• Simulation complète de l’oral de concours ou de l’oral de sélection. Oral blanc.
• Évaluation de la satisfaction : à chaud, à l’issue du stage par voie numérique et/ou sur formulaire papier et à froid.
Les stages d’immersion professionnelle
En totale immersion professionnelle, le/la candidat(e) s’approprie les réalités du métier (les avantages, les contraintes). Cette expérience professionnelle est un réel atout pour les admissions en école ou en institut paramédical.
Nous conseillons aux stagiaires de réaliser à minima 2 stages et le suivi est assuré par un formateur référent du centre de formation. Le CRF Prépa propose une aide à la recherche de stage à l’ensemble de ses candidats.
Des attestations telles qu’un bilan de stage (une évaluation par le tuteur de la structure d’accueil), une feuille de présence, une attestation de fin de stage, seront remis aux stagiaires.
Enfin, les stages pourront se dérouler en cabinet libéral, en établissements sanitaires et en établissements médico-sociaux publics ou privés.
Date de la formation
La formation se déroule à partir du 15 novembre 2022 et se termine au 30 avril 2023.
Date de fin de recrutement
Le recrutement des stagiaires prendra fin au 15 novembre 2022.
Les modalités d’inscription.
Les dossiers d’inscription sont accessibles directement sur le site internet du CRF Prépa ou transmis par mail à la suite d’une simple demande. L’inscription peut être réalisée par le/la candidat/e par dépôt ou retour du dossier d’inscription en centre ou par mail à [email protected]. Après vérification des dossiers, la direction adressera sous quinzaine une réponse aux candidats.
Modalités et délais d’accès
L’inscription doit être finalisée au plus tard le 15 novembre 2022. Sous 15 jours, après réception des dossiers par la direction, la validation des inscriptions par la direction, dépend du nombre de places disponibles. Dans le cadre de la démarche qualité et en accord avec la charte pédagogique du CRF Prépa, le nombre de stagiaires par formation est limité à 30. Ainsi, une fois la liste principale complète, les candidat(e)s seront inscrit(e)s sur une liste complémentaire.
Conditions d’accueil et accessibilités personnes en situation de handicap.
Dans le respect des mesures sanitaires actuelles, toutes les salles sont ergonomiques, adaptées à l’accueil du public et accessibles aux personnes en situation de handicap.
