CONSEIL N°1 : SAVOIR CE QUI SERA ÉVALUÉ
- La liste des éléments de programme qui seront évalués se trouve sur le site de la classe :
La page qui s’affiche indique donc tous les objectifs que vous devez atteindre :
Si un sujet que nous avons travaillé en classe n’est pas dans la liste, c’est qu’il ne sera pas évalué.
CONSEIL N°2 : ORGANISER SES RÉVISIONS
1) Avoir un classeur avec toutes les fiches du thème :
- à jour, c’est à dire entièrement complétées (en cas d’absence, vous devez rattraper la séance manquée) - validées par le professeur
- rangées dans le bon ordre (n° de séance puis n° de page)
2) Apprendre la partie ‘Je retiens...’ de chaque fiche du classeur, car c’est là que se trouve le cours de chaque séance.
3) Faire des fiches ou une carte mentale reprenant tous les objectifs de connaissance et de compétence.
Par exemple :
. Les différentes couches de l'atmosphère . Où se trouve la couche d’ozone ? . De quoi est constitué un atome ? . Etc...
Cela vous oblige à rechercher toutes les informations dans votre cours.
Une carte mentale est efficace quand on la construit, pas quand on lit celle d’un autre élève.
4) Faire les exercices de la partie ‘Je m’entraîne pour préparer l’évaluation’ sur le site de la classe.
Tous les exercices ont des corrigés accessibles en ligne.
Comment réviser avant l'évaluation ?
Par exemple, le thème ‘L’air qui nous entoure’ en 5ème
